学习未成年人保护法心得体会

发布时间：2020-10-14 18:12:31 来源：文档文库

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学习未成年人保护法心得体会

学习《未成年人保护法》心得体会

未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导、保护内容、保护的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、保护、保护和司法保护的与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年成长提供了有力的法律保障。

　　未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在中，未成年人的人格常常受到监护人、及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心；在一些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站，有时一个学生违纪全班挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等.这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学生的身心健康。因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。

　　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，保护最有效的是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，增强未成年人自我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自身权益则十分必要。

　　未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育中自觉地贯彻国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国育方针的意识和能力，提高教育教学平。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8c7f325f8beb172ded630b1c59eef8c75fbf95bf.html