反映边疆将士的诗句

篇一：六年级语文毕业古诗词试题

六年级古诗及名言警句练习题

一、填空

1、写诗题(1)李白的诗有：_______ __________________

(2)王维的诗有：___________________________

(3)杜甫的诗有：___________________________

(4)陆游的诗有：___________________________

(5)苏轼的诗有：___________________________

(6)白居易诗有：___________________________

2、 作者及诗题

（1）送别诗有: ___________________________ ________ （

（2）有季节特征的诗有：

春： _________________ 夏：___________________

秋： _________________ 冬： _________________

（3）与月亮有关的诗有：_____________ _______________ _____________

（4）与流水有关的诗有： _____________ ____________ ___________

（5）与战争有关的诗有： ______________________ ______________

（6）描写某种植物的诗有：_____________ _________________________

（7）思念家乡及亲人的诗有：____________________________ ___________

3、按要求写诗句

（1）描写山水的有关诗句： ____________,_____________。 ___________，___________。

（2）歌颂情谊的有关诗句： ____________，____________。 ___________，___________。

（3）反映科学哲理的有关诗句：_____________，____________。 ___________，___________。

（4）反映边疆将士的有关诗句：____________，____________。 ___________，___________。

（5）表现爱国主义的有关诗句：____________，____________。 ___________，___________。

二、补充诗句

1、（），后不见来者。 2（） 悠然见南山。

3、（），燕山月似钩。 4、（ ），只是近黄昏。

5、（），一览众山小。 6、 明月几时有，（）。

7、 随风潜入夜，（）。 8、 生当作人杰，（）。

9、 海内存知己，（ ）。 10、少壮不努力，（ ）。

11、本是同根生，（ ）。 12、谁知盘中餐，（ ）。

13、野火烧不尽，（ ）。 14、谁言寸草心，（ ）。

15、青山遮不住，（ ）。 16、欲穷千里目，（）。

17、但愿人长久，（ ）。 18、十指不沾泥，（ ）。 19、国破山河在，（）。 20、百川东到海，（ ）。 21、感时花溅泪，（）。 22、大江东去，（ ）。

23、人有悲欢离合，（ ）。 24、山重水复疑无路 ，（）。

25、春花秋月何时了， （）！ 26、问君能有几多愁？ （）。

27、黄沙百战穿金甲，（ ）。 28、劝君更尽一杯酒， （）。 29、粉身碎骨全不怕，（）。

30、南朝四百八十寺， （ ）。

31、独在异乡为异客， （）。 32、桃花潭水深千尺， （ ）。

33、不知细叶谁裁出， （ ）。 34、莫愁前路无知己， （ ）。

35、天苍苍，野茫茫， （）。 36、青箬笠，绿蓑衣， （ ）。

37、横看成岭侧成峰，（ ）。 38、毕竟西湖六月中， （）。

39、等闲识得东风面， （）。

40、遗民泪尽胡尘里， （）。

41、问渠那得清如许， （）。42、竹外桃花三两枝， （ ）。 43、欲把西湖比西子， （ ）。

44、东边日出西边雨， （ ）。 45、路人借问遥招手， ( )。

46、洛阳亲友如相问， （ ）。 47、绿阴不减来时路， （ ）。

48、蒌蒿满地芦芽短， （）。 49、（）， 人间能有几回闻。

50、（ ）， 西湖歌舞几时休。 51、（）， 巴山夜雨涨秋池。

52、（ ）， 八千里路云和月。 53、（）， 留取丹心照汗青。

54、（）， 一枝红杏出墙来 。 55、（ ）， 立根原在破岩中。

56、（ ）， 路上行人欲断魂。 57、（ ）， 一行白鹭上青天。

58、（）， 只缘身在此山中。 59、（）， 烟花三月下扬州。

60、（）， 早有蜻蜓立上头。 61、（）， 西出阳关无故人。

62、（）， 欲饮琵琶马上催。 63、（）， 不教湖马度阴山。

64、（）， 疑是银河落九天。

65、（ ）， 五千仞岳上摩天。 66、（ ）， 飞入菜花无处寻。

67、（ ）， 春风送暖入屠苏。 68、（ ）， 隔江犹唱后庭花。

69、（ ）， 独怆然而涕下。 70、古道西风瘦马，夕阳西下，（ ）。

卷二

一、把诗句补充完整

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯。 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。 4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、鸡声茅店月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 11、百川东到海， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 12、海内存知己， ＿＿＿＿＿＿＿＿。 13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿。 14、＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。

