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北京大学医学部1998-2008年毕业研究生对母校的满意度评价

发布时间：2023-02-02 13:21:43   来源：文档文库   
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——７４８——　医学教育探索２０１０年６月第９卷第６期ＲｅｓｅａｒｃｈｅｓｉｎＭｅｄｉｃａｌＥｄｕｃｔｉｏｎ，Ｊｕｎｅ２０１０，Ｖｏ１．９，Ｎｏ．６　・调查研究・　北京大学医学部１　９９８—２００８年毕业　研究生对母校的满意度评价　哈力木尼亚孜・哈力多拉王洪源侯卉侯建伟　【摘要】　目的　了解北京大学医学部１９９８—２００８年毕业研究生对母校各方面的评价。方法　从北京大学医学部１９９８—２００８年毕业并选择在国内就业的研究生中，抽取２０％一３０％进行问卷调　查。结果毕业研究生对　Ｅ京大学医学部的研究生教育基本满意。北京大学医学部的思想品德教　育、职业道德教育、教学管理和教书育人比较令人满意，校园文化生活、社会实践活动、行政管理　和后勤服务有待提高。在课程设置上应该重点加强方法学课程、外语课程、专业课程和写作能力　课程的建设。结论毕业生对母校研究生教育的总体满意度比较高，提示北京大学医学部的研究　生教育基本能够适应社会发展的需要。　【关键词】医学研究生；毕业生调查；满意度评价　【中图分类号】Ｇ６４０　【文章编号】１６７１—８５６９（２０１０）０６—０７４８—０４　【文献标识码】Ａ　Ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓ’ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ　ｔｏ　Ａｌｍａ　Ｍａｔｅｒ’Ｓ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｐｅｋｉｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｈｅａｌｔｈ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ｃｅｎｔｅｒ　ｆｒｏｍ　１９９８　ｔｏ　２００８　Ｈａｌｉｍｕｎｉｙａｚｉ　ＨＡＬＩＤＵＯＬＡ，ＷＡＮＧ　Ｈｏｎｇ－ｙｕａｒｔ，ＨＯＵ　Ｈｕ　，ＨＯＵ　Ｊｉａｎ－ｗｅｉ．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｅｐｉｄｅｍｉｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　Ｂｉｏｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ，Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｐｕｂｌｉｃ　Ｈｅａｌｔｈ，Ｐｅｋｉｎｇ　ｖｎｉｖｅｒｔｉｔｙ，　Ｂｅｉｊｉｎｇ　１００１９１，Ｃｈｉｎａ　【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　Ｔｏ　ｅｖａｌｕａｔｅ　ｔｈｅ　ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓ’ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ　ｔｏ　Ａｌｍａ　Ｍａｔｅｒ。Ｓ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｐｅｋｉｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｈｅａｌｔｈ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ｃｅｎｔｅｒ　ｆｒｏｍ　１９９８　ｔｏ　２００８．Ｍｅｔｈｏｄｓ　Ｔｗｅｎｔｙ　ｔｏ　ｔｈｉｒｔｙ　ｐｅｒｃｅｎｔ　ｏｆ　ｐｏｓｔｒａｄｕａｔｇｅｓ　ｗｈｏ　ｇｒａｄｕａｔｅｄ　ｆｒｏｍ　ＰＵＨＳＣ　ａｎｄ　ｏｂｔａｉｎｅｄ　ｄｏｍｅｓｔｉｃ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｗｅｒｅ　ｓｅｌｅｃｔｅｄ　ａｎｄ　ａ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ　ｓｕｒｖｅｙ　ｗａｓ　ｃｏｎｄｕｃｔｅｄ．Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｗａｓ　ａｐｐｌｉｅｄ　ｔｏ　ｉｎｔｕｉｔｉｖｅｌｙ　ｓｈｏｗ　ｔｈｅ　ｒｅｌａ—　ｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｏｍｅ　ｖａｒｉａｂｌｅｓ．Ｒｅｓｕｌｔｓ　Ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓ　ｗｅｒｅ　ｓａｔｉｓｆｉｅｄ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ＰＵＨＳＣ．Ｔｈｅ　ｍｏｒａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　ｅｔｈｉｃｓ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｏｆ　ＰＵＨＳＣ　ｗａｓ　ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ．Ｔｈｅ　ｃａｍｐｕｓ　ｌｉｆｅ，ｓｏｃｉ—　ｅｔｙ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｌｏｇｉｓｔｉｃｓ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ｏｆ　ＰＵＨＳＣ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｂｅ　ｉｍｐｒｏｖｅｄ．　Ｍｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙ　ｃｏｕｒｓｅｓ，ｆｏｒｅｉｇｎ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｃｏｕｒｓｅｓ，ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　ｃｏｕｒｓｅｓ　ａｎｄ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｃｏｕｉｓｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｒｅ—　ｉｎｆｏｒｅｅｄ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　Ｔｈｅ　ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅｓ　ｗｅｒｅ　ｓａｔｉｓｆｉｅｄ　ｗｉｔｈ　Ａｌｍａ　Ｍａｔｅｒ’Ｓ　ｅｄｕ—　ｃａｔｉｏｎ．Ｉｔ　ｗａｓ　ｐｏｉｎｔｅｄ　ｔｈａｔ　ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ＰＵＨＳＣ　ｗａｓ　ａｄａｐｔｅｄ　ｔｏ　ｓｏｃｉａｌ　ｎｅｅｄｓ．　【Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ】Ｍｅｄｉｃａｌ　ｐｏｓｔｒａｇｄｕａｔｅ；Ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｕｒｖｅｙ；Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ　随着我国社会、经济的发展，医疗卫生行业对高　端人才需求不断增加，医学研究生的教育规模不断　壮大。作为国内重点医学院校之一，北京大学医学　部非常重视与时俱进的教育理念，通过开展追踪调　查工作，及时得到毕业生的反馈意见，为研究生教学、　管理工作的改进提供科学的依据。１９９９—２０００年，北　京大学医学部对１９８０—１９９７年的毕业研究生进行　了一次追踪调查，全面地了解了当时的毕业生就业　状况。ｌ０年来，随着北京大学医学部研究生规模的　作者单位：１００１９１北京大学公共卫生学院流行病与卫　生统计学系（哈力木尼亚孜・哈力多拉、王洪源）；研究生院医　学部分院招生就业办公室（侯卉、侯建伟）　不断壮大，毕业研究生的就业环境和就业形势都在　发生着巨大的变化。在中国学位与研究生教育学会的　
