篇一：诗歌朗诵主持人串词 “轻叩诗歌的大门”诗歌朗诵会主持人串词 一、开场白 合：尊敬的老师，各位同学，大家好！ 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。 甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄， 乙：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一 代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲，特举办本次活动。二、评委、参赛选手 甲：下面由我来介绍本次活动的评委及参赛选手。本次“轻叩诗歌的大门”诗歌朗诵会评委有汉六年级语文老师冯小静老师，奋进组组长樊荣同学、智慧组组长万乐乐同学、阳光组组长马锦菲同学、团结组组长其格其同学。本次诗歌朗诵会参赛选手为汉六年级全体同学。三、评分标准 乙：下面由我来宣读本次朗诵会的评分标准： 1、比赛采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，评分精确到小数点后两位小数。 2、具体评分办法： (1)服装整洁，衣着得体（1分）（2）上下场迅速有序、有礼貌。(1分)(3)普通话标准（2分）(4)精神饱满，仪表大方，表情自然（2） （5）停顿、语速得当（2） （6）朗诵富有韵味和表现力、感染力，抑扬顿挫。(2) 四、奖项设定 甲：下面由我介绍奖项设定规则； 本次活动奖项设定有个人奖和团体奖。个人奖按朗诵成绩分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。团体奖按照团体平均分评出优秀奖。比赛结束，对获奖个人和团体进行颁奖。下面正式开始本次比赛。 五、比赛开始 乙：母子分离的多么痛苦，海外游子对祖国母亲的思念是无法比喻的，下面有请张洋洋带来余光中的《乡愁》，马志峰准备。 甲：红军不怕二万五万里的长征，万水千山若等闲，毛泽东特地写一首激昂澎湃的《长征》来赞扬。下面请欣赏马志峰带来的《长征》，万乐乐准备。 乙：毛泽东不仅是革命家、思想家，还是一位伟大的诗人，下面请欣赏万乐乐带来的毛泽东的一首诗《沁园春·雪》。马继圆准备。甲：生活中缺少不了小孩的欢声笑语，今天让我们来欣赏一首发自一 位天真的小女孩创作的诗句《致老鼠》。下面有请马继圆上场朗诵，王利平准备。 乙：闫妮用一颗童心，写不同的老鼠，她希望老鼠改正缺点、爱清洁、光明正大的做事。下面有请王利平带来《致老鼠》，崔鑫准备。 甲：英国诗人雪莱曾有一句传世名言“冬天来了，春天还会远吗？”，今天，崔鑫同学给大家带来雪莱的另一个名篇《致西风》，吴金瑞准备。 乙:北国风光、千里冰封、万里雪飘，长城内外，惟余莽莽。下面由吴金瑞带领我们走进毛泽东笔下的雪。苏娜准备。 甲：花是女生最喜欢的一种植物，因此许多女孩子会在母亲节时为母亲送上一束美丽的花，下面由苏娜为大家朗诵一首泰戈尔的《金色花》。高强准备。 乙：每个人都有父亲，这是一个天真活泼的小朋友写的有关父亲的诗，接下来由高强朗诵《爸爸的的鼾声》，曹磊准备。 甲：1936年，长征终于落下了帷幕，在二万五千里的长征途中，红军经历了很多困难，下面有请曹磊带大家回顾那段艰难的岁月。韩浩准备。 乙：中国科技、农业迅速发展，人们生活水平逐渐提高。我是中国人，我非常骄傲！下面有请韩浩朗诵《我骄傲，我是中国人！》。罗玲准备。甲：白桦是俄罗斯的国树，叶赛宁曾深情讴歌它，下面请欣赏罗玲带来的《白桦》，马锦菲准备。 乙：“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。这是梁启超的一句名 言，澎湃着中华少年的心，接下来我们听听马锦菲带来的《少年中国说》。黄晴准备。