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《观潮》教学设计一等奖【完整版】

发布时间：2021-05-14 来源：文档文库

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1、《观潮》基于标准设计
教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社最新年版
教学内容来源：小学四年级语文（上册）第一组教学主题：《观潮》课时：第一课时授课对象：四年级学生目标制定的依据
课程标准的相关要求
（1）有较强的独立识字能力。能联系上下文和查字典，理解文中有关词句意思，体会其表达效果。
（2）能用普通话正确、流利、有感情的地朗读课文。
（3）能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流讨论中敢于提出看法，做出自己的判断。
教材分析
《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要1
使学生增长见识，学习作者的观察及表达方法，受到语文能力的训练，还要激发学生热爱大自然，热爱祖国壮美河山的思想感情。
学情分析
四年级的学生已经具有一定的自读自悟能力，能通过自读课文了解课文大致内容，大部分学生对潮水没有直观感受的经验，对天下奇观的钱塘江大潮不能有深刻感知，而且这个年龄段的学生正处于具象思维向抽象思维过渡的阶段，要学生立刻从语言文字表面去想象潮水来时的场景，是有难度的，所以这需要教师引导学生边读边展开想象。同时借助与课文相关的视频材料，帮助学生理解课文内容。
学习目标
1.会读“罩”等7个生字，会读写“潮”等13个生字，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等词语的含义。
2.有感情地朗读课文，能根据“潮来前、潮来时、潮退后”的顺序给课文分段。并背诵课文第三、四自然段。学习作者有顺序、抓特点的观察方法，学会按时间顺序来描写某个场景。
4.边读边想象画面，感悟钱塘江大潮壮丽、奇特的景观。体2
会作者对祖国大好河山的赞美之情。
评价任务一：认读生字词，交流容易出错的读音及字形，听写词语。
评价任务二：通过默读的方式画出描写大潮声音和形态的语句，体会大潮的壮丽和奇特。教学过程教学环教学活动
节
活动一
1.谈话导入，板书课题。学生交流课前搜集的有关资料。今初步了解钱塘江大潮，交天，我们就跟随作者的目光，流资料。
导入新课
一起去观赏钱塘江大潮震天撼地的景象。
教师检查、同桌互读文中的生字词。
（评价目标一）
学生能说出课文的顺评价要点
环节一谈话激趣
环节二活动一初读课文
整体感2. 1.
学生自由朗读课文，要求读准字音，读通语句。
教师检查字词的自学情况，3
知
3.
正音。
学生交流词语的意思。（完成目标一）活动二：
再读课文，理清段落层次
1.
序。
（评价目标二）
先按自然段阅读，弄清每个自然段的意思。再按“潮来前”、“潮来时”“潮头过后”理清课文条理。
2.说说这篇课文主要写了什么？（完成目标二）

环节三精读课文感受大潮
活动一
1.自读课文第二段划分层次，说说自己是怎么想的。让学生指导1、2句写的是观潮的时间和地点，后几句写的是潮来前的景象和人们的表现。
通过充分的朗读让学生感受潮来前的那种平静与盼望相交融的场景。
4
壮丽奇特
看课文第一幅插图：1、画出描写潮来前江面的景物和表现人们心情的语句，并有语气的读出来。让学生充分的朗读体会潮来前的江面的平静
2．结合课文填空：潮来前，江面很（），远处，（）若隐若现，海塘大堤上早已（），大家（），等着、盼着。 3.有感情的朗读第二自然段活动二
学习第三、四段。
1.画出描写潮来时的声音和景学生边读边想象画面，体象语句，让学生按照声音和景会大潮的声音和景象的壮象分两方面汇报，在朗读中结观。合句子说说重点词语的意思。
（评价目标四）
2.练习有语气的朗读，读出潮来时的这种声音和景象的壮观气势。
5
投影出示:比较句子，说说哪句写得好，好在哪？
浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
3.用“犹如”仿写一句话。 4.观看影像在有感情的朗读课文 5.第五段
朗读描写潮过后的语句。总结全文
1、天下奇观
文章结构总-----分（完成目标四）
6
活动一
二、学习写作方法： 1、从“思路线”的归纳中教给学生解词的方法，“天下奇观”中的“奇”是指特殊，声形巨大，海水倒灌异于一般。 2、从潮的“形、声、线”的归纳中让学生理解“静——动—领悟写法积累运用
—静”的写法以及以静衬动的描写手法。
3、请三个同学有感情朗读“潮来前”、“潮来时”、“潮过后”，其他同学听读中再次观录像。让学生的心情与作者同“急”、同“喜”、同“惊”，同“赞”。作者赞美钱塘大潮天下奇观、热爱祖国山河的笔下之情，为学生的心中之情。
4、在描写中作者运用那些修辞
环节四
7
方法？
5、文章开头与结尾一句之间有什么联系？（完成目标三）

附：板书设计
观潮天下奇观
潮来前潮来时潮头过后

8

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8ca24162e73a580216fc700abb68a98270feacf2.html