首页 > 小学四年级英语Myschoolbag教案

小学四年级英语Myschoolbag教案

发布时间：来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

Myschoolbag教案
四年级英语教案
教学内容：ALet’stalk
教学目标：1.能听懂会说本课的会话。2.能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话;能够在情景中运用句型What’sinyourschoolbag?
AnEnglishbook?Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.3.能够在语境中理解新词：schoolbag,Englishbook,mathsbook,storybook的意思，并能正确发音。
教学重点：理解对话大意。
教学难点：1.发音：maths2.在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现It'sared.这样的错误。
教学准备：录音机，磁带教学过程：
(一热身/复习(Warm-up/Revision复习上节课内容。
(二呈现新课(Presentation
1.如果在前面做的对话中，有学生说出：Ihaveanewschoolbag。这时教师要利用这一契机追问：Really?Whatcolourisit?如果没有学生说出与课文相关的句子，教师可进行以下操作：教师手中拿一个书包，说：Ihaveanewschoolbag.It'sblackandwhite.让学生听两遍后，问学生：Whatcolouris

it?如果学生一时回答不出来，教师可用以下句子进行引导：Isit
black/red/blue?当学生说出颜色的词时，教师说完整句It's?让学生重复。2.让学生用身边的物品做Whatcolourisit?It's?的问答练习。(注意颜色前面不能用冠词，对学生说出的句子It'sablue.教师要随时给与纠正3.教师出示一只玩具熊猫，问学生：What'sthis?对能够回答出来的学生进行表扬，如果没有学生能说出来，教师：It'sapanda.It'safatpanda。在说句子时，教师要用手势帮助学生理解fat一词。让学生看着熊猫重复教师刚才说的句子。4.教师指着书包，与学生做问答。教师：Whatcolourisit?学生：It'sblackandwhite.教师：What’sinyourschoolbag?学生：AnEnglishbook?5.让学生模仿着做这组对话。6.听录音，跟读并模仿。7.让学生分小组表演对话。教师可让学习好的学生在课文的基础上，自编对话。对学习好的同学要提高要求。
(三趣味操练(Practice
游戏猜颜色两个学生一组。一个学生手拿一件东西放在身后，对另一个学生说：Ihave?另一个学生说：Really?Whatcolourisit?手拿东西的学生说：Guess!然后那个学生来猜东西的颜色：It's?手拿东西的学生用Yes/No来判断对错。直到那个学生猜对为止。然后两个学生互换角色继续游戏。
(四作业布置：
可结合第一单元所学内容，让学生互相用Whatcolourisit?询问教室里的墙、门窗、黑板、电扇等物品的颜色并做相应的回答。使学生在真实的情景中运用和掌握所学知识。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/896bca889cc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6ed.html