甲：小女孩变成金色花，在树的高枝少跳舞，和妈妈淘气的玩耍，这是泰戈尔眼里小孩于妈妈的嬉戏。下面请欣赏黄晴带来的《金色花》，王俊杰准备。乙：康桥是多少人梦寐以求的象牙塔，徐志摩曾在此游学，归国途中写下一篇传世之作《再别康桥》，接下来有请王俊杰朗诵《再别康桥》。陈洋洋准备。乙：大海，好想去看海，那个包含生命启迪的大海，接下来有请陈洋洋带来《我们去看海》。其格其准备。 甲：海子，这位青年才俊，在他25岁时写下《面朝大海出暖花开》这个传世名篇，下面有请其格其朗诵《面朝大海春暖花开》。樊荣准备。乙：我们是中华的少年，我们是祖国的骄傲，听听中国的少年怎么说的，有请樊荣朗诵《少年中国说》。 六、公布成绩 甲：接下来公布本次比赛的最终成绩，首先按照出场顺序公布各位选手的成绩??。 乙：下面由我来公布小组成绩，?? 甲:获得“轻叩诗歌的大门”诗歌朗诵会个人奖的是：第一名?第二名...第三名?团体优秀奖的是? 乙：下面有请冯老师颁奖。 乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进，感受爱的世界! 甲：海有着我们的憧憬，,>究竟如何?让我们拭目以待! 甲：让大家一起>去寻找美丽!乙：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！ 甲：回顾今天的点点滴滴，我们享受！ 合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！ 篇二：浓浓的乡情串词 “浓浓的乡情”主题活动串词 1、歌曲：《故乡的云》 女：望着云彩，思念故乡。 男：思念故乡，望着云彩。 女：谁不爱故乡？ 男：谁不恋故土？ 合：这是一种儿女对母亲般的关心思念。 女：嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方 男：脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。 ”合：通过第二单元课文的学习，我们都感受到了漂泊在外的游子那份浓浓的乡情。 我宣布：雄风小学五年级“浓浓的乡情”口语交际活动现在开始。 女：露从今夜白，月是故乡明，远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的情感。 男：漂泊在外的游子，总是怀着一颗赤子之心，怀念自己的故乡。现在就让我们在诗中感受浓浓的乡愁吧！ 女：请欣赏一组、二组合诵：《泊船瓜洲》 男：请欣赏三组、四组合诵：《秋思》 女：请欣赏五组、六组、七组合诵《长相思》 女：这是思乡游子绵绵不断的情思， 男：那是古老深厚的乡土故园之情， 女：那么，在台湾诗人余光中眼中，故乡又是怎么样的？ 请欣赏朗诵余光中《乡愁》 男：那一行行自胸中流淌出的文字 女：那一颗颗跳动着的赤诚之心 合：震颤着我们的心灵。 女：意犹未尽之时，请欣赏席慕容的《乡愁》。 男：中华诗文浩若烟海， 女：华夏文明光辉灿烂。 男：请欣赏王维《九月九日忆山东兄弟》 女：王维《山中送别》 男：秦观《浣溪沙》 女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。 男：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。 女：回忆起家乡的一山一水，一草一木，家乡的春、夏、秋、冬总让我们赞不绝口。 请欣赏《故乡》（29页阅读链接）。 男：朗诵日积月累37页。 女：朗诵《桂花雨》片段。 男：人是家乡好。月是家乡明。 女：山是家乡翠。水是家乡粼。请欣赏《小桥流水人家》片段。 男：家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。 