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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714445066 来源:
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一、导入
师:
同学们,是谁给我了我们生命?是谁给了我们一个温暖的家?是谁将我们一点点
的养育大?
师:
是啊,是我们最伟大的父母。让我们一起来学习日本作家川端康成写的文章《父
母心》
,来感受父母对儿女的那流淌的爱吧。
二、初读课文
1
、请用自己喜欢的方式朗读课文。要求:借助工具书读准字音,读通句子。
2
、默读课文思考:课文主要讲了一件什么事?学生汇报
3
、请你根据提示语概括课文主要内容。
课文叙述的是为生活所迫的一对穷夫妻把孩子送给贵夫人领养后多次反悔,最终一个
孩子也没舍得送走的故事。
4
、是啊,可怜天下父母心,一对穷夫妇,甘愿自己受苦,也不愿把孩子送给富人家。
三、精读课文
1
、学习第
1-6
自然段,感知故事背景
这对穷夫妻起初为什么忍心把孩子送给贵夫人,是他们不爱孩子吗?那是为什么?请
大家自由读课文
1
—
6
自然段,边读边找出描写穷夫妻和贵夫人生活状况的句子。
穷夫妻:有三个孩子
衣裳污渍斑斑
贵夫人:无孩子
衣着华丽
2
、学习第
7-17
自然段,感知父母心
(
1
)夫妻俩起初答应了富人的要求了吗?他们是怎么做的?
(
2
)
穷夫妻一共几次反悔?每次的理由是什么?理由充分吗?几次反悔能说明什么?
在换来换去的过程中,夫妻俩是怎样想的呢?
1
、不管家里多穷,我们也该留着大儿子继承家业。
2
、把他送给您,总觉得像是抛弃了奶奶似的。
3
、把不懂事的孩子送给别人,我们做父母的心太残酷了。
在送孩子的过程中,夫妻俩的心情怎样?
1
、夫妻俩流着眼泪离开了舱房。
2
、难为情……难过……
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8aa5e664492fb4daa58da0116c175f0e7dd11917.html
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