人教版小学语文四年级下册教材分析
发布时间：2023-03-22 05:48:43 来源：文档文库
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人教版小学语文四年级下册教材分析本学期教学周为18周
一、本册学学到达到的主要学习目标
1．识字：认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
2．阅读：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。体会课文中关键词句表情达意的作用。能初步把握文章的主要容，体会文章的思想感情。能复述叙事性作课文的大意。养成读书看报的习惯，收藏并与人交流图书资料。
3．口语交际：在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
4．习作：留心周围事物，勤于书面表达。能把容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词语。
5．综合性学习：在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂得问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
二、具体及重难点学习目标（分散及落实在各单元、课文及语文园地的学习容中）
（一）阅读教学：
1．着重体会句子含着的意思，结合联想和想象，加深对文本容的理解。2．学习抓住重点（关键）词句来理解课文容及思想感情。3．学习联系生活实际深入思考并展开联想和想象。
4．学习对课文的容分加以分析和归纳，理清课文的条理和思路。5．体会课文表达的思想感情，并交流阅读感受。6．学习用圈点、批注、勾画进行阅读的方法。（二）“我的发现”1．认识排比句
2．养成留心观察和勤动笔的习惯3．体会副词的表达效果4．体会比喻句表达的感情色彩5．体会句子含着的意思6．认识拟人句7．了解双引号的作用8．学习怎样抓住文章的主要容（三）口语交际
...专业
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