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发布时间:2023-12-02 19:32:13 来源:
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诗歌鉴赏步骤
1.
语言分析
2
.形象分析
。
语言分析一般侧重从遣词造句、
语句含义理解等方面进行。
遣词造句,
一般要涉及到词义、
典故、以及用词、用句的精妙所在等。
把握诗词的形象是感受诗情、领悟诗意的基本途径。
形象可以是人物形象。
包括客观形象(作者描写的人物,如《赤壁怀古》中的周瑜)
主观形象(作品塑造的抒情主人公,如《雨霖铃》中的“我”
)
"
诗人从社会生活中提炼出来的事象(动作形象,如《约客》中的“敲棋子落灯花”
)
物象(事物形象,如《蝉》中的蝉)
景象(景物形象,如“大漠孤烟直”
“千树万树梨花开”
)
把握形象后面所蕴含的言外之意,这是鉴赏成功的关键所在。
3
.评价写作技巧和风格。
分析古典诗歌的写作技巧一般侧重于从以下方面进行:
体会各种修辞方法的作用;
分析诗歌采用的表达方式;
(
分析诗歌的结构技巧;
分析其他写作技巧。
1
)修辞方法:比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复、顶针、衬托、反问
(赋比兴、象征)
( 2
)表达方式:叙述、描述、议论、
抒情
;
描写方式:动静结合,虚实结合
|
点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔、
乐景写哀、哀景写乐抒情方式:直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融
(3
)结构技巧:首尾照应,层层深入,先总后分,先景后情,过渡、铺垫、伏笔
(4
)表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、渲染、卒章显
志、想象、联想、照应、托物言志、语序倒置等。
(
(5
)篇章结构:开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深
入、过渡照应、伏笔铺垫等
.
(6
)思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、
激愤,坚守节操、忧国忧民等。
(7
)作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
用典:一般是借古抒怀,借古讽今,怀古伤今等
想象:更开阔,别出心裁
衬托或烘托:又分正衬和反衬,借。
。
。突出。
。
。
渲染:突出形象,加强艺术效果。
象征:表达相近或相似的概念、思想、特征
·
抑扬:突出于强调
白描:简练的笔墨,刻画鲜明生动的形象
4
.评价作品的思想内容
诗歌借助具体的语言描写,
来表现诗人的感情,
传达诗人的思想无论是忧国忧民之情、
国破
家亡之痛,
还是游子逐客之悲、
征夫思妇之怨,无不感人至深。对于古典诗歌所表达的思想
感情,我们不难发现,有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤,
坚守节操、忧国忧民等各种类型。
5
.诗歌主旨
⑴咏史怀古诗
:
凭吊古迹古人来借古讽今;或感慨昔盛今衰,今不如昔;或渴望像古人一样
建功立业。(写古迹古人,多用典故)
⑵托物言志诗:
不直接表露思想情感,
而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入
一物象中。(常有松、竹、梅等意象)
⑶边塞征战诗:
或抒写报国立功壮志;
或征夫思家的思念;
或对开边拓土穷兵黩武的统治者
的讽刺和规劝。塞奇特风光、艰苦生活、战争→立功报国的乐观豪迈的精神、思乡、思归、
思亲→情景交融、夸张、比喻、引用典故、以古喻今、对偶。
~
⑷羁旅思乡诗:写游子漂泊的羁旅愁苦;或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁。(常有
月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写
⑸送别留念诗:或表达别时留恋;或表达别后思念
;
或表白理想信念
;
或表达彼此勉励。
⑹田园山水诗:借写山林田园的闲适美好,表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归
隐思想,或表达自己遗世独立,保持节操品性的情怀。
自然风光→喜悦,恬静→表达隐居,逃避现实→借景抒情、拟人、烘托对比、反衬、托物言
志。
⑺即事感怀诗:或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌
河山。
⑻闺怨闺愁诗:或表达对戍边丈夫的思念
,
或写春光
(
青春
易逝
,
光阴不再的感伤
,
或表达对战
争的厌恶。(我们认为不会考,但是课本中有,我们还是要了解一点。)
⑼婉约派:男女恋情→离愁别绪、婉转缠绵、深沉幽怨、凄凉寂寞→借景抒情、情景交融、
拟人、虚实相生
.
(⑽豪放派:
立功报国、
豪情壮志、
爱国热情、
壮志难酬、
报国无门、
直抒胸臆、
以古喻今、
引用典故。
`
6.
语言特点
语言是诗歌的载体,分析语言是进行文学鉴赏的重要环节。只有准确地理解了作品的语言,
才有可能对其进行更进一步的评价和鉴赏。
(
1
)清新。其特点是用语新颖,不落俗套。
(
2
)平淡,也称质朴。其特点是选用确切的字
眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。
(
3
)绚丽。其特点是有富丽
的词藻、绚烂的文采,奇幻的情思。
(
4
)明快。其特点是斩钉截铁,一语破的
.
(
5
)含蓄。
其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言此而意他,或引而不发,
或欲说还休,让读者去体味。
(
6
)简洁。就是干净利落,言简意赅。
古诗鉴赏题的八种答题范式
1.
分析意境类
提问方式:这首诗(词)营造了一种怎样的意境
解题分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托了诗人情感的物象(即意象)综合
起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面,答题时三方面缺一不可。
答题范式:描图景(描绘诗中展现的图景画面)
+
点氛围(概括景物所营造的氛围特点)
+
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/870f24bbc081e53a580216fc700abb68a882ad54.html
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