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发布时间:1714405215   来源:文档文库   
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辅导内容 捺的
在老师的讲解引导下,了解掌握毛笔字的书写要领;在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“捺”。培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。活动目的 进一步培养学生良好的书写习惯。
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“捺”。进一步培养学生良好的书重点、难点 写习惯。 教具、学具准备
优秀书法作品 一、 导入:
1、复习上节课的主要内容。
2、指名谈谈自己的学习收获。展示优秀作品。 3、板书课题。齐读课题。

、新授:
(一)讲解“捺”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。 分小组讨论。 4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:捺画粗细分明,书写难度较大。 捺有斜捺和平捺之分。

斜捺,下笔较轻(轻落笔,向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些方向行笔 5、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。 6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写捺,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。 (三)学习书写带有捺的字。 1、出示范字。大、木、之 2、指名认读。 3、指名说笔顺,书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。 三、小结:本节课的主要内容。
课后练习
练习写捺



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8cc9bb83cd1755270722192e453610661ed95aed.html

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