ｌＥ医学教育探索２０１０年６月第９卷第６期　ＲｅｓｅａｒｃｈｅｓｉｎＭｅｄｉｃａｄｕｃａｔｉ　！　ｎｅ　！　：！！　：鱼　资助下，２００９年，北京大学医学部对１９９８—２００８年毕　业研究生进行了一次追踪调查。本文是该调查项目　的部分结果。　１资料　２结果　２．１被调查毕业研究生的基本情况　本次调查发放问卷１　０００份，收回８５９份，剔除　不合格问卷５份，有效问卷为８５４份，其中博士生　５２０名，占６０．８９％，硕士生３３４名，占３９．１１％，男生　占４０．１６％，女生占５９．８４％。　１．１研究对象　北京大学医学部１９９８—２００８年毕业的４　７０６名　研究生中博士生有２　４７５人，占５２．５９％；硕士生有　２　２３１人，占４７．４１％；男生２　１１５人，占４４．９４％，女　生２　５９１人，占５５．０６％。１９９８—２００２年各年毕业研究　生人数的变化幅度比较小，平均每年的增幅为３．８２％。　２００３年毕业研究生人数大幅增长，比上一年增长　４４．９２％。２００４—２００６年毕业研究生的人数保持相对　稳定。２００７、２００８年毕业研究生人数又有大幅增长，　分别比上一年增长了３９．９１％和１６．６１％。１９９８—２００８年　业率为９８．４０％，各年　率在９５３６　９９５　之　问。本研究从北京大学医学部１　９９８—２００８年毕业并　选择在国内就业的研究生中抽取２０％左右进行调　查。　１．２研究内容　毕业研究生对北京大学医学部研究生教育各方　面工作的评价，以及对今后研究生教育的建议。　１．３研究方法　本次研究采用问卷调查的形式，调查问卷是北　京大学研究生院医学部分院招生就业办公室、培养　办公室、北京大学第一、第三临床学院和公共卫生学　院流行病与卫生统计学系的教师、专家共同讨论完　成的。由各二级学院研究生办公室的教师核对毕业　生信息后，通过上门走访、邮寄、发电子邮件等形式　发放问卷。问卷收回后进行有效性评价，如果缺失　主要信息或大部分信息，视为无效问卷。对所有有　效的问卷统一编号，进行平行双录入，由专人进行数　据管理。　１．４统计学方法　博士生与硕士生对课程设置的建议的比较用卡　方检验。博士生与硕士生满意度的比较用Ｗｉｌｃｏｘｏｎ　秩和检验。为了直观地展示某些指标之间的关系，　本研究中应用对应分析方法探讨毕业研究生的就业　单位性质、所学专业对口程度以及母校培养的合理　程度之间的关系。用ＥｐｉＤａｔａ３．０软件建立数据库，用　ＳＡＳ９．１＿３软件进行统计分析。　２．２研究生培养对满足社会需求的合理程度　毕业生中认为母校的培养对满足社会需要十分　合理的占５．４５％，认为很合理的占２２．７５％，认为基　本合理的占５４．８６％，认为稍有差距的占１２．８０％，认　为差距较大的占４．１５％。经Ｗｉｌｅｏｘｏｎ秩和检验，博　士生中认为合理的比例显著高于硕士生（Ｚ＝４．２９，　（　＿∞　∞）ｚｌＰ＜０．０００１）。　为考查不同类型的毕业生对母校培养合理程　度的看法，对毕业研究生的就业单位性质、所学专　业对口程度以及母校培养的合理程度进行多重对　应分析【１．２】，分析结果见图１。其中大写字　Ｅ　就业单　位性质，小写字母表示所学专业与从事工作之间的关联　程度，数字表示毕业生认为母校的培养对适应社会　发展需求的合理程度。　Ｄｉｍｅｎｓｉｏｎｌ（１１．６３％）　图１　毕业生就业单位性质、专业关联度和培养的　合理程度之间的对应分析　由图ｌ可见，就业单位性质中的科研单位（Ｂ）、　高校（ｃ）、高校附属医院（Ｄ）、省市医疗单位（Ｅ）和专　１０【ｓＩ
医学教育探索２０１０年６月第９卷第６期ＲｅｓｅａｒｅｈｅｓｉｎＭｅｄｉｅＮＥｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｊｕｎｅ２０１０，ＶＮ．９．Ｎ０．６　业对口程度中的很相关（ｄ），非常相关（ｅ），以及培养　１２．１８％；在对母校后勤服务水平的评价中，很满意　的毕业生占７．３８％，比较满意的占３０．２１％，一般满　意的占４１．２２％，不太满意的占１３．５８％，很不满意的　占７．６１％。说明母校应该多开展一些丰富多彩的社　会实践活动，使研究生在实践过程中学到知识、提高　能力；同时应尽快改善学校的行政管理水平和后勤　服务水平，为在校的研究生提供良好的后勤服务和　合理程度中的十分合理（１）、很合理（２）、基本合理　（３）被分成一类，说明在科研单位、高校、高校附属医　院、省市医疗单位就业的毕业生能够充分利用所学　专业知识，他们认为母校的培养很合理。