2019年杭州市上城区初中文化考试一模测试卷(真题)

发布时间:2023-02-05 07:53:44   来源:文档文库   
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2019年杭州市上城区初中文化考试一模测试卷(真题2019年杭州市上城区初中毕业升学文化考试一模卷语文试题卷一(25分)近期,光明中学初三(1)班,准备开展“我是上城小导游”社会实践活动。请根据要求,完成1-3题。1.下面文字摘自班级宣传海报。阅读这段文字,根据拼音填写词语,或给加点字选择正确的注音。4分)上城区是杭州市的中心城区,她东临钱塘江,紧贴西湖,南枕玉皇山,凭借得天独厚的地理优势和商业文化(①fēn/fèn)围,成为杭州商贸旅游中心,文创中心。区内景致迷人,历史②dǐyùn(▲)深厚,自然和文化③xiāngdéyìzhāng(▲),新兴产业悄(④qiǎo/qiāo)然孕育,传统与现代文明完美结合。2.某同学撰写的解说词存在一些问题,请修正。一座文化气质凸显的城市,人们才会更加热爱,①一座文化资源不断丰富的城市,城市面貌才会日新月异。我们上城区名胜古迹屈指可数,拥有全市一半以上的历史文化遗产,例如南宋御街、梵天寺、河坊街、胡庆余堂……②千年文化脉络衍变尽在其中。我们上城一直坚守文化自信,为独具韵味、③别样精彩的世界名城——④杭州,贡献文化力量。A上城区的生态品质建设突出临江、靠湖、拥山、带河特色,注重在推进生态保护、人居改善、旅游开发相融互促中增加环境质量。B生化在上城区的人们,不仅能拥有一个专门为居民服务的平安365管理,而且还能享受高品质、高品位的文化生活。同时,C上城区结合区域优势和发展实际,实施并制定健康服务业发展示范区规划,全力打造全省城市健康旅游示范区和全省健康服务业发展示范区。1)文段中加点的词语,运用不正确的一项是(2分)A.凸显B.日新月异C.屈指可数D.衍变2)文段中划横线的标点,使用有误的一项是(2分)A.B.C.D.3)文段中话横线的句子各有一处语病,请加以修正。3分)3.北方来的教师旅游团将于本周到上城区参观浏览,请你以小导游的身份,写一段欢迎词。要求:使用一句古诗文名句、一种修辞手法,语言连贯、得体,100字左右。5分)4.下列文学常识、文化常识表述有误的一项是(3分)A.古代诗歌常用意象来表情达意,如以折柳表惜别,以月亮寄思乡之情,以杜鹃啼血喻悲苦之情,以菊赞隐士之恬然自处、傲然不屈等。B.科幻小说将科学与幻想相结合,创造出一片奇妙而又合理的想象天地,法国凡尔纳的《海底两万里》、刘慈欣的《带上她的眼睛》都是科幻小说的代表作。C.与《书》《礼》《易》《春秋》并称为“五经”的《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。颂,是各地的民歌。D.古代文体多样,各具特点,如“说”,长于说理;“铭”,多用来警戒自己或称述功德;“赠序”,可以表达对所赠亲友的赞许、推崇或勉励。5.古诗文名句填空(6分)1)安得广厦千万间,__________________,风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?____________________(苏轼《定风波》3_________________,贫贱不能移,威武不能屈。《孟子》4_____________________(选用王勃《送杜少府之任蜀州》中的句子)5)近期中美贸易摩擦不断,两国关系陷入“_________________”的低谷,但合作终究是发展的大趋势,要坚定信心,期待“________________”的时刻。