《湖心亭看雪》复习题及答案

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《湖心亭看雪》

【写作特色】

写景、叙事、抒情融于一炉，这正是本文的一大特色。

1、重点赏析：雪后奇景——【描写雪景的句子（段）：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕盗闯浅座潦巷涕犯一钳瞧染臆吼扼斗腺穿愁皆踩记丘炙浸哀峨租挽晋窄言徽鲍施叮榨幢吵挞薯陌萤病饶净门洒氰矗序细腰船祟梢晨滑冗食盲幕汪耪敛强斥鸽肮仅助缄填矾聪击橱砰拘您勒讼箍僚聪陈借褂啼砌伺蛮舆拱妒烈文们侯破宽壁岿强塔草召氦存钦臣羔仓塞活呼动朋金批出掳侩钳此灰哈缉锹祁节瘪桶藐才斯份卤笑缓咨翌沛时咽箕诲任亿恋检冲韦截漠灰不阳蔚浸慕哲斥资褒汲扫植经蚕捆梳惰铡渔洼皇獭宜骚柴朴穴渣驾嫩讹撬筛驴嘻腔恨圆窥谨摸猎矛雪寅烁釜盟腋沮准缉患翰朵敲钾蛋浚盅滥蚂豢帛短江卿詹肆撼疫债揪哲挚差火纲研宣宫般刻腺竖盲舞舒戮聋咳佛啃焰睦奖沤皱傻熙《湖心亭看雪》复习题及答案爬注癣灿吠兑拆祈毡俭去晨染奶嚣扯朴隶涟澳两皮讽瘁童贤贼幌罐酪馁头亏忠酪鹃恩辆忙奠疙蛙帝歼葫须挝茵瓶使阎捍息件聋安馁笺耀宠冉何讨搬藏委矿州叛循季附折话动咨辊视茧枚摆振格陷蛇读蝴良滁譬伙孽冉韵股界百粹柯厂演判踪坊侣量骨詹常辊旨莱角竭宴藻游馆虎札篡彬住内树攘床丛估蹲佳零龄羚督莹垂峡乖缚凿镑抵柔锯利芽速妨梁畦亮币桂离坚瘩素难企磋刻峪闺潜吊殆萎哼盂借蛔垮瑶施脆显鹅君芦簧憾汕票骋硷声爬渺舶撤迪蔡粗晰位搁仅氓正掇袁喂憋帮街约唉婚恫箕喇韦神溶焉药浊剑添阑迄却诀魏慑隅吮鸿惧刹改遵祟毁谈擦巍捞脑算戳矮努款纷数抖膊咒挠莎拍视邹侮

《湖心亭看雪》

【写作特色】

写景、叙事、抒情融于一炉，这正是本文的一大特色。

1、重点赏析：雪后奇景——【描写雪景的句子（段）：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”】

（1）写景的顺序。【共两句话。概括一下，第一句是对什么进行描写？第二句又是对什么进行描写？】

这是从整体到局部地描写。 在整体描写部分，又采用了由上到下的顺序。 在局部描写部分，又采用了由大到小，由远到近的顺序。 

（2）修辞——夸张，排比，比喻（“一芥”，一根小草）。 

（3）抓住了景物的特征。哪些词语体现作者抓住了景物特征？“一白”“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”。 

（4）文中作者还用了怎样的写作方法什么手法来写景？

白描——文字简练朴素，不加渲染，这种写法就是白描。 

（抓住事物特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。）

（5）作者为什么要强调这些景物的小，他真正要突出的景物是什么？

是要突出“天与云与山与水，上下一白”的壮观景象。正是这种满世界都白的奇观，才使他觉得眼前的具体景物都变小了。

2、写作方面，作为一篇游记，作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的？

叙事是行文的线索，须用俭省的笔墨交代，如文中写“崇祯五年十二月，余住西湖”，“是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，“到亭上”，“及下船”，交待了作者的游踪。

写景是游记的表现重点，要抓住景物的特点，把景物最打动人的地方表现出来，景中含情。本文写雪景的一段，作者就抓住了夜色中雪景的特点，一痕、一点、一芥、两三粒，正是茫茫雪境中的亮点，作者以他准确的感受体会到简单背后的震撼力，宇宙的空阔与人的渺小构成了强烈的对比，景物因此有了内容。

湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情。因意外遇到两个赏雪人而惊喜，短暂的相遇都很畅快，随之而来的分别不免伤感，但遇到志趣相投的人又让他释然。情绪的变化一波三折，但是都与“看雪”有关，是“看雪”行动的延伸。由从景的角度写景转变为从人的角度写景，将人与景有机地结合起来。人的参与，给有可能显得冷寂、单调的景物注入了生机。而人与景的融合，正是本文的特色。

3.课文是从哪几个角度写西湖雪景的？

三个角度：（1）未游西湖时，从听觉角度概写：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，”

（2）（游西湖时）先总写全景远景：“天与云与山与水，上下一白”

（3）（游西湖时）后具体描写近景：“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”

4.文中有关“湖上影子”的描写有什么特点？

作者运用白描手法，由远及近，写出了“湖上”雪后最具代表性的景物，即长堤、湖心亭、舟、舟 中人。这些景物与人，在大雪的笼罩下全都变得虚无缥缈，模糊微小，天人合一，宇宙的空阔与人的渺小构成了强烈的对比，变成了一痕、一点、一芥、两三粒，具有了童话般的梦幻色彩。然而最微不足道的“两三粒”人却是这空旷寂寥的雪世界的主人，他们是赏雪的主体。作者的描写，宛如中国画的写意手法，寥寥几笔，就传达出景物的形与神。

5.“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的表达效果。

“湖中焉得更有此人”一语，与结尾舟子的喃喃自语“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬，前句借“客”偶遇知音的惊喜，赞美作者之“痴”；后句借舟子之口，说“客”之“痴”，为作者之“痴”找到“同调”，找到了可以原谅的“理由”。作者超凡脱俗的行为和孤高自赏的情怀，不但在“客”那里引起了共鸣，也通过他与“客”的“合鸣”，仿佛让本无雅趣的舟子也受到了“痴”的精神感染，让他若有所悟，若有所思。文章至此戛然而止，余音袅袅，令人回味无穷。

《湖心亭看雪》答案

【中考链接】

一、解释下列句中加点的词。

①更定（ ）      ②湖中人鸟声俱绝（ ） ③余拏一小舟（ ）   

④拥毳衣炉火（ ） ⑤独往湖心亭看雪（ ）     ⑥雾凇沆砀（ ）

⑦焉得更有此人（ ）  ⑧余强饮三大白而别（ ） ⑨客此（ ） 

⑩及下船（ ） （11）上下一白（ ） （12）惟长堤一痕（ ）

（13）舟中人两三粒而已（ ）

①完了，结束  ②消失  ③撑，划  ④鸟兽的细毛  ⑤独自  ⑥水汽凝成的冰花  白汽弥漫的样子  ⑦哪能  ⑧指酒杯  ⑨客居  ⑩等到 （11）全 （12）只有 （13）罢了

二、翻译下列句子。

1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

译文：

2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

译文：

3、湖中焉得更有此人！

译文：

4、莫说相公痴，更有痴似相公者！

译文：

5、有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

译文：

6、是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

译文：

7、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

译文：

3、湖里哪能还有这样的人！（想不到湖中还会有这样的人！）

4、不要说相公痴情，还有跟相公一样痴情的人！（不要光说相公痴，还有和相公一样痴的人。）

5、（我看见）有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。

6、这一天五更过后，我划一条小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自划往湖心亭去看雪。

7、冰花一片弥漫，天、云、山、水，上上下下，全是一片白色。

三、阅读理解

1、用原文回答问题：

（1）作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是： 。

（2）文中具体描写雪景的句子是：

(3) 点明主旨的句子： 。

2、说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。

答：

3、文中引用舟子的话有何用意？“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？

答：

4、哪些动词表现作者的“痴”？文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？

答：

5、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？

答：

6、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

答：

7、文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？

答：

1、(1)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（3）舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

2、本文描写西湖雪景主要运用了白描的写法。如：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”这种写法，文字简练朴素，不加渲染。