女：傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念，也表达着一位华侨老人一颗眷恋祖国的心。请欣赏《梅花魂》片段 男：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念； 女：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。 男：忘不了临行之前亲人嘱咐； 女：铭记住飘泊万里叶落归根。 下面请欣赏《我的中国心》 男：故乡是一团火，石与石的碰撞燃起彤红彤红的火。 女：故乡是一盏灯，昼与夜的呼唤点起明亮明亮的灯。 男：走过千山，涉过万水，最美的是故乡的山、故乡的水、故乡的人还有故乡的情。 女：在这难忘时刻，回顾第二组的课文和今天的活动，我们心中荡漾的是对故乡的爱，荡漾的是对故乡的思念和赞美。 男：爱吧，爱世间的一切；爱山、爱水、爱故乡。 女：亲爱的同学们，也许多年后的一天我们也会离开家乡，就让我们记住今天所吟所诵所唱的每一字每一词每一句吧，让心灵回到可爱的故乡，让思想回到孕育我们成长的故乡。 合：同学们！口语交际活动“浓浓的乡情”到此结束，谢谢大家！ 篇三：帮忙写主持串词 五一活动主持人串词 开场舞——恰恰舞（有三年级学生表演） 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家xx（时间）好，今天，我们在这里以一种特殊的方式来庆祝新中国第64个劳动节，向全体老师们致以节日的问候，同时，也向所有的同学们，说一声：节日快乐。（略顿） 刚才一曲欢快的恰恰，让我们从忙碌的工作学习生活中，似乎是一瞬间，进入到一种节奏，学习生活固然有节奏，舞步也有，但还有另外一种节奏，它不体现在手中，也不出现在脚底，而是停留在字里行间，唇角齿边，这，就是朗诵。 文学最早的源头是诗歌，诗歌是起源于劳动的，我们在劳动者的节日里唱响因劳动而产生的诗歌，这好像是一种带着虔诚的遥远的回响。如果我要问你，看到劳动所用的镰刀和榔头，你会想到什么呢？别着急，今天出场的第一位朗诵者，将会告诉你。有请三年级李菲菲同学朗诵《仰望党旗》。 1、《仰望党旗》——三年级李菲菲 谢谢??“谢谢”是我们经常说的一句话，与长辈之间，与朋友之间，与不相识的路人之间。因为爱，所以关怀，因为关怀，所以充满爱。感谢那些在生命中带给我们关怀的人，感谢又把关怀传递给更多人的人，感谢那些暖暖的爱。有请二年级黄鹂同学带来《感谢爱我的人》 2、《感谢爱我的人》——二年级黄丽 一日之希望在朝阳，一国之希望在少年，梁启超曾说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。请欣赏七年级同学带来的集体朗诵《中华少年》。 3、《中华少年》——七年级团体 一首《中华少年》尽情的展示了英姿少年的成长风采，正如梁启超所讲：美哉,我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（略顿）祖国，是我们共同的母亲，而我们每个人，又都有自己的母亲，母亲，总是把最无微不至的爱给了我们，从不求回报，也不求褒扬，有许多话，我们不曾说过，那么，今天，我们一起说出来吧。集体朗诵《母爱》，有请一年级同学。 4、《母爱》——一年级团体 师者，所以传道授业解惑。所谓传道，不仅仅传的是恪守的基本礼仪，还有为人处世的心态和健康积极的精神面貌，让我们一起在五年级同学的《弟子规》声中，重拾我们的精神食粮，有请?? 5、《弟子规》——五年级团体 思念,是流浪的人心中永恒的主题,不论流浪到哪里,夜晚,抬头望见一轮清亮的明月,总是勾起心头无限的遐思,对着月亮,就好比对着故乡,对着故乡的亲人,当人间万姓都仰头的时候,那轮月,就播撒着世间最温情的祝福,“但愿人长久,千里共婵娟”。请欣赏七年级杨森带来的《水调歌头.