九六画室教案
课程类型：（综合美术）皱纹纸粘贴画 教学对象：8-12岁 课时：3课时 日期:2015-11-12
一、教材分析：本课讲述如何利用皱纹纸制作装饰画。
二、教学重点和难点：
重点：用纸团、纸绳粘贴成装饰画的方法。
难点：合理、巧妙的运用纸绳、纸团。
三、教学目的：
1、过程与方法：通过欣赏、分析、讨论、评述等方式，让学生了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
2、知识与技能：掌握纸绳、纸团粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。
3、情感态度与价值观：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。在制作的过程中体验造型的乐趣。
四、教学过程：
一、感知材料,欣赏导入
1、感知材料，欣赏导入：
欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品——提问：“今天老师给你们带来了几张漂亮的作品，同学们想欣赏吗？”
生：想。 （观赏作品） 思考：这些作品是用什么材料制作的? 材料的制作采用了哪些方法？ （皱纹纸纸团、纸绳等）这节课我们就学习皱纹纸粘贴画
出示课题：皱纹纸粘贴画。
2．认识纸绳、纸团，尝试体验。 课前老师让你用皱纹纸搓出一些纸绳来，你搓了吗？ 生说：搓了。
师：好，请拿出你搓的纸绳来，让几个学生拿几根纸绳上台进行对比，你们觉得哪根绳子做粘贴画比较好？经比较有的纸绳比较松散且粗细不一。问：纸绳怎样搓才不容易松散呢？ 让做的好的同学介绍一下自己是怎样做的，并演示一下，纸团比较好搓，师演示一下就好。
二、探究制作方法 想一想他的制作步骤是怎样的? 小组讨论。
三、示范制作，对比评析
1、学生思考制作步骤
(1)构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。
(2)涂胶粘贴：用胶水、双面胶或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。 (3)美化作品：要注意颜色搭配美观，将纸绳或纸团贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。
四、教师讲评总结，作品展览。 谈谈自己的创作设想。
五、总结评价，结束活动，课后拓展：利用所学装饰一下自己的卧室
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