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发布时间:2024-05-01 02:10:08 来源:
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见
的
五
种
说
明
方
法
常
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小学常见的五种说明方法
1.
举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说
明方法叫举例子。
语言标志:例如、比如、据说、譬如……
好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。更
具体、更详细。
例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看
云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)
回答举例子的作用:具体真切地说明了事物的××特点。
2.
作比较
作比较是将两种
类别相同或不同
的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明
方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物
,可以
用具体的或者大家已经熟
悉的事物和它比较
,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比
较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事
物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
语言标志:比、而、相对于、较……
好处:突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没
出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点。)
回答作比较的作用:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
3.
列数字(列数据)
(
引用的数字,一定要准确无误
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需
要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估
计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。
语言标志:数词
(
大写也是)确数、约数;小数、分数、百分数、度数、倍
数……(与年代区别
好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的
依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说
服力。)准确无误,令读者信服。
例句:赵州桥非常雄伟,全长
50.82
米,两端宽
9.6
米,中部略窄,宽
9
米。
——《中国石拱桥》(体现准确性
)
回答列数字的作用:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服
力。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/88917a95af51f01dc281e53a580216fc710a5312.html
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