15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿。 16、＿＿＿＿＿_＿，秋水共长天一色。 17、天阶夜色凉如水，＿＿＿＿＿＿＿＿。 18、如今直上银河去，＿＿＿＿＿＿＿ 。 19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？ 20、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿ 。 21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。 22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿。 23、＿＿＿＿＿＿＿ ，留取丹心照汗青。 24、＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。二、按要求写诗句。

（1）描写儿童的有关诗句： 、 。（2）歌颂情谊的有关诗句：、 。（3）蕴含哲理的有关诗句：、。（4）描写春天的有关诗句：、。（5）送别友人的有关诗句： 、。（6）思念家乡及亲人的诗句：、。三、根据提供的情境写诗句。

（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“_______________________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_________________________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_____________________________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“__________________________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“__________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“____________________________”。

（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

（8）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________“我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴。”

（9）、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“______________________________”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

(10)春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

（11）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（12）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（13）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿_______________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。

1、珍惜时间的：2、帮助他人的：

3、对待机遇的： 4、热爱家乡的：

5、团结友爱的： 6、勤奋学习的：

7、树立志向的： 8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说： ___________________________________________

卷三

数字宫 请在下列诗句中填上恰当的数字。试一试看看自己能不能背诵出诗句

所在的整首诗，并说出诗歌的作者和朝代。

春种（ ）粒粟 （ ）月春风似剪刀

白发（）千丈 人间（ ）月芳菲尽

轻烟散入（ ）候家 毕竟西湖（ ）月中

（ ）（ ）颗星天外 （ ）曲黄河万里沙

南朝四百八（ ）寺 （ ）山鸟飞绝 ( ）径人踪灭

七彩虹 绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。

万（ ）千（ ）总是春 春来江水（ ）如（ ）

两只（ ）鹂鸣（ ）柳 一行（ ）鹭上（ ）天

（）玉妆成一树高 （ ）云翻墨未遮山 （ ）雨跳珠乱入船

三、走四方 我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。

1、大山名湖

（）（ ）中断（ ）江开，碧水东流至此回。

相看两不厌，只有（ ）（ ）（）。

欲把（ ）（ ）比西子，淡妆浓抹总相宜。遥望（）（）山水色，白银盘里一青螺。 不识（）（ ）真面目，只缘身在此山中。 （）（ ）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

2、名城掠影 请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？ 烟花三月下（ ）（） （）（ ）城外寒山寺