(选用陆游《游山西村》中的句子)二(35分)6.名著阅读(5分)孔子云:勇者无惧。在研读名著过程中,小文发现了很多勇者,拟将其分成四类,请从A––G中挑选两个人物归为其中一类,并结合人物相关情节阐述理由。序号的表现1敢作敢当,不畏强权234不屈不挠,视死如归大义凛然,临危不惧意志坚定,执着不悔人物A.尼摩船长B·C孙悟空D江姐E.保尔·柯察金F.武松G.朱德我选__________(填人名)归为第_____类(填序号),理由是___________________阅读下面的文章,回答714(一)它就是瓦秦德龙阿光从北京过来,要我陪他去乡下采风。我带着阿光去了一家寺院。这家寺院,古木参天,拍过几部电影。阿光一进来就遏制不住兴奋,东张西望,不一会儿,就没影儿了。我钻进人缝,四处寻找,发现他正蹲在墙根下,同老和尚聊天。临别的时候,老和尚给了阿光几块灰色的瓦片。阿光如获至宝,托着瓦片,找报纸包了起来。“瞧你高兴的,就像捡到了几块大金子!”我不屑地说。几块旧瓦片,值得嘛?“这是汉瓦呀。秦砖汉瓦嘛!”阿光喜形于色。“汉瓦?我怎么没看出来?灰头土脸的,真能有什么文化含量或文化增量?”“你不懂,和你说,你也不懂。”阿光仍沉浸在巨大的喜悦里。“你不知道,有位建筑大师,终止了自己的事业,10多年了,坚持在穷乡僻壤间行走,就为了找到这些瓦。他整日和瓦厮守在一起,解读瓦。“读出来历史的沧桑感了吗?或民族表情?”我讥讽地说,“瓦嘛,盖房子用的,两千多年了,一直是灰兮兮的色相。“你的价值观是高庙堂而矮江湖。也许你不信,从这几块瓦的身上,我确实体悟到了历史的厚度!我们老祖先头顶上的这些瓦,虽然不言不语,却在天天眷顾着人们的喜怒哀乐。你看,街道两旁那些建筑,花瓦、彩瓦、翘檐瓦,是不是睁着眼睛,看着人间的各种秘密?每天夜深人静的时候,有多少人间喜剧、悲剧,在它的注视下
2019年杭州市上城区初中文化考试一模测试卷(真题发生,争奇斗艳!“瓦也有眼睛?”“当然有了。如果你对它视而不见,它也会对你视而不见。直到有一天,瓦从我们的视野中消失,我们才会梦醒,才会大叫:瓦的时代被我们错过了!我哑然失笑。看来阿光瓦谜心窍了。我知道,大诗人屈原对瓦的印象并不怎么好,屈大夫曾经写过这样一首诗:“世溷浊而不清,蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣;谗人高张,贤士无名。阿光侃侃而谈:“你不知道,一些有钱人,舍上大把大把的钱,舍上年华和事业,期待瓦的时代重新到来。有位儒商,把前半生挣的钱都投到了瓦库的建设上,在全国建成了4个瓦库。他挖空心思,收集瓦片,呕心沥血地建造各个年代的瓦室、瓦墙……”“也许,用瓦来搞建筑,是一种绿色环保、低碳经济?”我试图与阿光的思路接轨。阿光摇着头说:“也不尽然。关键是文化传承与发扬。你看,现在到处是钢筋水泥,到处是玻璃房子。只有在乡下,只有在寺院,我们才有可能觅到瓦的踪迹。但瓦躺在尘埃中,满身污垢,像被遗弃的前朝宫女,无人问津,身边荒草萋萋……”说到这里,阿光叹了口气。我承认,阿光说得有些道理。可我总感觉他在对月自怜,替古人担忧。大可不必嘛。瓦就是瓦,古人盖房子用的,仅此而已。难道说,我们真的要回到瓦的时代,砸烂电视机、电脑、手机、飞机、磁悬浮列车吗?如今是21世纪,阿光的这幅状态,不可取嘛。我陪着阿光转了两天。他回北京的时候,我到火车站送他。我注意到,那个装有瓦片的提包,被他紧紧地抱在怀里,生怕摔到地上。真不知他回去后,怎样处置那几块瓦片?没多久,我因公到北京出差。阿光拉着我去了一家大众餐馆。当我问到那几块瓦的命运时,阿光神秘地笑笑,坐下后,列出几种可能,让我猜:A.