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校园的早晨

发布时间：2023-08-10 11:56:37 来源：文档文库

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校园的早晨
教学内容：1、学唱歌曲《校园的早晨》。

2、认：“D.C.”、省略跨越记号、“Fine”记号。
3、拓展：了解校园歌曲，欣赏校园歌曲《赤足走在田埂上》等。

教学目标：

1、能用轻快明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》。

2、知道“从头反复记号”和“省略跨越记号”“结束记号”在歌曲中的用法以及正确的演唱顺序。

3、了解校园台湾校园歌曲，感受清新、质朴的风格，领略校园歌曲的生活气息和艺术魅力。

教学重点、难点：重点：
准确而有感情的演唱歌曲《校园的早晨》，通过欣赏《童年》《同桌的你》等歌曲，充分感受校园歌曲特有的艺术魅力。

难点：歌曲中前八分休止和切分节奏的正确演唱以及各乐句间的紧密衔接。
一、组织教学
1、在校歌声中走进教室。
2、师生问好

二、情景导入
1、出示校园图片
师：这是什么地方？
生：我们学校。
师：看到这些照片你有什么感受？
生；我们的学校非常美丽/我很爱我们学校。
2、赞美校园
师：我们的校园是这样的美丽，同学们是否有一些赞美的话想说呢？（学生自由表达）
3、学习节奏图谱
A、师：老师也有几句话来赞美我们的校园。
Ⅹ○ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩⅩ-‖
我们爱这美丽校园。
师：听，老师讲的和同学们讲的有什么不同吗？
生：有了很强的节奏感。
B、出示节奏谱，一起来读一读

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8886d891dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3b8.html