朝辞（ ）（ ）彩云间，千里 (）（）一日还。

花重（）（ ）城 （ ） （ ）瓜洲一水间

西北望（ ）（），可怜无数山。 （ ）（）朝雨挹轻尘

（ ）（ ）亲友如相问 但使（ ）（ ）飞将在

直把杭州当（ ）（ ）便下（ ）（ ）向洛阳

四、动物乐园

1、飞鸟集

两个（ ）（）鸣翠柳，一行（ ）（ ）上青天。

争渡，争渡，惊起一滩（ ）（） 自在（ ）（ ）恰恰啼

只吹得水尽（）飞罢江晚正愁予，山深闻（ ）（）

泥融飞（）（ ） 沙暖睡（ ）（ ）

旧时王谢堂前（ ） 因思杜陵梦，（ ）（ ）满回塘

2、昆虫记

轻罗小扇拍流（） 流连戏（）时时舞

意欲捕鸣（ ） 唯有（ ）（ ）（ ）（ ）飞

3、取鱼乐

但爱（）鱼美桃花流水（ ）鱼肥 怕得（ ）惊不应人

正是（ ）（）欲上时

4、哺乳动物

风吹草低见（ ）（ ） 牧童骑黄（ ）

两岸( ）声啼不住 万（）齐喑究可哀

五、佳节令

爆竹声中一（ ）（ ） （ ）（ ）时节雨纷纷

（）（ ）东风御柳斜 待到（ ）（ ）日

六、明月歌

野旷天低树，江清（ ）近人举头望明（ ），低头思故乡

小时不识（ ），呼作白玉盘 但愿人长久，千里共（ ）（ ）

大漠沙如雪，燕山（ ）似钩 深林人不知，明（ ）来相照

（ ）落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠可怜九月初三夜，露似珍珠（ ）似弓 七、植物园

拂堤（ ）（ ）醉春烟 两个黄鹂鸣翠（ ）

停车坐爱（）林晚遍插（ ）（）少一人

（）下问童子 入（）万竿斜 也傍（ ）阴学种瓜

（ ）（ ）满地（ ）芽短

八、群芳谱

山寺（ ）（ ）始盛开一支（ ）（ ）出墙来

墙角数枝（ ） 千树万树（ ）（ ）开

飞入（ ）（ ）无处寻 映日（ ）（ ）别样红

还来就（ ）（ ）

九、百花园

（ ）溪三日（）花雨沾衣欲湿（ ）花雨

满架（ ）（）一院香 四月带花移（ ）（ ）空见朱门锁（ ）（ ） （ ）花雪白（ ）花黄

（ ）花榆荚无才思 （ ）花香里说丰年

不是花中偏爱（ ） 一树寒（ ）白玉条

十、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。

1、爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（ ），（），对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。

2、周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了（ ），（ ）这两句诗而来的。 3、餐厅里的墙壁上可以贴上（ ）（ ）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。

4、当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（ ）（ ）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。

5、我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是（ ），（ ）。

十一、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？

江晚正愁（ ），山深闻鹧鸪。 醉卧沙场（ ）莫笑，古来征战几人回。 （ ）看一叶舟，出没风波里。莫愁前路无知己，天下谁人不识（ ）。 落花时节又逢（ ）。 晨起动征铎，（ ）行悲故乡。

儿童相见不相识，笑问（）从何处来。 寒雨连江夜入吴，平明送（）楚山孤。 （ ）（ ）西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无（ ）（ ）。

却看（ ）（ ）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少（ ）（ ）。

王师北定中原日，家祭无忘告（ ）（ ）。篇二：古诗词测试卷

小学生古诗词测试卷

班级姓名

一、读诗句，猜猜谜：

1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 猜一建筑材料（）

2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。” 猜一动物（ ）

二、给下面这些诗句补上相应的地名：

1、不识（ ）真面目，只缘身在此山中。

2、遥望（ ）山水色，白银盘里一青螺。

3、（ ）边野草花，（ ）口夕阳斜。

4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。

三、在括号里填上动物或植物名。

1、故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。

2、西塞山前（ ）飞，桃花流水（）肥。

3、枯（）老树昏（ ），小桥流水人家。

4、乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（ ）蹄。

5、儿童急走追（ ），飞入（）无处寻。

6、泥融飞（ ），沙暖睡（）。

7、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。

8、（ ）外（）三两枝，春江水暖（）先知。

9、（ ）才露尖尖角，早有（）立上头。

10、童孙未解工耕织，也傍（ ）阴学种（ ）。

11、江晚正愁余，山深闻（ ）。

12、留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。

四 古诗专项训练1、写诗题

（1）李白的诗有：

（2）王维的诗有：

（3）杜甫的诗有：

（4）陆游的诗有：

（5）苏轼的诗有：

（6）白居易诗有：

2、 写出作者及诗题

（1）送别诗有：

（2）有季节特征的诗有：

春： _________ ________ 夏：_________ __________ 秋： _________ ________ 冬： _________ _________