明月几时有》 6、《水调歌头》——七年级杨森 我们每个人都有自己的故乡，有的在城市，有的在乡村，有的在高山，有的在海边，只有离过家的孩子，才能深深体味那种模糊的惆怅，“露从今夜白，月是故乡明”，请欣赏由一年级同学集体朗诵的《乡愁》，听一听从海峡那头传来的声音。（如果不是余光中《乡愁》，最后一句舍去） 7、《乡愁》——一年级团体 春夏秋冬，风霜雨雪，四季的更替，赠与我们四季不同的风景。我们从不远的冬天走来，还带着北风的味道，雪花的记忆。让我们跟着主席的笔尖，再一同领略一下，他笔下壮阔的北国风光吧，请听《沁园春.雪》，朗诵者：九年级杨美 8、《沁园春雪》——九年级杨美 经典的意义在于，不论是孩提时代，还是成长为青年，再或是步入而立、不惑、知天命的阶段，每当你再次领悟的时候，总有不同于前一次的收获，经典，是可以伴随我们成长的，而两千多年前的《论语》，就是这样的经典。下面有请六年级同学为我们朗诵《论语》选段。 9、《论语》——六年级 问我家在哪里，家在中国，是黄河远上白云间的中国，是唯见长江天际流的中国，是千里冰封万里雪飘的中国，是莺歌燕语草长莺飞的中国，我无法不爱你，中国，我无法不爱你，我的祖国。请欣赏四年级同学集体朗诵的《我无法不爱你，我的祖国》 10、《我无法不爱你我的祖国》——四年级团体 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。这是一首写给妈妈的诗，说起妈妈来，我们总有说不尽的故事，因为妈妈给我们的爱，是永恒的，请欣赏朗诵《永恒的妈妈》，朗诵者：二年级，班婷婷。 11、《永恒的妈妈》——二年级班婷婷 国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。每一次，当中华民族遭受侵略和苦难的时候，是团结的意志和生生不息的信念，支撑着我们，哪里有毁灭，哪里就有重生，这毁灭，英国不行，八国联军不行，日本，更不行。因为这里是中国，是爱和一切希望，是太阳，是春，是永恒的中国。请听由九年级高艳金同学朗诵的《我用残损的手掌》 12、《我用残损的手掌》——九年级高艳金 伟大的爱国诗人屈原，一生坎坷流离，无论身处怎样的险境，依然深信“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔(:乡愁余光中串词)。”面对黑暗与邪恶，他选择卓尔不群，一尘不染，他用高冠和长剑，呼唤着世界的正义与光明。我们听听在郭沫若先生的文字里，屈原是怎样问天，看他心中的那把利剑是如何劈开那宇宙中的黑暗。请欣赏由七年级段杰带来的《雷电颂》 13、《雷电颂》——七年级段杰 最简单的道理，总是蕴藏在最简单的语言里，宋代流传至今的《三字经》，可以说是家喻户晓，它教我们识字的同时，又教我们如何做人，请听五年级同学的集体朗诵《三字经》。 14、《三字经》——五年级团体 读万卷书，才能行万里路，那么读书识字做学问，需要怎样的态度呢，别着急，先贤们还有训言要告诉我们。请三年级同学带来《弟子规》的最后一章《余力学文》。 15、《弟子规：余力学文》——三年级团体 诗是人类的灵魂在舞蹈，一首好诗，总能带给我们不可言说的感动，或震撼，或鼓舞，或沉醉，或愤怒，诗人在笔尖下舞蹈，我们踩着他们的足迹，一起学步??《熟读精诗》，有请六年级，魏孟燕。 16、《熟读精诗》——刘年级魏孟燕 我们都有一个家，名字叫中国，不管时光怎么改变，岁月如何变迁，我爱这土地，我爱我的祖国，我的眼里常含泪水，那是因为我对这土地，爱的深沉。下面请欣赏诗朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》，朗诵者九年级吴海燕。 17、《祖国啊我亲爱的祖国》——九年级吴海燕 刚刚我们欣赏到的是高年级的同学用满腔热忱表达对祖国的热爱，面对同一种赤诚的情感，我们低年级的同学又会有怎样的表达呢？