大班艺术美术教案《红红的灯笼》设计理念：从小培养孩子的爱国情怀，感受中国的传统节日，让孩子自己动手亲身体验。设计思路：灯笼这种中国所独有的物品在我国的传统节日中占据着重要的地位，在春节，人们会在大门口挂上两个红红的大灯笼，元宵节，也是离不开灯笼，还有就是马上就要来临的中秋节，人们也是要提着灯笼赏月，让我们与小朋友们一起来自己动手制作灯笼吧。活动目标：1.萌发制作灯笼的愿望，喜欢动手做纸功。2.学习折、剪、粘贴等方法制作灯笼。3.能认真制作，独立完成一件作品。活动重难点活动重点：学习折、剪、粘贴等方法制作灯笼。活动难点：在对折的纸上剪出宽窄较均匀的长条。活动准备1.元宵节花灯图片。2.剪刀、红色彩纸、固体胶、小棍、细绳或者毛线。教法学法教法：讲述法、情景法。学法：操作法。活动过程一、欣赏图片。1.引导幼儿回忆元宵节看花灯的情景，激发幼儿制作灯笼的愿望。—这些是什么？在什么节日里我们可以看到各种漂亮的花灯？教师：这几个花灯真好看，可就是太少了，让我们一起来做许多漂亮的灯笼挂上去，举行一个灯展吧。2.翻开幼儿用书，仔细观察制作灯笼的步骤图，请幼儿说说灯笼制作的材料和方法。二、幼儿动手制作灯笼。1.幼儿取材料开始制作，教师提醒幼儿从纸的折痕处向开口的方向剪长条，不要剪反了。2.鼓励幼儿大想象，给灯笼进行装饰，让自己的作品更漂亮，更与众不同。如大笼上下两端用彩纸、毛线等装饰;粘贴花朵等图案;在小棍的两端制作穗，垂吊下来等等。3.教师巡回观察，看幼儿的制作情况指导或适当帮助，并发现幼儿的好创意和新的装饰方法向大家介绍，激发创意。三、交流作品。1.教师请几位有创意的幼儿介绍自己装饰灯笼的方法。
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