行政事业单　位（Ａ）、企业单位（Ｆ）、没有相关（ａ）、很少相关（ｂ）、　一般（ｃ）、稍有差距（４）、差距较大（５）被分成了一类，　说明大部分在行政事业单位、企业单位就业的毕业　生较少用到所学专业知识，他们认为母校的培养不　够合理。其他性质单位（Ｇ）单独成一类（包括中等教　育机构、基层医疗卫生单位），由于在这些单位就业　的毕业生人数较少，所以它与其它指标的关联程度　比较小。　２．３毕业生对研究生教育中相关工作的评价　首先是对母校思想品德教育的评价，很满意的　毕业生占２３．７７％，比较满意的占５２．３４％，一般满意　的占２１．６６％，不满意的比例很小；在对母校职业道　德教育的评价中，很满意的毕业生占２７．４０％，比较　满意的占５０．００％，一般满意的占１９．９１％，不满意的　比例很小；在对母校教学管理工作的评价中，很满意　的毕业生占１９．７９％，比较满意的占５１．８７％，一般满　意的占２３．７７％，不满意的比例很小；在对母校教师　教书育人的评价中，很满意的毕业生占３４．３１％，比较　满意的占５５．７５％，一般满意的占１０．７７％，不满意的　比例非常小。说明母校的思想品德教育、职业道德教　育、教学管理工作和教师教书育人是值得肯定的。　在对母校校园文化生活的评价中，很满意的毕　业生占１１．１２％，比较满意的占３９．３４％，一般满意的　占３８．８８％，不满意的占１０．６６％；在对母校社团活动　的评价中，很满意的毕业生占９．３７％，比较满意的占　３２．５５％，一般满意的占４４．０３％，不太满意的占　９．２５％，很不满意的占４．８０％；在对母校奖惩制度执　行的评价中，很满意的毕业生占１０．１９％，比较满意　的占４１．６９％，一般满意的占４１．４５％，不满意的占　６．６７％。说明母校的校园文化生活、社团活动和奖惩　制度的执行有待进一步提高。　在对母校社会实践活动的评价中，很满意的毕　业生占９．６０％，比较满意的占３５．２５％，一般满意的　占４１．８０％，不满意的占１３．３５％；在对母校行政管理　水平的评价中，很满意的毕业生占１２．８８％，比较满　意的占４２．０４％，一般满意的占３２．９０％，不满意的占　一流的行政管理。　博士生与硕士生对上述工作的评价差别不大，　经Ｗｉｌｃｏｘｏｎ秩和检验，博士生与硕士生的满意度之　间无显著差异（Ｐ在０．０９９７～０．７９７９之间）。　２．４北京大学医学部在课程设置上应加强的内容　调查中共有８２４名毕业生在母校课程设置的改　进上提供了建议。对于方法学课程，认为应该加强的　毕业生占５７．７７％；对于外语课程，认为应该加强的占　４６．１２％；对于专业课程，认为应该加强的占３７．１４％；　对于写作能力培养认为应该加强的占３６．１７％；对于　专业基础课程，认为应该加强的占２５．００％；对于职　业精神培养，认为应该加强的占１７．７２％。经卡方检　验，博士生和硕士生在对课程设置的建议均无显著　差异（Ｐ在０．０７０７　０．９２０１之间）。　综上所述，母校在研究生的课程设置上应该重　点加强方法学课程、外语课程、专业课程和写作能力　课程的建设。尤其写作能力的培养一直都是在医学　研究生教育中忽视的工作，通过本次调查说明此项　工作是非常重要的，应该开设相关课程、重点加强。　２．５毕业生对母校研究生教育的总体评价及建议　毕业生认为与兄弟院校相比母校最主要的优势　为：社会影响力大，生源好；图书、网络资源丰富，有　浓厚的科研氛围、先进的科研条件、雄厚的师资力量，　附属医院多而且治疗水平高；对学生要求严格和培　养系统，重视职业品格的培养；学生专业基础较扎　实，踏实肯干，科研严谨，临床技能及理论水平高，适　应工作快，工作认真负责等。　毕业生认为母校在研究生教育中最主要的缺憾　为：专业课程更新少，人文及社会课程贫乏；考核体　系单一，缺乏灵活性；缺少领导型卫生人才培养策　略；研究生心理负担过重，学校心理辅导工作力度不　够；研究生实践技能培训不足；参加国际交流的机会　较少，校友之问交流较少；社会交往能力欠佳，积极　性、创造性不足，展现个性和自我表现方面不够突　

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8b62c7f858cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ee5.html

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