有请来自二年级的邹华涛同学，以他的真挚来朗诵这首同样的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。 18、《祖国啊我亲爱的祖国》——二年级邹华涛 不同的年级，不同的年龄，不同的声音，不同的气势，我们感受到的却是同样的，对祖国母亲深深的眷爱。今年的母亲节，就要到了，母亲节是每年5月的第二个星期日，也有人说农历的四月初二应该定为中华母亲节，因为这一天是孟母生孟子的日子，孟母三迁的故事几千年来激励着每个中华儿女的母亲。无论母亲节是在哪一天，甚至无论是否有必要存在母亲节这个节日，对母亲的关爱与祝福都应该深深刻在我们心里，让我们一起大声的喊出来：《妈妈，祝福你》，有请朗诵者，四年级李敏同学。 19、《妈妈，祝福你》——四年级李敏 每一天，我们总能看到你们站立的身影，听到你们谆谆不倦的慈爱的声音，每到夜深人静，也只有你们的窗前亮着灯光，传来沙沙笔尖划过纸张的声音，三尺讲台迎春夏，两鬓霜花送春秋，你们，是这世界上最可敬的人——老师。请欣赏由二年级献上的团体朗诵《歌颂老师》。 20、《歌颂老师》——二年级团体 杨柳枯了，会有新的绿叶；河流干了，会有新的水源；燕子飞了，会有新的幼雏，这许多年了，唯一没有变的，是天上那轮明月，月在那里，家就挂在那里，静静的等着我们。下面请欣赏集体朗诵《静夜思》，表演者，一年级同学。 21、《静夜思》——一年级团体 1889年的7月，五一国际劳动节宣告诞生，这是属于所有劳动者的节日。生活是一棵长满了可能的树，但劳动是这棵树上最美丽的果实。请欣赏《五一颂》，朗诵者，六年级同学。 22、《五一颂》——六年级团体 如果春天是万物复苏的季节，那么秋天也是万物竞自由的季节。生命的力量，是世界上最强大的力量，你看种子，看蚂蚁，看天上的飞鹰。这是我们正同学少年的时代，是书生意气的时代，让我们借着风华正茂的的时光，一起去指点江山，激扬文字。请欣赏《沁园春.长沙》，朗诵，八年级同学。 23、《沁园春长沙》——八年级团体 前面，我们朗诵了《论语》、《三字经》、《弟子规》，同样，作为中华传统文化的经典篇什，《道德经》又展示给我们另一个不同的大千世界，让我们一起走近。有请五年级同学。 24、《道德经》——五年级团体 让我们从遥远的春秋战国，回到当代。假如生活欺骗了你，不要叹气，你可以愤怒，但不要自暴自弃；假如生活欺骗了你，不要绝望，你可以伤心，但不要失去勇气。假如，生活是一沟绝望的死水，你只能和它势不两立，你的坚持，就是击垮这死水的胜利。请欣赏诗朗诵《死水》，朗诵者，八年级同学。 25、《死水》——八年级团体 我们总说，母爱就在身边，在你回家的饭桌上，在校门外长街的路口，在你背着书包的双肩上，在你的文具盒里??然而母爱，也许不是守护在你的身边，它是遥远的牵挂和无时无刻不在的沉沉的思念，它就像一只船儿，永远行驶在绵长的河里，永远吵朝着你的方向，孜孜不倦的漂来。请欣赏由四年级高宇同学带来的《漂泊的的母爱》。 26、《漂泊的母爱》——四年级高宇 中华民族有许多惊世骇俗的历史遗迹，它们不仅是劳动人民智慧的结晶，更是民族精神和意志的象征，今天，它们依然屹立在祖国的大地上，沟通着彼此的距离，更沟通着世界，沟通着历史。请听三年级同学集体献上《长城与运河》 27、《长城和运河》——三年级团体 传说北方有一首民歌，只有黄河的肺活量能够歌唱，如果黄河冻成了冰，还有你我的红河可以唱。黄河之水天上来，奔流到海不复回。这是我们民族最母性的声腔，是中华儿女齐声的歌唱，最后，请八年级同学为我们带来《黄河颂》。 28、《黄河颂》——八年级团体
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8736b6b17275a417866fb84ae45c3b3567ecddcd.html
文档为doc格式