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正在进行安全检测...
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发布时间:1714405215 来源:
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辅导内容
捺的
书
写
在老师的讲解引导下,了解掌握毛笔字的书写要领;在观察、比较、临摩的基础上,
学会书写基本笔画“捺”
。培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
活动目的
进一步培养学生良好的书写习惯。
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“捺”
。进一步培养学生良好的书
重点、难点
写习惯。
教具、学具准备
优秀书法作品
一、
导入:
1
、复习上节课的主要内容。
2
、指名谈谈自己的学习收获。展示优秀作品。
3
、板书课题。齐读课题。
辅
导
及
活
动
过
程
二
、新授:
(一)讲解“捺”书写要领。
1
、老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。
2
、讲解笔顺。
3
、再次范写,让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。
分小组讨论。
4
、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、
行笔、
收笔,
不能平拖或平划;
要有轻重变化,
不能写
得像个火柴棒。
详细讲解:捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺,下笔较轻
(
轻落笔
,向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平
方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下
(
略平一些
方向行笔
5
、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。
6
、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写捺,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带有捺的字。
1
、出示范字。大、木、之
2
、指名认读。
3
、指名说笔顺,书空。
4
、带领学生分析书写要领。
5
、演示书写过程。
6
、学生练习书写,教师行间巡视。
三、小结:本节课的主要内容。
课后练习
备
注
练习写捺
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8cc9bb83cd1755270722192e453610661ed95aed.html
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