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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-11-08 23:49:01 来源:
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国学唐诗登鹳雀楼教案
国学唐诗登鹳雀楼教案
登鹳雀楼这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱
负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
教学目标:
1
、
理解古诗,
体会诗人描绘的意境,
明白站得高看得远的道理。
2
、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
3
、
了解王之涣本人和他的
《凉州词》
、
《送别》
这两首古诗,
并能
背诵这两首古诗。
教学重点:朗读背诵《登鹳雀楼》
,能背诵《凉州词》
、
《送别》
。
教学难点:理解诗人所要描绘的意境和诗中告诉人们的道理。
教具准备:
PPT
课件,古诗新唱视频资料
教学过程:
一、师生问好,喊班级口号:“天天有进步,人人在成长!”教
师对学生提出希望,相信大家这节课都会有进步。
二、图画导入,了解诗意
1
、导语导入:老师知道小朋们友们非常喜欢画画,上课前老师
找到了这样一幅画。
(
师出示登颧雀楼课文插图
2
、谁能根据这幅画编一个故事或说一段话
?
生交流。
1
3
、
教师
(
边指图边讲
在我国唐朝,
有一位大诗人,
名叫王之涣。
一天傍晚王之涣来到黄河岸边,
他看到夕阳挨着群山慢慢落下,
像个
大红球,染红了天边,滚滚的黄河水浩浩荡荡流向大海。诗人感到,
这里的景色太美了
!
但是他还不满足于眼前看到的
`
景象,
他想知道远
处的风景又是什么样的,只可惜站在这里看不到。小朋友,你能想个
办法让诗人王之涣看到远处的风景吗
?
学生动脑想办法。
4
、如有学生提出可以登上旁边那座楼时,教师相机讲解:这座
楼它叫鹳雀楼。板书“颧雀楼”。谁来叫叫它的名字
?
学生齐读“鹳雀楼”。
5
、同学们,课题中就出现了两个生字宝宝,我们先来看第一个
字“雀”,怎么读你怎么记住它“楼”呢
学生交流识字方法。
6
、很好,我们开课就先认识了两个生字,大家都在努力使自己
进步,为自己鼓掌。知道这个楼的名字怎么来的吗
?
课件出示鹳雀楼
资料。
7
、同学们,我们接着来替诗人想办法,诗人仅仅登上这座楼就
能看到远处的风景吗那我站在楼的一层,行吗
生
(
齐
:登到最顶层
!
师:谁知道为什么登上鹳雀楼就能看到远处的风景呢
?
生:因为站得高就看得远。
8
、你说得太好了
!
诗人王之涣登上鹳雀楼后,明白了这个道理,
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/86aad2b558cfa1c7aa00b52acfc789eb162d9efe.html
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