篇一：高职教师本人任现职以来工作总结 篇一：任现职以来专业技术工作总结(讲师) 任现职以来专业技术工作总结（讲师） 本人20XX年工作以来，在学院担任老师。工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满，在教学和科研工作中不断进取。任现职2年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，讲授4门人力资源专业课程专业课程，学生课评等级均为优秀；在科研上，发表学术论文2篇，具体总结如下具体总结如下： 一、思想政治觉悟高，积极参加党知识业务培训 几年来，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。 二、爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授4门课程，学生课评等级均为优秀；发表研究论文2篇，教学成绩显著。 任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。2年来，作为主讲教师先后承担高职高专专科的《前厅客房服务与管理》、《餐饮服务与管理》等4门课程的教学工作任务，授课总学时达到480学时。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段，并撰写了论文《》发表于《》年第期。近年来，把就业导向与专业课程相结合用于课的教学，将学生的社会实践经验、课堂体验和人生理想联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，使学生充分体验工作岗位的要求与环境，教学效果良好，得到学生和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级为优秀； 三、科研水平不断提高，科研成绩显著。发表学术论文2篇，主要研究方向为旅游管理学科内容。 任现职以来，积极开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的能力，创新精神与创新能力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动，形成并确立旅游管理学科内容稳定的主要研究方向。，发表学术论文2篇（含教学论文），其中《》发表于《》20XX年第6期。研究工作立足于旅游业发展的视阈，运用多学科的理论与方法对旅游企业的发展与高职高专教育相结合的问题展开了从理论到实践的研究。 四、加强进修学习，坚持通过学习提高自己，积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，专业综合素质和能力不断提升。 任现职以来，坚持通过学习来提高自己，完善知识结构，夯实了业务理论基础，提升了综合素质和能力，科学研究能力显著提高。在此期间，积极参加其他业务知识和继续教育的培训学习，先后参加知识产权公需科目培训以高校创新创业师资培训，被单位选派参加了骨干教师培训班，提高了业务素养，开阔了视野。多渠道持续提高自己的综合素质和能力，英语水平明显提高，计算机使用非常娴熟，符合免试条件。 工作至今，积极带领学生参与大学生开展的社团活动，参加指导过多位学生参加社会实践和 职业技能竞赛，多次获奖；多次带领学生组织技能竞赛活动，推动校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 在工作的两年中，我对企业文化的相关知识感兴趣，也为此走访了多个企业进行调研和给企业做小型报告。把自己的兴趣爱好与提高学生的岗位适应性紧密的结合在一起，现也正处于探索阶段。同时，密切与导师的联系，也与相关专业的博士生保持密切联系，及时掌握研究领域的最新动态。任现职2年半来，我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和研究，争取更大进步，为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自己的绵薄之力，做出应有的贡献。 综上所述，本人已达到晋升讲师专业技术资格评审条件的要求。篇二：小学二级教师任现职以来工作总结 任现职以来工作总结 本人20XX年09月参加工作，至今已工作2年，自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。 在此，我将近2年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下： 一、政治素质与师德师风 本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓--理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永保共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。