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检阅

发布时间：2022-12-25 15:24:54 来源：文档文库

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《检阅》教学设计教学目标：1、通过有感情地朗读课文，理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化。2、理解“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”的深层含义。3、通过阅读，感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。教学重点：通过理解课文内容、有感情地朗读课文，在阅读中体会人物心理的变化。教学难点：体会“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”的深层含义。教学过程：一、情景导入。1、今天老师呀，为你们带来了一组照片，先一起来看看吧。
2、请生说一说自己的感受。3、师总：同学们，刚才我们欣赏的是中华人民共和国国庆检阅时的照片，在这个过程中，我们看到了士兵们那整齐的步伐，看到了他们团体精神的博大。现在老师要带你们到波兰的首都华沙，一起去看看那场特殊的国庆检阅。4、请齐读课题。二、整体回顾。1、首先我们一起来回顾一下这篇课文的主要内容。看看，这些空都会填了吗？2、出示：这篇课文围绕着“检阅”写了：检阅前，在波兰首都华沙的一所学校俱乐部里，______正在讨论___________，最后他们决定______________。检阅时，_______和_______的表现受到了观众的______。3、评价总结。三、细读探究。1、现在请大家用自己喜欢的方式读读课文，并找找观众是怎样来称赞他们的。2、哪个先来？多生交流。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8cd7bf01a65177232f60ddccda38376bae1fe034.html