太原市2019-2020学年八年级下学期期末语文试题B卷

太原市2019-2020学年八年级下学期期末语文试题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ）

二、基础知识综合

2 . 阅读语段，按要求完成下面各题。

作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿跃时空的欣喜①（ ）我与王维同赏落日，与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆。②是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。

（1）①处正确的标点符号是_____

（2）“感受着穿跃时空的欣喜”中有一个错别字，应将“_____”改为“_____”。

（3）给②处补上恰当的关联词语是_____

三、字词书写

3 . 请将下面的句子工整、美观地抄写在田字格内。

倡导全民阅读，共建书香城市。

四、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

那年的欢喜

郑彦英

①应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。

②一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了么！”

③我一声喝住了：“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”

④小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。

⑤集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。

⑥二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”

⑦小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。

⑧凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！”说着就开始炒，油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。

⑨我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼：“走，不走不要你了！”

⑩但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。

（11）我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。

（12）我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。

（13）二弟拽拽我的衣服，小声地：“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。

（14）这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃。”

（15）小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。

（16）小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把筷子递给二弟。

（17）二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。同时把筷子递给小弟弟。小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮桌上一放，说：“你们吃，我去付钱。”

（18）我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。

（19）回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。

（20）多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能掂不出来？！”

（21）我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么！”

4 . 在买凉粉的过程中，“我”的态度行为发生了很多变化，请按照提示填写这些变化。

喝止一（________）一（________）一（________）一推让

5 . 第③段中“我”的一声严厉地喝止在全文中的作用是什么？

6 . 结合上下文。说说加点词的表达效果。

（1）凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。

（2）当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句:“吃吧。”

7 . 母亲笑笑说:“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事吗？”这句话包含了哪些含义？

8 . 今天生活的富足和文中提到的“那年的欢喜”对比，你有何感受？并简要谈谈你“那年的欢喜”。

鹦鹉鱼的睡衣

①欧洲地中海生活着一种鱼，它色彩艳丽，脊背是紫红色的，体侧是玫瑰红色，胸部和腹部的鳍是淡黄色的，背鳍是灰黄色的，尾部镶白色的边，就像鹦鹉那样漂亮，所以人们叫它鹦鹉鱼。

②罗马和古希腊人特别器重这种鱼，把它当作珍品，这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮，而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现，如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩，在千钧一发之际，它的伙伴会很快赶来帮忙，咬断钓鱼线，从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了，别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴，拼命从筐缝中把它拉出来。所以，一般的渔民很难捕获到这种鱼。

③虽然鹦鹉鱼能够互相帮助，一般的危险奈何不了它们，可是，这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死，常常在没有危险的时候也忧虑忡忡，它们想，白天遇到危险了，有同伴来救助，如果晚上同伴们都睡着了，谁来救自己呢？于是，鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿，这样便确保了晚上的安全。

④它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的，从嘴里吐出白色的丝，利用它的腹鳍和尾鳍的帮助，经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳，这就是它们的睡衣。每天晚上，它们睡在自己编织的睡衣里，确实能够防御敌人的侵害，并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了，第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破，以便从里面钻出来。到了晚上，鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。

⑤有时候，鹦鹉鱼生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出来的时候，因为没有足够的力气钻破睡衣，这就麻烦了，时间一长它必死无疑。因为，鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴，它们会认为同伴还在睡觉，不便打扰。

⑥所以，对于鹦鹉鱼来说，最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。

9 . 从全文看，鹦鹉鱼有哪些特点？

10 . 第四段中加点的词“就能”“才能”各有什么表达作用？

11 . 为什么说鹦鹉鱼最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残?

五、句子默写

12 . 默写古诗文中的名句名篇。

①___________________，一览众山小。

②山重水复疑无路，__________________。

③此夜曲中闻折柳，________________。

④__________________，夜泊秦淮近酒家。

⑤王安石《登飞来峰》中，反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的句子是：_______________________，______________________。

六、课内阅读

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

13 . 解释下列加点词语

(1)水尤清冽____________

(2)潭中鱼可百许头____________

(3)其岸势犬牙差互____________

(4)悄怆幽邃____________

14 . 用现代汉语翻译下面的句子。

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

(2)以其境过清，不可久居。

15 . 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ）

16 . 第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。

七、课外阅读

阅读下文，完成下列小题。

顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”

（注）顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。

17 . 解释下列词语。

（1）居家恒服布衣  居家：（_____）

（2）实勉我也     实：（_____）

18 . 对文中画线句翻译正确的一项是（ ）

19 . 有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是              。（用原文语句回答）

20 . “鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林_______的心态：“五易其稿”则表现了他__________的态度。

八、诗歌鉴赏

21 . 阅读古诗，完成下列小题。

雨

（唐） 戴叔伦

历历愁心乱，迢迢独夜长。春帆江上雨，晓镜鬓边  。

啼鸟云山静，落花溪水香。家人亦念我，与汝黯相忘。

（1）请你根据律诗知识，在横线处填上最恰当的字          。（填写序号）

（2）根据诗歌，分析作者 “历历愁心乱”的原因。

九、名著阅读

22 . 阅读名著片段，回答问题。

任原看看逼将入来，虚将左脚卖个破绽，Ａ叫一声：“不要来！”任原却待奔他，被Ａ去任原左胁下穿将过去。任原性起，急转身又来拿Ａ，被Ａ虚跃一跃，又在右胁下钻过去。大汉转身终是不便，三换换得脚步乱了。Ａ却抢将入去，用右手扭住任原，探左手插入任原交裆，用肩胛顶住他胸脯，把任原直托将起来，头重脚轻，借力便旋，五旋旋到献台边，叫一声：“下去！”把任原头在下，脚在上，直撺下献台来。这一扑，名唤做“鹁鸽旋”，数万香官看了，齐声喝采！

（1）片段中的“A”是指   ，为这个场景拟一个题目   。

（2）结合以上材料，分析作者在塑造人物形象方面有何特点。

十、作文

23 . 阅读下面的文字，按要求作文。

时光流转，岁月推移，当正午的阳光不再炽热，冬天已悄然而至。面对飘舞雪花、银白大地，似乎有什么东西叩开尘封的回忆之门，挑动你的情思。

请以“又是一年冬来到”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/89f670d2beeb19e8b8f67c1cfad6195f312be825.html