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河南省小学优秀教学论文评选参赛作品

小学生作文教学存在的要紧问题及计谋

姓名：王正周单位：济源市思礼镇庆华学校联系电话：

小学生作文教学存在的要紧问题及计谋

【摘要】小学生的写作能力是其语文素养和综合能力的表现，而在小学生的语文课程教学中作文教学占有较为重要的地位。现时期，随着课程改革的不断进行、素养化教育的不断实施和综合学科的多元化进展致使了对小学生的语文作文能力的要求慢慢提高。但是，目前而言小学生的作文教学仍处于单一化模式、框架化要求，教学手腕简单的低级教学时期，严格的限制了小学生的作文思维能力，同时也轻忽了小学生的学习自信心和写作爱好的培育。因此，当前在小学生的语文作文教学中，必需要固守课程改革标准，坚持“以人为本”的教学思路，进一步优化小学生作文教学的标准流程，充分的挖掘出课堂教学资源，以进一步的拓宽小学生的写作思维空间，提高小学生的综合写作能力。

[关键词]小学作文教学；问题；计谋

《语文课程标准》中着重对小学生语文作文进行了从头概念和严格要求，其指出了：语文课程应致力学生的语文素养培育和进展。提升学生的写作能力有利于提高学生的语文素养和综合能力。教师在课堂上必需要利用丰硕多样的课堂教学手腕提升学生的写作爱好、重点培育在语文写作上缺乏自信的学生、尽力让现代化小学生的写作加倍真实性和个性化。因此，全面的分析现时期小学生的作文教学的现状，由此进一步解决在作文教学生中存在的各项问题有利于增强提升学生的综合语文素养教育。

一、现时期小学作文教学要紧存在的问题

教师对小学生的作文课堂不够重视。关于以全面提高小学生的听、说、读、写能力时期的小学语文教学，作文教学已然成文教师的难题。关于处于低级时期的小学生很难在短时刻内完成课程要求，许多教师在实际的教学中往往因为不行教、训练进程乏味和学生难明白得为由，轻忽了对小学生的作文教学，在实际的作文课堂上缺乏了全然的热情和认真的态度。由此致使了学生的阅读分析能力较差，乃至写作能力每况愈下。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8bd602e0bcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94efc.html

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