（3）与月亮有关的诗有：

（4）与流水有关的诗有：

（5）与战争有关有：

（6）描写某种植物的诗有：

（7）思念家乡及亲人的诗有：

3、按要求写诗句。

（1）描写山水的有关诗句：

（2）歌颂情谊的有关诗句：

（3）反映科学哲理的有关诗句：

（4）反映边疆将士的有关诗句：

（5）表现爱国主义的有关诗句：

五、补充诗句

1、（），后不见来者 2、（ ），悠然见南山。

3、（），燕山月似钩。 4、（ ），只是近黄昏。

5、（ ），一览众山小6、 明月几时有，

（ ）。 7、 随风潜入夜，（ ）。 8、 生当作人杰，（ ）。

六、选择题

1．“温故而知新，可以为师矣”出自（）。

a.《论语》b.《庄子》c.《礼记》

2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。

a.似曾相识鸟归来 b.似曾相识雁归来 c.似曾相识燕归来

3．“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（）。

a.慎于言 b.慎于思 c.慎于行

4．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐称赞（）的名句。

a.牡丹 b.菊花 c.莲花

5．“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。

a.王勃 b.李白 c.高适

6．“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。

a.汉青 b.汗青 c.汗清

7．“世有伯乐，然后有千里马。”下句是（）。

a.千里马常有，而伯乐也常有

b.千里马不常有，而伯乐常有

c.千里马常有，而伯乐不常有

8．子曰：“工欲（）其事，必先利其器。”

a.善 b.擅c.行

9．“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”出自（

国说》。

a.康有为b.梁启超 c.谭嗣同

10．李白的《将进酒》中“天生我材必有用”的下句是（ ）。）的《少年中a.人生得意须尽欢 b. 千金散尽还复来 c.会须一饮三百杯

七 填空（60分）

1．古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：（ ），（ ）。

2．咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝： “ （） ，（ ） 。”

3.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ （） ，（ ） ”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“（） ，（） ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ （ ） ，

（） 。”而高适在《别董大》中用

“ ， ”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“（） ，（） ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

4．搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现草原，再现《敕勒歌》中的“（ ） ，（ ） ，（） 。”的景象。

5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：（ ） ，（）。

6.《天净沙秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是：（ ），

（） ，（） 。

7.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：（ ） ，（

） 。

8.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“清明时节雨纷纷”，请你再写出两句含“雨”字的诗句① 。 ② 。

9.古诗词中描写秋季景色的名句有很多，请写出两句：

① 。

② 。

9.古诗词中描写秋季景色的名句有很多，请写出两句：① 。

② 。

10.（ ） ，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

11.洛阳亲友如相问，（ ） 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

12.接天莲叶无穷碧，（ ）。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

13.（

14.日出江花红胜火，（

15.大漠孤烟直，（

16.长风破浪会有时，（

17.随风潜入夜，（

18 （

19.乱花渐欲迷人眼，（

20.（

古难全。（苏轼《水调歌头》）

21.落红不是无情物，（

22.（

23.春蚕到死丝方尽，（

24.日月之行，若出其中。（

操《观沧海》）

25.粉骨碎身浑不怕，（

西湖比西子，（

27.醉卧沙场君莫笑，（

28. （

29.（

30.春色满园关不住，（

，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） ） 。（白居易《忆江南》） ）。（王维《使至塞上》） ） 。（李白《行路难》） ） 。（杜甫《春夜喜雨》） ），霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） ） 。（白居易《钱塘湖春行》） ），（ ） ，此事） 。（龚自珍《己亥杂诗》），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）） 。（李商隐《无题》） ） ，（） 。（曹） 。（于谦《石灰吟》）26.欲把 ） 。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） ） 。（王翰《凉州词》） ），夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》） ） ，总把新桃换旧符。（王安石《元日》） ） 。（叶绍翁《游园不值》）

