学校关心下一代工作汇报材料

发布时间：2020-05-26 10:33:52 来源：文档文库

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学校关心下一代工作汇报材料

单龙寺学校2016年关心下一代工作总结

青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是学校工作的重要内容。我校在上级关工委的关心指导下，充分发挥学校工作的教育优势、人文优势，关注学生全面发展,通过开展主题教育活动、行为习惯养成教育、科技活动、扶贫助学、家校互联等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效。现将2016年我校关心下一代工作情况总结如下：

一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位

加强组织建设是做好关工委工作的关键，为此，我校始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，成立了以党支部书记、校长陈厚来同志为组长，以党、团和少先队等职能部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组，依靠全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在行政班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各职能部门的工作目标，做到责任明确，在工作中有创新，积极主动，把关心下一代工作落到实处。同时，建立健全工作制度，制定了《留守儿童之家建设实施方案》、《少年宫活动方案》、《共青团和少先队工作计划》、《学生安全工作计划》和《安全应急预案》，对学校德育工作、文化建设、家校交流等都做了统筹安排和部署，做到了年初有计划，年中有行动，年终有总结。

二、加强品德教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识。

举行主题教育活动。每学期期初，学校都要制定了各月的主题教育活动，让学生在主题活动中接受教育。如三月份开展了“学雷锋做好事，讲文明促和谐”主题活动，四月份开展了清明扫墓缅怀先烈活动，五月份开展了以亲近自然、保护环境为主题的环保实践活动。六月组织了小学生文艺展演以及各项评比表彰活动，九月份开展了“接过先辈旗帜、弘扬长征精神”主题活动，十月开展“走进美好乡村”社会实践活动，十一月份举办校园秋季运动会，十二月开展了遵纪守法主题教育活动。这些活动围绕不同主题从多方面对学生进行思想品德的熏陶和行为养成的训练，有利于学生综合素质的提升。

加强德育阵地建设，发挥德育阵地教育作用。每学期，学校都要规范团队管理，完善团队组织，充分发挥团总支、少先队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。团总支配合政教处积极开展学生思想教育，通过校园广播、宣传栏等介绍国家和本地发展情况，点评社会热点和校园现象，宣传优秀学生事迹，引导学生树立正确的人生观、价值观。

扎实每周一的升旗仪式活动。学校每周一都要集会，举行升旗仪式。我们从各班推荐光荣升旗手、准备讲话稿到举行仪式，始终抱着一个宗旨，那就是以学生身边发生的点点滴滴为话题，潜移默化实施无痕教育。每次升旗都要进行国旗下讲话，对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育。

开展法制教育，提高法制观念。本年度先后开展了法制安全教育系列活动：“珍爱生命、远离毒品”教育；交通安全教育；反邪教主题宣传；“拒绝网络诱惑、不做低头一族”互助活动等。

三、强化行为规范训练，促进学生养成良好行为习惯

　　良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。每学期，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。团总支和少先队号召全体团员和队员要讲究文明礼仪，维护校园环境卫生，团总支通过组织“文明班集体”评比活动加强检查，定期进行卫生督查和班级文化评比，做到每月的成绩在板报和校园QQ群上公布，每学期评选 “文明班集体”，以此教育引导各班级学生在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。政教处、团总支、少先队等以出操、纪律、卫生、就餐、安全等五项常规评比为抓手，力促学生良好行为规范的养成。政教处以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动，提高学生的道德素质、增强养成教育工作的针对性。

四、安全工作警钟长鸣，努力打造平安校园

抓好常规安全管理，校办室督查各班级及时落实晨午检和安全月报等，每周开展不同主题的安全教育，开展安全演练，不断提升全校师生的安全防范意识和自救自护能力。值班领导和值日教师认真负责，从早到晚盯紧学生，防止安全事故发生。通过组织收看安全课视频、开展防溺水、防传染病、交通安全、消防安全等专题活动、出板报宣传栏等让安全警钟长鸣。安装升级监控设施，加强门卫管理，定期进行安全隐患排查，多管齐下实现全学期安全零事故。配合和邀请公安、交通、卫生等部门来校指导安全工作和举行交通安全、预防犯罪、防病治病、应急避险等专题讲座和活动，使全校师生深受教益。有关同志在安全管理和材料收集整理方面做了大量工作，县局、公安等多部门多次来校检查都对我校的安全工作予以肯定。

五、加强校园文化建设，营造良好育人氛围　　

少年宫各功能室定期开展活动，辅导教师认真负责，为学生发展各项特长提供了一个重要的平台，也为他们将来的发展创造了更多机会；按时组织学生参加了县局等部门组织的主题读书演讲活动、绘画和征文、经典诵读等四项比赛，八年级方敏、七年级王玉峰等同学取得良好成绩；开展“学雷锋主题宣传月”活动，让乐于助人、热心公益蔚然成风；举办革命传统教育主题报告会，让学生在革命前辈的谆谆教诲中更明确的认识到自己所肩负的责任；组织学生参加“育人精彩瞬间”活动和推荐教师德育精品课程，并做好视频采集上报；训练和组织学生参加全县中小学生乒乓球赛，并取得良好成绩；开展班级和寝室文化评比，对廊壁文化布置进行加固或更新，使校园文化育人的氛围浓郁常新；组织开展庆六一和元旦文艺展演活动，并选拔节目参加全镇演出，受到好评。

六、积极开展关爱留守儿童和帮困助学活动

在留守儿童工作方面，我校按上级主管部门的要求，先后在留守儿童之家的建设上做到“八有”，即：有牌子、有教室、有场地、有设施、有热线、有制度、有活动、有志愿者队伍，并因地制宜制订了留守儿童之家建设实施计划；充分利用黑板报、学习园地、映山红广播站，让留守儿童展示才艺、倾吐心声；要求班主任及任课教师定期组织家访，走进学生的家里，了解学生的生活状况，及时帮助他们；留守孩子可利用亲情电话向远在他乡的父母汇报自己学习和生活情况，进行亲情交流。

关爱弱势群体，促进共同进步。学校要求各班级对学生各方面状况调查摸底，对不同类型的学生进行帮扶，如：班主任对“学习后进生”有计划、有策略、有针对性地进行了辅导；对家庭贫困的学生学校几次进行家访，配合镇政府和村委会调查情况，争取纳入扶贫保障救助范围。有的同学享受爱心人士的救助，这些同学品行良好，学习态度端正，成绩不断上升。在落实民生工程方面，我校通过致家长的一封信、召开资助政策班会和宣传栏广泛宣传教育民生工程，紧锣密鼓地按照主管部门要求落实本学期贫困寄宿生补助工作，确保将这项惠民工作落到实处，让山区贫困学生顺利得到资助，感受到党和政府给予的温暖。