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小学毕业班语文教师教学工作总结
小学毕业班语文教师教学工作总结
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小学毕业班语文教师教学工作总结
【范文一:小学毕业班语文教师教学工作总结】
作
为毕业班的语文教师兼班主任,
在学生毕业之际,
静下心来,
反思一年工作的得失,将本期语文教学作如下总结:
一、重视夯实基础知识
“教学质量是学校教育的出发点和归宿”
。只有夯实基
础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年
级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这
个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,平时加
强了生字和新词的默写。其次,分阶段、分内容注重了对语
文基础的回顾和复习。此外,对于语文的作业,要求上课专
心,不懂多问,力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的
基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基
本技能。
二、做好学习方法的指导
俗话说,
“磨刀不误砍柴功”
。最重要的学习莫过于方法
的学习。首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、
课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。因此,我
强调学生的预习习惯的养成,平时,常亲自抓学生的预习情
况。其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔
记本,课堂上做好笔记,及时对知识进行巩固,然后还要及
时复习。再者,重视指导学生一天学习的回顾。还要督促学
生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学的上述“工作”
情况。
三、努力创建高效课堂
1
、创设平等的民主氛围,将师生活动建立在友好、亲
切、和谐的氛围之中。鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑
惑,增强自信心,这样相应地提高学生独立分析、解决问题
的能力。
2
、倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授
过程由明到隐,特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更
应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体
意识充分地体现出来。
3
、教法设计尽量做到灵活多样,来引发学生的兴趣,
创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的
乐趣,唤起求知的欲望。
在课堂教学中,努力践行“三步导学”模式,营造高效
课堂。
四、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出:
“课堂的外延与课外的外延相
等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生
活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练
与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得
语文教学的整体效益。
”另外,我校已正轰轰烈烈的开展着
书香校园建设,因而,我在教学实践中,很重视把语文教学
的触角伸向了广阔阅读实践的天地。比如说当我们学完《三
打白骨精》一文后,我就要求学生读读《西游记》
,了解了
解文中的故事情节。通过这些收集与阅读,为深入理解课文
内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水
平的提高是自然而然的事了。
今后努力的方向:
1
、
进一步加强对新课改的认识,
在推广先进教学方法、
利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学
的效率。
2
、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在
心上,抓在手上。
3
、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生
思路,提高学生解决问题的能力。
4
、采取措施,加强训练,落实知识点。
5
、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。
【范文二:小学六年级毕业班语文教师教学工作总结】
时间飞逝,转眼间又一届学子毕业了!面对着层出不穷的新
课程、新理念、新教法,我一直在反思我们的语文教学究竟
应该教什么,下面就我的点滴感想与各位交流。
一、扎扎实实进行语文训练
在当前的语文教学中,我们常常看到这样的现象:对着
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8a4d286a6d175f0e7cd184254b35eefdc9d3156a.html
《小学毕业班语文教师教学工作总结.doc》
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