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韩愈《师说》原文和翻译
韩愈《师说》原文和翻译
发布时间:2023-01-31 14:07:37 来源:
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韩愈《师说》原文和翻译
《师说》作于唐贞元十八年(公元
802
年)韩愈任四门博士时,是说明教师的重要作
用,从师学习的必要性以及择师的原则。抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念,倡导
从师而学的风气,同时,也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。
原文
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不
从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其
闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,
无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟(jiē)乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹
且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人
之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎!爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师
焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读(dòu)者,非吾所谓传其道解其惑者也。句
读之不知,惑之不解,或师焉,或不(fǒu)焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百
工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与
彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医
乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子(tán)
、苌弘、师襄、老聃(dān)
。郯子之徒,其贤不及孔
子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,
术业有专攻,如是而已。
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李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古
道,作《师说》以贻之。
翻译
古代求学的人一定有老师。老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。人不是
生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有疑惑却不跟从老师学习,他所存在的疑惑,就始
终不能解决。在我之前出生的人,他懂得道理本来就比我早,我跟从他,拜他为师;在我
之后出生的人,他懂得道理如果也比我早,我也跟从他学习,把他当作老师,我学习的是
道理,哪里管他的年龄比我大还是比我小呢?因此,不论地位显贵还是地位低下,不论年
长年少,道理存在的地方,就是老师存在的地方。
唉!从师学习的风尚没有流传已经很久了,想要人们没有疑惑很难呐!古代的圣人,
他们超过一般人很远了,尚且跟从老师向老师请教;现在的一般人,他们跟圣人相比相差
很远了,却以向老师学为羞耻。所以圣人就更加圣明,愚人就更加愚昧。圣人之所以成为
圣人,愚人之所以成为愚人,大概都是这个原因引起的吧!
众人喜爱他们的孩子,选择老师教育孩子;他们自己呢,却以从师学习为耻,这真是
糊涂啊!那孩子的老师,教他们读书,学习书中的文句,并不是我所说的给人传授道理,
给人解释疑惑的老师。不理解文句,疑惑得不到解决,有的向老师学习,有的却不向老师
求教(意思是不知句读的倒要从师,不能解惑的却不从师)
,小的方面学习,大的方面却放
弃了,我看不出他们有什么明智的呢。医生,乐师及各种工匠,不以互相学习为耻。士大
夫这类人中,如有人称人家为老师,称自己为学生,这些人就聚集在一起嘲笑他。问那些
嘲笑者
(嘲笑他的原因)
,
他们就说:
”那个人与某人年龄相近,
修养和学业也差不多,
(怎
么能称他为老师呢?)
以地位低的人为师,
足以感到羞愧,
称官位高的人为师就近于谄媚。
”
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8d3d7eb925d3240c844769eae009581b6ad9bd74.html
《韩愈《师说》原文和翻译.doc》
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