人教部编版三年级上册语文《期中考试题》含答案解析

部编版语文三年级上学期

期 中 测 试 卷

（时间：xx分钟 总分：xx分）

学校________       班级________       姓名________      座号________

第一部分 积累与运用（50分）

1.看拼音，写词语。 （8分）

pái liè yán liào jiù mìnɡ zhī zhū

zhǔn bèi yǎn lèi ɡuī zé kuánɡ huān

2.用“√”标出加点字的正确读音。（4分）

窗明几净（jījǐ）香喷喷（ pēn pèn) 挑逗（tiāo tiǎo）骨碌 (gū gǔ)

处罚（chǔ chù）明晃晃（huǎng huàng）稍息（shāo shào）压根（yā yà)

3.组词。（8分）

粗（ ） 赠（ ） 扬（ ） 停（ ）

组（ ） 增（ ） 杨（ ） 婷（ ）

4.在括号里填入恰当的词语。（9分）

（）的天空（）的蟋蟀（）的胡子

（）眼睛（）身子（）铜钟

一（）颜料一（）香味一（）圈套

5.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1.巴坡小学的学生主要来自于景颇族。（　　）

2.《月亮为何有圆缺》中告诉我们小时候的祖冲之既善于思考，又善于观察，既乐于向长辈请教，还贪婪地阅读书本。难怪他成为著名的科学家呢!（ ）

3.叶圣陶爷爷在《略谈学生读书》一文中告诉我们：读课本切忌只听老师讲而自己少动脑筋，只顾死记硬背，要自己动脑多想想。（ ）

4.《鹿树》一文中，鹿扮成的树在回答小鸟的疑问时，都把变化的原因归结给老巫婆。（ ）

5.《荒芜了的花园》一文中，花园最后在大家的努力讨论下，重新变得美丽起来。（ ）

6.按要求写句子。（6分）

（1）、开学那天，全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。（修改病句）

（2）、这样糊里糊涂地背，有什么用呢?（改为陈述句）

（3）、太阳照耀着大地。( 改为拟人句 )

（4）、陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的词语连成一句话）

（5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）

（6）我们在奔跑。（扩句）

7.回忆课文内容，填空。（10分）

（1）远上寒山石径斜， 。 这首诗是 代诗人写的。题目是《》，诗中“坐”的意思是。（2.5分）

（2）《所见》这首诗后两句是“       ，          。”

这突出了儿童          的特点。（1.5分）

（3）我想到有关团结的俗语有：“，。”“，。”（4分）

（4）通过半学期的学习，你印象最深的课文是《》，因为。（2分

第2部分 阅读与理解（20分）

（1）课内阅读，回答问题。（10分）

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

1.在文段中找出下列词语的反义词。（3分）

整齐——（ ） 减少——（ ） 痛苦——（ ）

2.用“”画出文段中的两个比喻句，第一句把______比作_______，第二句把_________________比作________________。（4分）

3.选文第二自然段中“小心地走着”“仔细地数着”说明作者___________

__________________________。（3分）

（二）课外阅读，回答问题。（10分）

蜜蜂和蚂蚁

人们都喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了许多赞美蜜蜂的诗，甚至连刚学说话的小孩嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很嫉妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也晚上回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去也想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________________________________________________________”

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答。

“你们说，我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦!”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”

蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳只是为了自己，我们的勤劳是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不嫉妒蜜蜂了。

1.从文中找出两个与“赞美”意思相近的词：______、______。（2分）

2.根据上下文，猜想一下蚂蚁说的话是什么，写在文中的横线上。（2分）

3.蚂蚁嫉妒蜜蜂是因为：人们只夸蜜蜂，不称赞蚂蚁。蜜蜂勤劳为的是人们，蚂蚁勤劳为的是自己。（3分）

4.读了这个故事，你懂得了什么?（3分）

___________________________________________________________________________

第3部分 习作与表达（30分）

题目: __________的快乐

要求:

1.把题目补充完整，如劳动、打球、溜冰、学习等等

2.所选的事例要充满乐趣，语句通顺，条理清楚，不写错别字，300字以上。

参考答案

1、积累与运用

1. 排列 颜料 救命 蜘蛛 准备 眼泪 规则 狂欢

2. 窗明几净（jī ） 香喷喷（pèn) 挑逗（tiǎo） 骨碌 (gū)

处罚（chǔ） 明晃晃（huǎng） 稍息（ shào） 压根（yā)

3. 粗（粗细）赠（赠送）扬（飞扬）停（停车）

组（组织）增（增加）杨（杨树）婷（婷婷

4. 蔚蓝 勇敢 浓密

眨 侧 敲

盒 股 个

5.×√√√×

6. （1）、开学那天，全校所有的师生都观看了《开学第一课》。

（2）、这样糊里糊涂地背，没有什么用。

（3）、太阳公公慈爱地抚摸着大地。（是拟人句即可。）

（4）、陈星因为生病了，所以没有来上学。

（5）、列宁经常把面包渣和谷粒给这三只欢快的灰雀。

（6）、清晨，我们迎着朝阳欢快的在田野上奔跑着。

7.（1）白云生处有人家 唐 杜牧 山行 因为

（2）意欲捕鸣暗蝉，忽然闭口立　天真可爱

（3）人心齐，泰山移。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

二、阅读与理解

（一）

1.凌乱 增添 愉快

2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。

落叶 小巴掌 棕红色小雨靴 棕红色的小鸟

3.十分喜爱梧桐树叶，十分喜爱秋天的金黄色

（二）

1.称赞 夸奖

2.喂!小蜜蜂，我想问你一个问题。

3.人们只夸蜜蜂，不称赞蚂蚁人们自己

4.示例：为他人服务是值得人们赞美的。

三、习作例文略。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/87b1558fa56e58fafab069dc5022aaea998f418b.html