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2020年幼儿园师德师风计划例文
2020年幼儿园师德师风计划例文
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2020
年幼儿园师德师风计划例文
2020
年幼儿园师德师风计划例文
一、热爱幼儿。
关心爱护全体幼儿,对于特殊儿童要正确对待,不歧视他
们。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿,善于发现儿童身上
的积极因素,并鼓励幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失
误,勇于接受领导和家长的正确意见。不讽刺、挖苦、歧视幼
儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿,做到严而有度、严而有
方。
二、爱岗敬业。
热爱幼儿教育事业,安心从教,踏实工作。热爱幼儿园,关
心幼儿园的发展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管
理、服务工作,树立榜样。以
"
一切为了孩子、为了孩子一切、为
了一切孩子
"
出发认真贯彻落实教学常规,不随意迟到、早退、中
途擅离岗位,使用手机不影响工作,随时随地给幼儿良好影响,
不随意发牢骚,不体罚或变相体罚幼儿,真心诚意对待幼儿,成
为他们的
"
伙伴
"
。不传播有害于小朋友身心健康的错误言论。
三、为人师表。
模范遵守社会公德,做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、
保护环境、遵纪守法。仪表大方得体,语言规范、健康、准确、
纯洁,日常行为文明。思想作风实事求是,表里如一,工作作风
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认真严谨,讲求效率,待人处事光明正大,诚实守信,生活作风
端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。
四、严谨治学。
认真务实,不马虎
;
勤奋好学,接受继续教育,在原有学历的
基础上,获得高学历。明确本职工作的目的和要求
;
刻苦钻研业
务,精益求精,减少和避免工作上的差错,深入研究有关的教学
方法,提高教学质量。系统钻研有关的专业知识,广泛学习相关
的专业知识。积极承担教育教学研究工作,认真撰写论文,不断
探索教育规律,工作中有改革创新精神。
五、依法执教。
自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
认真参加政治学习活动,不迟到、不早退。认真学习贯彻幼
儿园教育指导纲要等法律法规和党的教育方针政策,重视素质教
育。
六、尊重家长。
主动、经常地与学生家长联系,每学期对家居本镇范围内的
幼儿至少家访一次,相互配合教育幼儿。尊重幼儿家长,认真听
取家长的意见,虚心接受幼儿家长的正确批评。向学生家长宣传
科学的教育思想的方法。
七、廉洁从教。
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不利用工作之便,从幼儿家长中谋求私利
;
以事业为重,以幼
儿为重,不随意请假,调课,服从组织分配,接受工作乐意。有
奉献精神,不计较个人得失,工作积极主动,任劳任怨。
八、团结协作。
正确对待自己,待人处事冷静、谦逊,正确对待他人、对同
事尊重、关心、爱护、帮助、负责、理解
;
坚持原则,不做
"
好好
先生
"
相互学习、取长补短、开展有益竞争,不搞知识
"
封锁
"
,搞
好群体创优
;
热心帮助他人,乐为他人工作创造条件。热爱集体、
关心集体建设,积极参加集体组织的各项活动,为集体建设出谋
划策
;
热心关怀集体中每个成员,支持集体中领导成员工作。遵守
园规园纪,维护集体荣誉,敢于参破坏集体荣誉的言行开展批评
和斗争。
"
十年树木,百年树人。
"
我还将本着
"
爱护孩子,教育孩子,为孩子做表率,为孩子
做实事
"
的原则,
"
春风化雨,润物无声,潜移默化
"
的方式,不断
进取,勇立潮头,与实俱进,继往开来,争取有更在进步。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8a9d992b85254b35eefdc8d376eeaeaad0f316df.html
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