） ）篇三：古诗文复习题

六年级古诗文复习

练习一

一、阅读古诗，回答问题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1、从文中可以看出，事情发生的时间是＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿，被送的人要去的地方是＿＿＿＿＿。

2、写事的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、写景的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、这首诗写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗？试着默写两首。

题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

作者＿＿＿＿＿＿作者＿＿＿＿＿＿

内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、按要求填写诗句。

1、补充下列诗句。

（1）不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）春风得意马蹄疾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）羌笛何须怨杨柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此物最相思。

（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，报得三春晖。

（7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，芳草萋萋鹦鹉洲。

（8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孤帆一片日边来。

2、补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老大徒伤悲。

（2）三更灯火五更鸡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白首方悔读书迟。

（4）莫等闲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、请选用恰当的诗句来描述下列景物。

（1）泰山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）长江＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）庐山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）梅花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（5）西湖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（6）小草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（7）竹子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（8）柳树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭青天。（ ）

2、莫愁前路知己，天下谁人不识君。（ ）

3、白发三千丈，缘愁似个长。（ ）

4、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）

5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（ ）

6、大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）

7、问渠哪得清如许？为有源头活水来。 （ ）

8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ）

四、分别写出一句描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。

1、描写春天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、描写夏天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、描写秋天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、描写冬天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、描写山水的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、歌颂情谊的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、反映科学哲理的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、反映边疆将士的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、表现爱国主义的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、表达思乡情感的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、想一想，用《登鹳雀楼》一诗的每一字填出一个成语。

白（ ）黄（ ）欲（）更（）

日（ ）河（ ）穷（）上（）

依（ ）入（ ）千（）一（）

山（ ）海（ ）里（）层（）

尽（ ）流（ ）目（）楼（）

六、补充诗句，并写出作者和诗题。

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后不见来者。 （唐）陈子昂《登幽州台歌》

2、＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然见南山。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

3、＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只是近黄昏。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

6、 明月几时有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》7、 随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

8、 生当作人杰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

9、 海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

10、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

11、本是同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

12、谁知盘中餐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

13、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

14、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

15、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

16、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

17、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

18、十指不沾泥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

19、国破山河在，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

20、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

21、感时花溅泪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

22、大江东去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

23、人有悲欢离合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

24、山重水复疑无路 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

25、春花秋月何时了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

26、问君能有几多愁？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

27、黄沙百战穿金甲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

28、劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

29、粉身碎骨全不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

30、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

31、独在异乡为异客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

32、桃花潭水深千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

33、不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

34、莫愁前路无知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

35、天苍苍，野茫茫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

36、青箬笠，绿蓑衣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

37、横看成岭侧成峰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

38、毕竟西湖六月中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

39、等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

40、遗民泪尽胡尘里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

41、问渠那得清如许，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

42、竹外桃花三两枝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

43、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

44、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

45、路人借问遥招手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

46、洛阳亲友如相问，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

47、绿阴不减来时路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

48、蒌蒿满地芦芽短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

49、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

50、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西湖歌舞几时休。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

51、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，巴山夜雨涨秋池。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

52、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，八千里路云和月。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

53、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

54、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一枝红杏出墙来。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

55、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，立根原在破岩中。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》56、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，路上行人欲断魂。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

57、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一行白鹭上青天。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

58、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

59、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，烟花三月下扬州。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

60、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，早有蜻蜓立上头。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

61、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

62、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲饮琵琶马上催。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

63、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不教湖马度阴山。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

64、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑是银河落九天。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

65、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，五千仞岳上摩天。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

66、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入菜花无处寻。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

67、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春风送暖入屠苏。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

68、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，隔江犹唱后庭花。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

69、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，独怆然而涕下。 （ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

70、古道西风瘦马，夕阳西下，＿＿＿＿＿。（ ）＿＿＿《＿＿＿＿＿＿＿》

七、根据提供的情境写诗句。

（1）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”呀！

（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

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