那年的欢喜
郑彦英
应该是 1966 年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢 集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤 盐。
一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖， 还有馄饨。哥，妈不是给你钱了么！”
我一声喝住了：“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。一 碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”
小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。
集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖 各种吃食的街道。我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美 食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想 到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条 凳上。
二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直 咽口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”
小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐 下去，如一摊泥。
凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖: “吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！”说着就开始炒，油在鳌子 里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。
我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐! 于是我吼：“走，不走不要你了！”
但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。
我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟 弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚 楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师 傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。
凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘 子的咯瞪声响在小弟弟的面前。
我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发 话。
二弟拽拽我的衣服，小声地：“哥！”三弟见我不吭声，走到 我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。
这时候小弟弟说话了： “哥，闻着把人香死咧，我只吃一口， 剩下的你三个吃。”
小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见 小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑
了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等 着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口 水咽下去的。
小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得 了，里头还有豆瓣酱呢！”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。” 说着把筷子递给二弟。
二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推 小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的 白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。
我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。 同时把筷子递给小弟弟。
小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一 堆，然后把筷子咯瞪往矮桌上一放，说：“你们吃，我去付钱。”
我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃， 我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。
我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块， 一下子喂到小弟弟嘴里。
回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。
我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭
从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。 我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。
多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋
能掂不出来？！ ”
我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？ ”母亲笑笑说：“五
分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么！”
（选自《读者》2015年17期）
8阅读全文，根据文章内容填写下表。
情景 | “我”的态度 | 小弟弟的态度行为 |
到集市上，兴奋地指着吃 食摊子嚷嚷。 | 我一声喝住了。 | 小弟弟没敢再吭声。 |
走到一个炒凉粉摊跟前 | （1） | （2） |
面对卖凉粉师傅的诱惑 | （3） | （4） |
放凉粉盘子的咯瞪声响在 小弟弟的面前 | （5） | （6） |
9、本文用词准确生动，在朴实的叙述中贴切地表达了独特的内心感 受。说说下列句子加点词语在具体语言环境中的作用。
（1）小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼， 也都噤了声。
（2）当我转过身来的时候，看见小弟弟 眼巴巴地看着我，我软软地
说了一句：“吃吧。”
10、 结合文章内容简要分析母亲这一人物形象。
11、 假如把文章的题目改为“难忘的欢喜”好不好？请谈谈你的理解。
8•阅读全文，根据文章内容填写表格。
到集市上，兴奋地指着 吃食摊子嚷嚷 | 我一声喝住了 | 小弟弟没敢再吭声。 |
走到一个炒凉粉摊跟前 | （1）我去拉小弟弟，把他提 起来。 | （2）死犟这坐在凉粉摊前。 |
面对卖凉粉师傅的诱惑 | （3）我怒吼：“走，不走不 要你了！” | （4）他硬着头皮死坐着，不看我。 |
放凉粉盘子的咯瞪声响在 小弟弟的面前 | （5）我开始不理，最终被小 弟弟的话感动，同意吃粉。 | （6）小弟弟哀求我让他吃一口粉。 |
9.
（1）小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼， 也都噤了声。
1生动形象写出弟弟们对“我”一声喝断的惧怕。
2说明我在兄弟当中的绝对权威，无人敢反驳争辩。
(2)当我转过身来的时候，看见小弟弟 眼巴巴地看着我，我软软地 说了一句：“吃吧。”
1生动形象写出“小弟弟”急切地盼望“我”允许他吃炒凉粉的神
^态。
2生动形象地刻画出我被小弟弟哀求的话所感动，不再固执己见， 同意他吃凉粉的温和语气，表达出我作为兄长对小弟的怜爱。
10.这是一位善解人意、聪明机智、善于维护儿子的尊严并深爱他们 的母亲。母亲那年看到儿子们红光满面地买盐回来，掂量出盐的分 量不足却不点破，没有批评孩子们乱花钱，维护了他们的尊严，让 他们收获了物质贫困年代难得的高兴，从而使孩子们终身难忘，由 此看出她是一位善解人意和聪明机智的母亲。
11.不好。①“那年的欢喜”强调的是对特定时间的令人欢喜往事的 回忆，时间虽逝，记忆犹新，本身含有难忘之意，作为题目他的 意蕴更丰富。
2“那年的欢喜”既包含有我们兄弟 4人的欢喜，又有母亲当年理 解我们的欢喜。
3用“那年的欢喜”做题目更新颖，悬念更强烈。而“难忘的欢喜” 则没有这些意蕴，所以不能改。
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