优秀教师先进事迹

优秀教师谭玲老师的先进事迹

谭玲同志是千芳子幼儿园的一名年轻教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上默默耕耘，无私奉献。她一直在不断地努力学习与提高，认真做好班级管理及安全卫生工作，热爱小朋友，关心集体，团结同事，乐于助人，教育思想端正，不断提高自身素质，是一名积极上进并深受大家喜欢的好老师。

一、政治思想：加强道德修养，热爱幼教工作

　　谭玲老师积极遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。2013年初，她狠心放下刚四个月的女儿，就回到了工作岗位。在园内，她是园长的得力助手，为幼儿园的管理和教学等方面出谋划策，主动利用休息时间整理图书室，给走廊过道贴上温馨的标语及自制“食品安全”的手抄报。并一直积极参加政治和业务学习，做到从不迟到，从不早退，幼儿园下班，她总是最后一个离开，爱岗敬业是她的真实写照。

二、教育教学：加强自身学习，提高业务能力

在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，在活动前，会从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，在实际教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。在一日活动中,她坚持保教结合的原则,关心每一位幼儿,对孩子充满爱心,她深知只有热爱每一个孩子,教育才能成功。

三、家园共育：主动沟通，耐心细致的工作

为了促使家园教育同步,谭老师经常利用休息日,家长来园接幼儿回家的时候,主动与家长交换幼儿在园学习及身心发展情况,虚心接受家长提出幼儿合理化的建议,不断提高保教质量。刚转来我园的灿灿，是一个个性很特别的孩子，性格孤僻，不能和同伴友好相处，换了好几个幼儿园，但自从到了谭老师班上，她的改变非常大。原来谭老师利用下班时间都去灿灿家家访，了解到一直是年迈的身体不太好的爷爷奶奶照顾，灿灿调皮捣蛋，爸妈就打骂她。谭老师主动和其家长沟通，交流孩子的教育方法，对灿灿耐心教导，终于灿灿和班上的小朋友成了好朋友。另外一个孩子琪琪，因为父母离异，来幼儿园就全托，谭老师自己掏钱买零食和水果给他，琪琪在幼儿园过四岁生日，谭老师买了蛋糕和小朋友一起为他庆祝。因为谭老师的亲切、耐心、细致，小朋友都亲切的称她为“爱妈妈”。 家长们对谭老师的评价也都非常高！

四、其它方面：提高技能，做到学以至用

为了提高自身的文化水平和业务水平，她积极参加大专深造，利用休息时间学习，并取得大专毕业证。今年参加湘潭市幼儿园骨干教师培训学习中，她写的学习论文、课后心得体会均在班级板报中刊登。谭老师通过各项业务学习，并勇于向有经验的教师交流学习，努力改进自己的教育工作，学以至用。俗话说“一份耕耘，一份收获”。在业务方面，她不仅严格要求自己继续学习英语、绘画、电子琴等专业特长，不断充实自己;而且在今年园内幼师五项技能考核中，她获得总分第一的好成绩，其中绘画和讲故事获得单项一等奖。这一切的一切，都与她不断的努力是分不开的，但她仍不满足，她为自己制定了一个又一个新的目标，这也成为她不断前进的动力。

　　工作不是一帆风顺的，她曾有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要用自己一颗真诚的心对待孩子，“爱园如家，爱生如子”，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在教室与幼儿园之间。因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。相信她在未来的工作中，定会绽放更大的光彩，为我们的教育事业添砖加瓦！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8697cc45df80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d5f.html