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2019-2020年八年级语文下册《茅屋为秋风所破歌》教学设计新人教版

发布时间：2023-03-27 21:21:05 来源：文档文库

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2019-2020年八年级语文下册《茅屋为秋风所破歌》教学设计新人教版
教学目标：
一、知识与技能：
1、通过进行诗歌朗读训练，把握诗歌的节奏。
2、通过揣摩、品味语言，体味诗歌的意境
二、过程与方法：
1、通过诵读理清诗歌思路，了解诗歌大意。
2、通过分析，探究，体悟诗歌的主题思想。
三、情感态度与价值观：
让学生学习诗人推己及人、忧国忧民的思想，培养学生正确的价值观和人生观，做一个合格的现代中学生。
教学重点、难点：
重点：了解诗人忧国忧民的崇高思想。
难点：把握诗歌节奏，揣摩诗歌的语言。
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教学方法
（1）朗读与鉴赏相结合。
（2）交流、合作与探究相结合。
教学用具
利用PowerPoint制作教学课件，根据教学过程，随堂使用。
教学过程设计
一、导入:
师：在我们祖国灿烂的文学史中，唐诗是一串璀璨夺目的明珠。在这串明珠中，杜甫的诗作以其强烈的时代感、深沉的人民性而独占鳌头，他也被誉为“诗圣”。今天，我们就一起来学习他的一首千古传诵的名作——《茅屋为秋风所破歌》
二、释题：
师：这是一首歌行体古诗。什么是歌行体？（多媒体展示）这首诗因秋风破屋而作，茅屋凭诗人高风亮节而传。千百年来，杜甫草堂是人们瞻仰的圣地，《茅屋为秋风所破歌》是众口传颂的诗篇。多少名人大家为此作诗题联：
郭沫若题“成都杜甫草堂诗史堂”对联：
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8c6fdbdf01d8ce2f0066f5335a8102d277a26192.html