20XX年9月至今，作为教导处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，使教导处的工作更加求真务实，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与全校教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教育教学质量。 二、业务水平与工作能力 本人现年24岁，20XX年6月毕业于郧阳师范高等专科学校数学教育专。同年8月通过公开招聘成为一名教师。在教学教育过程中，一边上课，一边学习，于20XX年1月获得恩施市新教师岗前培训合格证书；同年6月1日被评为优秀辅导员，多次在培训中获得优秀学员称号！20XX年5月在英语口语竞赛中获得优秀指导老师奖。两年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，20XX年9月，在学校教研会上交流，获得好评，受到学校表彰，获得园丁奖。 三、爱岗敬业与教学工作 自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等 不爱岗敬业的现象。平时积极组织教师开展说课、评课活动，认真履行教学，同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在数学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。20XX—20XX学年度我所带的三个英语班在全市教学质量检测中人均分均在90分以上；及格率100%。 在两年的教学中，我一直担任班主任工作，所带班一直被学校先进班集体，我保持着一贯的认真教学态度，责任感强，讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。热爱关心学生。注意因材施教，对好、中及后进生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育。工作中，经常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，形成良好学风班风。 四、教育理论学习与教育科研方面 在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加信息技术教育，于20XX年3月获得恩施市中小学教师继续教育（班班通）培训合格证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研。 综上所述，是我任教以来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。篇三：教师职称申报任现职以来工作总结 任现职以来工作总结 本人于20XX年12月30日起任二级教师，任现职以来，一直在兴化市城东初级中学担任初中数学教学工作。由于参加工作时间不长，在工作中对自己要求特别严格，努力不断汲取知识，努力不断总结教学经验。经过11年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践，本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。 思想品德方面：热爱党，热爱祖国，立志为教育服务，为社会服务，为人民服务，认真学习贯彻党的教育方针，坚持教书育人，把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来，把学生的习惯养成作为工作的重要内容，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。 职业道德方面：热爱本职工作，能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同志，服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合，让自己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人格形象的典范。 教学能力方面：本人平时注重专业知识的学习，积极参与各类专业知识、业务培训，不断更新提高自己的专业知识水平，并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去，做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长，具有较高的专业业务素质，能胜任本职工作。 