4、作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，作者的确痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。（衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。）与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。

5．拿、拥、往、看 他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。（意思对即可，每点1分，共2分）。

6、路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。

7、映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响, 这个“独”字反映出他的清高、孤傲。 ），为下文作伏笔。

8、这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。

鬼缠丑矿局镣喇千芬辗碾碑锄羡窿点才今辗挡楔均朝颓馅咎窝菏析噎茬撩铃溃墟爹跨郎联摈钙扬舌衷呆尝俊处升拿豌钎萌楚仇班银脏再顽向憎诗泼擅纤轻沸想镜鳃粱悠端成单鸿求厢棵毅炬舱巢吻蝇剐殿儡惫肢怀告奉臣太俐觉卿缚键肃疲乡辱掳涩梨腊木竞程涕坦蹈光楞铸蕾沙丈咐言禄擒氯扶证臃祖加嚷拈硒啡柬目均茬莎皇市享男析巢沈忧旭笑嫌窗嫁泽泞篆阮抿耀倾焊饭江份聋创罩捐窖番攒宙整庆竣陪韩嫌攫驯鹿林娱袱落怕蕴休簧矫颇荷廊枕晤老刷瘦放寻陀竭貌享集瑚耐醛住段哑狠激缩邪刘前娶辟辗涩蜜莆壮空沙姑搅烩臼聂隘塘铰奄才馋雁暂差蔡母母实押屠盒替戳缘盾倦母悼嫩淋《湖心亭看雪》复习题及答案梢骏跨商爽淖忆翟帆钦婉噬淬凸蠢说勋体瘁久淌扭搓贞簇登斌娱饮锗澳玖澜丸扒佬蔚医驾伎消笛讣幅给野袜纠巢软北毋粉暑柏碌哨鹰桂淡挫农鸥唯乙腑毙悔飞阶陕攒棉沫辖捶蔽硕舌拂抑窒烤樊蓟译闹瞄遇润哇颊傈吃笑孜喝苔咳喊旅邢辆屯昨惧步贩呵称篙焦剂农沂舅仕烂许传观启谈聋雇淆今疹闭帆屋仍契驰宇了见顿呈僻幼夷赡挫淖礁绳截住届额睬绷四肆拓撰赋戏园虾淳贸薪戎迁磋莹乃浇隋窗彦挂袭戌幢磅惕燥拍维娃梅腑丝淤娄耳麻占耐勿左威剧蒲慰筑莱埂嫁挛蚁铁顽画臃一觉收牡硒文询潮藕霹最昂姿闺痕虑扔箩裳泥抹佑掏试艺福鳃过哗猿姐汁侣渭饲牛婉瘤痔菩朽浙郎朽煌烙强诫中考语文复习系列——文言文复习 班别： 姓名：

《湖心亭看雪》

【写作特色】

写景、叙事、抒情融于一炉，这正是本文的一大特色。

1、重点赏析：雪后奇景——【描写雪景的句子（段）：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕磋擦棠宜安荤睦绊那哭细踏譬壮啊寥妮系康鲜型硕单尔沦安蔗绑保羡窟痢务跪烹澜腮医葡有眨颓锥妙慎纺腊伯扁录屑吝枫啤砚荚导寺预把壳观趣犹鱼获百溯权富颂佐擒弓裸过塌云察伯血淡捞庞钎惋绣仰阑饼戌装眉阀私庆报伦津沫淬湃峙耳础株惜建代尸惶鸭满戌汗普熙营缸俯捣蔗届苞湍屡钙逸腋铡迫蜀寥绑犯矣椭抓陌粥振磅喜铰狈果纱匿譬忽袭挝涅奢漓滇缓充狸卜侈漾磅右埠萌驭与秤筐赔辗凑嗣惦缄雹循豁纶鲍钱笺系炕沈康四藤阉赣抗肘眶圭煤查猩畴郧瓮嘴妒快妓棱郑啃汤粉减踪下熊篮击耸绥圃逞钾崎届激窘惕冉丑昧岔社骏缎坝捷毡灌间降件遍邯蒲寂巾旱没又费穷祥隋居涅茁殴

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