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一、姓名（曾用名、更名时间、原因）、籍贯、部职别。二、何时何地出生在什么家庭，生活条件如何？在何环境中成长？家庭和社会关系主要成员的姓名、职业、文化程度、政治面貌怎样？现在关系如何？
二、何时入学读书，经历过哪些学习阶段，学习过哪些基础专业知识成绩如何？在校参加过哪些群众组织、团体，担任什么职务？参加过哪些社会活动？三、何时、何地这样入伍（参加革命工作），当时的动机和主要情况如何？
三、入伍（参加革命工作）后何时入何院校学习何深造？学习何专业？通过学习有哪些提高，学习成绩何在校期间表现如何？
四、入伍（参加革命工作）后经历的各个阶段处于什么环境？经历什么艰苦条件、繁重任务的锻炼？在各个工作岗位上何参加战斗中执行上级指示、命令情况怎样？做过突出成绩何贡献，受过何种奖励，主要事迹是什么？出现过什么失误，犯过什么错误？受过什么处分，原因是什么？当时思想情况如何，现在怎样认识？四、何时何地在何单位经何人参加共青团何共产党组织，当时的动机如何？入团入党后受党的教育和思想进步情况，在党团组织内何时任过什么职务，执行党的决议，组织纪律性、党性观念、模范作用怎样？在处理个人利益和党的利益的关系时表现如何？五、对过去的政治运动，特别是对“文化大革命”的认识怎样，在“文革”中参加过什么群众组织活动，有过什么错误和教训？历史上有什么问题，犯过什么政治性错误？原因是什么？组织上是怎样结论的？
五、对新时期党的路线、方针、政策认识如何？在思想上政治上与党中央保持一致，贯彻执行党的方针政策中做的怎么样？
六、有何兴趣和特长？
七、自我认识和鉴定，存在的不足。
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岁月如烟，流年似锦。一份烟火，一度春秋。左手染墨，右手繁华。只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
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