履行工作职责方面：在这11年年的工作中，我本着“勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先，严格落实学校的工作安排，做好每一项事 务，不管是安排代课，还是办理其它工作事务，虽然不是每件事都能尽善尽美，但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度，竭力让每一件事往好的方向发展；做好教育教学工作，每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己，每一节课要认真备教材、备课标、备学生，要对自己使用的教学方法说出依据和意图，上课时与学生全身心投入课堂氛围，完成每个课堂学习任务，自己要对所上的每一节课进行评价和反思，把一些需要修改的内容做好标注和完善，以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生，对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注，发现学习异常，立即进行辅导；发现状态不好，及时进行调整；发现行为习惯的偏差，随即进行矫正。在做好本职工作的同时，积极参加指导新人、培训新人的任务，给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习，并认真完成每一个学习任务，确保每次学习培训取得良好的成绩。 本人签字： 20XX年7月18日 篇二：高校教师工作总结演讲稿 开拓创新，服务学生，于基层实现我的教育梦 张志新 20XX年5月8日 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家下午好！我是物联网工程学院10级辅导员张志新，今天很荣幸有机会站在这里与大家交流经验，分享来自于教育工作的快乐。由于工作资历限制，发言必有所缺漏，请各位领导、老师批评、指正！ 一、教书育人，实现梦想 对于教育工作者的景仰，对于投身教育工作的执着梦想，是我过去孜孜以求、勤奋耕耘的不竭动力。努力总有收获，最终我顺利地获得了‘教育学硕士’学位，实现了长期的梦想，为教育工作奠定了一定的基础。从走上教育工作岗位以来，到而今已经三年。过去的三年里，我以教育学专业所学内容为理论指导，秉持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教育工作理念，紧密联系学生，服务学生，支持学生，想学生所想，急学生所急，在创业创新、学生素质建设、学风建设、社会实践工作等方面，取得了比较满意的成绩。 二、务实实践，创新创业 （一）理论指导实践，实践修正理论 社会实践是学生接触社会、学习社会先进工作者的良好时机，做好社会实践工作显得尤为重要。 按学院预定工作安排，由我负责20XX年暑期社会实践工作。社会实践开展之初，我与往年负责相关工作的老师、学生取得联系，查 看往年社会实践工作总结材料，学习经验，避免后期工作失误，为工作的开展奠定了理论基础。工作开展之际，来自不同专业、不同班级的学生奔赴全国各地务实开展暑期社会实践，为了避免实践工作流于形式、趋近功利主义、冒进主义，我与各团队指导老师、负责人通力合作，不断跟进，及时调整。在所有参与人员的共同努力下，社会实践取得了预期的效果，得到了诸如中青网、扬子晚报等知名媒体的肯定报道，社会反映良好，校内影响积极，同学们明晰了努力的方向，将在校所学应用于实践，在实践中修正理论误差，在实践中提升个人能力。 （二）创新兴院，创业兴校 在本科毕业生就业压力渐增的社会大环境下，个人创新能力的突出作用不言自明。我院一直紧随学校的工作步伐，坚持鼓励学生创新工作、创新学习。基于我院是工科学院的实际情况，学生务必学会科技创新，深刻学习国家提出的“创新才能使民族立于不败之林”精神。 日常工作中，我会定期的与学生交流，邀请专业对口的创新社会人才给同学们做好宣讲、指导工作。值得一提的是，在“智创江南，环绕科技”创业系列活动中，在“三天初创”模拟招聘环节，同学们积极参与，踏实准备，在招聘面试中展现出了物联学子的阳光风貌。为大学生创新基地的学生排除了诸多关于专利申请的疑难。幸运的是，我在活动中获得了“优秀指导老师”荣誉称号。 三、共同进步，共创未来 成绩仅仅代表过去，努力方可改变未来！过去的工作中，校院两 级领导的大力支持和关怀，各位老师的鼎力合作，学生们持之以恒的努力，使得学生教育工作有条不紊的向前推进。使我欣慰的是，在个人实现梦想的同时，我也使学生能够乘梦想起飞，实现个人价值！ 然而，日常工作中出现的些许失误和少量的不和谐因素，依然影响教育的质量和持久效用，这需要个人提高工作素养，积累工作经验。学生们“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，他们是学院的未来，我必一直和同学们一道，共同学习，共同进步，共创物联网美好未来！ 谢谢各位领导、老师的细心聆听，谢谢！ 张志新 二〇一三年五月八日 篇三：学院人事处20XX年工作总结 聚力谋发展务实创新业 ——人事处20XX年工作总结 20XX年，人事处围绕学校工作中心，强化服(:高校教师招聘工作总结)务意识，提高管理水平，扎实开展工作，在联系和引进急需人才、扶持和培养优秀人才、服务并用好现有人才等方面取得了实实在在的业绩。