黄河颂课件

发布时间:2023-03-21 17:26:38   来源:文档文库   
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1题:黄河颂
授课教师
一、教学目标
1、知识目标
字、词的积累,对诗歌内容的理解;指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。
2、过程与方法培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力;利用CAI辅助教学,了解时代背景,激发爱国热情,打动学生心灵。抓住诗歌的节奏与感情反复朗读,并背诵诗歌。以诗歌第二节的关键词分析来深入理解诗歌。
3、情感态度价值观培养热爱祖国的感情。理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵。
总第()课时

二、教学重点难点分析

1、重点:培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力;培养热爱祖国的热情。2、难点:培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力;培养热爱祖国的热情。

三、教学用具

CAI辅助教学
四、教学方法与学法指导
充分利用CAI辅助教学的优势,通过直接诉诸视觉、听觉的画面和音乐来激发学生胸中的澎湃激昂的民族感情,深深地打动学生的心灵。教学语言诗意化,环节紧凑,学生激情如行云流水般畅通无阻,以读启悟,品读诗歌。

五、课时安排

2课时
六、教与学的互动设计
第一课时个人补集体备课部分充部分一、导入
黄河是中华民族的发祥地,中华文化在这里产发展、壮大。黄河哺育了世代炎黄子孙,是我生、们的母亲河,今天,我们来听听诗人光未然为它唱
响的满怀激情的颂歌─《黄河颂》

学生活动


的兴趣




2

二、说黄河

1、背景介绍:

《黄河大合唱》是诗人光未然在抗战初期转入敌后

抗日根据地途中,亲临黄河险峡急流,目睹黄河的恢弘气势

后创作的,当时正值中华民族生死存亡的关头,千千万万英

雄儿女投入了抗日洪流,诗人以黄河两岸人民抗日救国的英

勇斗争为题材,歌颂了伟大祖国和人民的顽强不屈。《黄河

颂》是大合唱中的第二乐章,歌词唱出了黄河的气魄,颂扬

了中华五千年的灿烂文化和伟大而坚强的民族精神。2、学生展示自己通过各种途径收集到的有关黄河的资料。三、颂黄河

1、自读《黄河颂》,读准字音,揣摩感情。

2、教师播放示范朗读磁带,学生把握朗读技巧。

3、学生试读,教师做朗读指导。

全诗的感情基调是豪壮激越的。

注意朗读词和歌词之间的停顿。

注意重点词语的重读。“望”“掀”“奔”“劈”等。


学生回答、共同积累。

认识黄河大合唱的伟大意义。

请几生认读、积累字词。

学生思考回答教师问题。

试读课文,思考问题,请几名学生回答。

文,讨论问题,请学生回答,鼓励学生自己相互补充校正。


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8d50d038376baf1ffc4fad99.html

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