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正在进行安全检测...

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《长沙过贾谊宅》学案
学习目标：
1.了解刘长卿有关的文学常识。
2.反复诵读诗歌，学习咏史诗如何运用借景抒情等艺术手法来表达作者所寄托的感情。（难点）
3.结合历史背景，深入领会诗歌的内容及作者的情感。（重点） 4.背诵、默写诗歌。学习过程：一、新课导入
咏史怀古诗，一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。
学生回忆以前学过的咏史怀古诗：
____________________________________________________ 咏史怀古诗都遵循这样一种模式，那就是：临古地——思古人——忆其事——抒己志。二、初读诗歌
1.朗读诗歌。做到大声朗读,注意字音、停顿。 2.作者简介
______________？- 786，字文房，汉族，宣城(今属安徽人，唐代诗人。德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州。长于五言律诗，自称为“五言长城”。有《刘随州诗集》传于世。 3.写作背景

刘长卿“刚而犯上，而遭迁谪” 。第一次迁谪在唐肃宗至德三年（公元
758年）春天，由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴（今广东茂名南）县尉；第二次在唐代宗大历八年（公元773年）至十二年间的一个深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州（浙江建德）司马。这首诗是他第二次被贬长沙时写的。 4．解诗题
从题目中你读到了什么信息？
_______________________________________________ 三、赏析诗歌 1.找出诗眼
刘长卿在贾谊宅中产生了一种什么情感呢？再读这首诗。用诗中的一个词来回答。明确：________ 2.为什么而“悲”？
“悲”体现在哪里呢？下面我们一起来看诗歌的首联。
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
翻译：_______________________________________________________ 这是为什么而悲？生： _______________。
诗人的内心收到了触动，他很悲伤，因为他们同病相怜，自然心心相惜，于是，诗人来到贾谊住的地方，但是，诗人受伤的心得到慰藉了吗？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/88467885667d27284b73f242336c1eb91b373329.html

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