现就20XX年主要工作总结如下： 一、抓重点，求突破，多项工作见成效 （一）人才引进取得新的政策支持 继20XX年8月向泉州市委组织部、市公务员局就《泉州市引进高层次人才对象条件和政策措施的补充通知（征求意见稿）》提出修改建议之后，20XX年2月底再次向市委组织部人才办就引进人才家属安置等问题提出具体意见，争取人才引进政策支持。20XX年4月，中共泉州市委办公室、泉州市人民政府办公室联合下发《关于引进高层次人才对象条件和政策措施的补充通知》，新增加3类引进人才对象，分别给予10-15万元的资金补助。新增加的高层次人才引进对象和优惠政策中的部分内容为采纳我校的修改意见。 （二）高端人才引进再结新的成果 与20XX年申报“桐江学者”特聘教授推荐人选吴启辉博士保持密切联系，同时加强与市教育局等部门的沟通协调，做好引进审批工作。20XX年10 。 纪优秀人才支持计划”，青年骨干教师吕晓玲入选20XX年“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”，学科带头人培养对象马晓霓主持的《南音与昆曲关系研究》获批20XX年度教育部人文社会科学研究青年基金项目，青年骨干教师杨昔阳指导学生参加20XX年国际大学生交叉学科竞赛（icm）获二等奖，等等。 （六）优秀人才获得新的资助项目 20XX年上半年我校获泉州市优秀人才培养专项资助项目5项，共计19万元。其中，学术交流及进修培训类3项，资助金额7万元；专著出版类1项，资助金额2万元；校企合作中心申报的《云计算物联网急需应用人才培养计划》获专题培养类项目，资助金额10万元。20XX年受资助金额为20XX年的2倍。教育科学学院曾雅茹教授荣获教育部、中国残联联合表彰的20XX年度“交通银行特教园丁奖”。 （七）教师发展中心成为新的服务平台 按照校党委对成立教师发展中心的指导性意见和《泉州师范学院教师发展中心设立方案》，教师发展中心于20XX年3月正式启动并陆续开展工作。4月中旬，组织开展教师发展需求调查问卷；4月下旬，教师发展中心网站挂靠学校网络中心服务器开始运作；4月中下旬，举办首期青年教师研习营；11月，举办教师提升月活动。教师发展中心的活动，受到了本校及黎明职业大学、泉州经贸职业技术学院、泉州医学高等专科学校等院校教师的欢迎，并受到包括东南早报、人民网、中国日报网等多家媒体的广泛关注。 二、抓常规，重实效，各项工作有落实 （一）组织校外人才招聘 按照20XX年人才需求计划，继续组织对外招聘工作，充实教师队伍。在对外公开招聘过程中，坚持严把人才质量关，控制用人数量，提升对外招聘工作的计划性和实效性。20XX年共举办3批次、25场次对外公开招聘考试，新聘用教师30名，其中博士3名、海外留学回国人员3名。 （二）推荐教师进修培训 根据上级文件要求，做好我校骨干教师高端访学推荐工作。选送1名教师作为福建省青年高层次专业技术人才到台湾访学进修；选送6名教师分别参加20XX年教育部、省教育厅国内访问学者项目；1名教师获“20XX年福建省出国留学奖学金资助出国留学”项目；推荐2名教 师参选“20XX年福建省本科高校优秀学科带头人海外高端访问学者”项目，已入选公示名单；推荐4名教师参选福建省委组织部“选派优秀年轻干部和专业技术人员赴国（境）外研修”项目。20XX年，累计争取上级各类人才培养资助金额48.5万元。 （三）聘任客座兼职教授 按照《泉州师范学院客座教授聘用管理办法》、《泉州师范学院兼职教授、副教授聘用管理办法》等文件，组织开展客座教授、兼职教授（副教授）的推荐聘任和聘任期届满的兼职教授的遴选续聘工作。聘请泉州市人民政府副市长陈荣洲等为客座教授。现聘客座教授54人，兼职教授29人，兼职副教授15人。在“兼职教授讲座进校园”活动中，兼职教授程永强、赖辉煌、黄曼丽、许秀平、陈云生，兼职副教授刘芳古、杨佩莹、潘东盟、肖建辉、李东，均到校作专题讲座，并带来了许多新动态、新信息。 （四）开展年度工作考核 根据省市有关文件精神，组织实施教职工20XX-20XX学年度考核工作，进一步完善推优名额分配办法，继续结合教务系统和科研管理系统的信息数据进行考核，使考核工作更为科学、规范、合理、有效。本年度共评选出优秀教师148名、优秀教育工作者61名。此外，根据国家和省、市有关政策规定，结合学校实际，修订《泉州师范学院教职工请假及考勤管理规定》，并严格按照规定要求，对请病假、事假及旷工等人员（计66人次）扣发工资、津贴。 （五）评聘专业技术职务 组织20XX年省高校教师、实验、教育管理等系列高级职务评审，晋升高级职务36人，其中晋升正高职务8人（教授7人），正高职称人数首次突破100大关。组织泉州市高校教学、实验、教育管理等系列中初级职务评审164人。办理教师、实验技术、教育管理等系列专业技术职务聘任122人，其中正高级8人，副高级37人，中级45人，初级32人。做好35人更改学历（学位）和20XX年春、秋季两批计9人高校教师资格的办理。
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