好饿的小蛇2
发布时间：2023-04-09 18:47:21 来源：文档文库
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小班数学活动：好饿的小蛇活动目标：1、引导幼儿在观察和猜想中感知日常生活中的图形；2、在对图形的经验累积中培养猜测能力；3、体验活动的快乐和成功的喜悦。活动准备：PPT、自制教具、学具活动过程：一、通过逐一出示图片，引导幼儿猜测故事情节。1、出示图片，引导幼儿讲述小蛇第一天找到的食物是苹果，并注意观察小蛇吃了苹果后肚子的形状；2、观察图片，请幼儿通过观察小蛇肚子的形状猜测小蛇吃的是什么（菠萝），引导幼儿讲述为什么吃的是菠萝，大致描述菠萝的形状特征（如尖尖的的叶子）；3、观察图片，幼儿通过观察小蛇肚子的形状猜测小蛇吃的是什么（饭团），引导幼儿联系生活猜测三角形的东西有哪些；4、幼儿继续观察图片，猜测小蛇第三天吃的是什么，引导幼儿大胆想象弯弯的东西除了香蕉之外还可以是什么。最后老师出示图片，小蛇吃的原来是西瓜。二、操作游戏：给小蛇找食物1、观察小蛇的不同之处；2、给戴不同形状帽子的小蛇分别找相应的食物，把三角形的摆在树上，圆形的摆在池塘里，正方形的摆在草地上；3、在没有合适的食物时想办法将两个图形拼在一起变成另一种图形，开拓幼儿思维。三、活动结束T：今天，老师给你们带来一个有趣的故事，想不想听？（想）出示图片T：来看看，它是谁呀？我来请小朋友说一说。告诉你们哦，它是一条小蛇。是什么呀？（小蛇）T：哦，它是一条怎么样的小蛇呢？出现“好饿的小蛇”T：还不认识字对不对，没关系，这是一条好饿的小蛇。（边说边手指字）怎么样的小蛇？（好饿的小蛇）哦，肚子很饿的小蛇！T：你们肚子很饿的时候会想干什么呀？哦，找好吃的东西对不对？小蛇跟你们一样的，它也想找好吃的东西，猜猜它找到了没有？出示图片T：看看它找到没有啊？哦，找到了，找到了一个什么东西呀？（苹果）什么样的苹果呢？（红红的、圆圆的）T（小结）：小蛇发现了一个圆圆的红苹果。T：那你们猜肚子很饿的小蛇看到这样的一个苹果怎么样啊？（吃下去）哦，把小蛇的大嘴巴打开，准备吃苹果喽，啊呜~咕咚~苹果吃下去喽（边说边做动作）出示图片T：小蛇的肚子怎么了？发生什么事了？
它的肚子怎么啦？我们来请一个小朋友说说看，它的肚子怎么了？（变圆了）怎么会变圆圆的啦？哦~因为刚刚你们说的苹果是圆圆的，小蛇一口气把苹果吞到肚子里去了，所以它的肚子就变圆了。（说得真好）T：诶，小蛇吃了苹果很开心，第二天，它肚子又饿了，这一次它又扭来扭去出去找好吃的东西了，小蛇东看看西找找，找到了一样好吃的东西，它又啊呜~咕咚一口吞了下去，我们一起来看看，它吃下去了什么东西呢？（菠萝）T：是菠萝啊，你怎么知道是菠萝的？你说说看，哦~你看到了菠萝上的叶子对不对，我再来问一个小朋友，你从哪里看出来它是菠萝的？你也是看到上面的叶子对吗？诶~你们都说它是菠萝啊，那我们来看看好不好，小蛇它吃的到底是不是菠萝。出示图片T：吃的是什么啊？哟~你们很厉害的，果然是菠萝，你们看到小蛇的肚子就能够猜到它吃的是什么，真厉害，看来你们真的很聪明！T：现在第几天啦？（第三天）第三天小蛇又扭来扭去东看看西找找，猜猜看这一次它有没有找到好吃的东西，这一次它的肚子会变成什么样呢？出示图片T：它的肚子变成什么样子呢？那么你们来猜猜，小蛇的肚子变成了三角形，它可能吃的是什么东西，你来猜猜看。T：那么三角形的东西除了三明治，还有可能是什么呢？（饭团、饼干……）T：好，那我们来看一看，小蛇到底吃的是什么东西？出示下图T：小蛇小蛇，你到底吃的是什么呀？
