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学校教导处主任个人述职

发布时间：2022-12-26 08:31:37 来源：文档文库

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学校教导处主任个人述职
本年度，在校委会的正确领导下，紧紧围绕我校本年度拟定的办学思路，科学安排、扎实工作、大胆创新，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。本年度教育教学工作即将结束，为了总结经验，提高自身教育教学和管理水平，现将个人本年度工作情况总结如下：
一、坚持政治理论学习，不断提高思想认识
学习和坚持邓小平理论及“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观，深入学习实践科学发展观，积极参与创先争优活动。全面推进素质教育，热爱教育事业，爱岗敬业，廉洁自律，勇于发扬奉献精神。
二、加强业务学习，树立全新理念
1、通过组织教师学习县局创新教学模式实验方案，积极推进高效课堂，形成了“实施课程改革的成败在教师，教师的要务在于更新教学理念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”的课堂教学模式研究。树立学生主体观，深入贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的新型师生关系。尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生科学发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师
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教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体措施如鼓励教师定期上网查找资料，加大学生平时技能教学中实验实习的力度和密度等。
三、加强教学常规管理，注重抓好课堂实效
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的联系，并提倡写教后记。
3、组织好电子电工技能比赛。根据国家、省、市、县教育部门电子电工技能比赛工作安排，组织培训好学生参加电子电工技能比赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。
4、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验设备和器材的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对实验设备和器材等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及实验教学设备和器材，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期以来上实验实习课程40多节。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8a0fd10a7f21af45b307e87101f69e314332fafa.html