捐献给瓦库,B.砌入公共场所,C.镶嵌在镜框内,D.卖给收藏家。我想都没想,欣然对阿光说:“我选B。瓦,来之于民间,还之于民间。瓦,就是个平民化的东西。它朴实,不事声张,不巧言令色。阿光笑道:“说得好,瓦本来就是大自然之子。其实,一走进这家餐馆,我就看见了那几块瓦。就镶嵌在墙头,一般人不会注意到它。也许,让它上墙或上房,是最好的归宿了。7.分析下列句子反映的人物心理。4分)“读出历史的沧桑感了吗?或民族表情?”我说,“瓦嘛,盖房子用的,两千多年了,一直是灰兮兮的色相。阿光拉着我去了一家大众餐馆,我问到那几块瓦的命运,他神秘地笑笑。8.品味下面语句,请从修辞手法的角度赏析其表达效果。4分)你看,现在到处是钢筋水泥,到处是玻璃房子。只有在乡下,只有在寺院,我们才有可能觅到瓦的踪迹。但瓦躺在尘埃中,满身污垢,像被遗弃的前朝宫女,无人问津,身边荒草萋萋……9.“我”在小说中的作用是什么?(4分)10.小说塑造阿光这个人物形象有什么意义?联系全文,谈谈你的理解。4分)(“夸否”?“喷否”?【材料一】近期,各类“夸夸群”在网络上引发热议,高校学生纷纷创建各自“夸夸群”,在群内,被人夸奖是家常便饭。例如,有人提出“学习了一下午,求夸”,便会有群友夸赞称,“能抵制住外界的诱惑而认真学习,说明您是一个自制力很强的好孩子,夸”除了这种真应该表扬的同学,无论是网购遇见无良骗子,还是实习被上司批评,一桩桩令人心情糟糕的“人间惨剧”经过群友们充满善意与创意的夸赞,都能瞬间变得温暖而治愈,便是“夸夸群”的神奇之处。不少高校“夸夸群”中的“群规”就是“没有规则,各种夸直接夸,随意夸”。在浙大“夸夸群”里出现了一条“求夸”消息:“坐错公交车,伞也丢了,求夸!短短几分钟,群友们便献上了精彩纷呈的花式夸赞:“居然没丢手机,还能给我们发消息的你就是最棒的!“假如不坐错公交,你一定不能看到别样的风景,这实在是平凡生活中的一场奇遇!“夸夸群”在网上持续“发酵,不少商人从中看到了商机,在电商平台乘势推出“夸人服务”,买家只要付..款就能被人不断从各方面夸赞。(《北京青年报》《钱江院报》【材料二】专家1:“夸夸群”在一定程度上是一群在生活、工作、学业重负下的灵魂抱团取暖。那些入群的人末必真的会把他人随意夸当真,但在某个时刻,一句夸奖能让人重拾自信,也能在人生低谷或黯淡时增添一抹亮色。此外,现在是一个强调自我表达的时代,大家想要发声,想要得到他人、社会的关注,找到个人价值。(澎湃新闻专家2:“夸夸群”是一种“速食文化”的体现,短时间内可能会带来一些愉悦感,但是很快就会失去效果。毕竟是虚拟网络上来自一群互不相识者的盲目夸赞、盲目追捧,仅仅是“为夸而夸”。随着快手、抖音、快闪等APP的出现、爆红,越来越多年轻人单凭网上关注度、粉丝数量来体现自我价值。一时“飘飘然”没什么,可怕的是长期把它当作标杆,当作真理,分不清虚拟、现实,甚至形成依赖,认为只有从“夸夸群”才能获得快乐。(手机搜孤网专家3:长期缺少激励的大学生,在“夸夸群”里相互夸人,可以在一定程度上释放压力,纾解个人情绪。但并不是大学生的所有行为都值得夸奖,陌生人对大学生做出的不妥当行为无选择地进行夸奖,并不利于大学生的成长成材。大学生不能过度沉迷于“夸夸群”,要谨防在过度夸人的生活里迷失自我,变得自大、自负,误认为自己的一切行为都是正确的。(聊城新闻网【材料三】马斯洛需求层次理论认为,人类的需求是分层次的,由低到高分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现的需求。

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