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公共卫生安全教案

发布时间：2023-03-11 03:58:31 来源：文档文库

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维护公共秩序、保障公共安全
教学目标：认识目标：
使学生弄淸以下概念：公共安全。
初步掌握以下知识点：法律规范作用的表现，法律规范和协调人际关系，我国法律在维护公共秩序方而的作用，扰乱社会公共秩序的危害。
识记：
《中华人民共和国治安管理处罚条例》是我国有关治安行政管理的最重要的一项法规。《治安管理处罚条例》中有关维护公共秩序、公共安全的规泄。理解：
理解扰乱社会公共秩序的危害
汇集个人所见所闻，列举扰乱公共秩序的现象，分析其危害，并谈谈对养成守法习惯重要性的认识。在某些公共场所运用所学的法律知识律己，维护自己的正当权益，并根据实际情况灵活地同违法犯罪行为做斗争。
教学重点
《治安管理处罚条例》有关维护公共秩序、公共安全的规左。教学难点
扰乱公共秩序、破坏公共安全行为的罪与非罪的界限。能力目标
提高学生阅读能力。以为只有会读，才能感知教材，领会教材，抓住重点，由此切入后续的一系列活动。
提高学生比较和分析的能力。这是学习法律常识应强调培养的能力。在一左意义上说,法就是线，就是什么能做，什么不能做，什么可以做、舍命必须做的界定。线内属于合法,线外
属于违法。不能实施违法的行为。
提高学生辩证地思考问题的能力。如，引导学生认识：有法是这样，无法会如何？提高学生运用理论的能力。其中包括运用所学的法律知识规范自己的行为的能力：运用法律知识评价社会现象的能力。
思想觉悟目标
通过教学要提高学生的以下觉悟：
热爱法律。法不光是''治人"的，而且是''护民"的：法既约束人的行为，又保障人民的合法权益。它是护民治国的法宝。
守法光荣，违法可耻。我国法律代表人民的利益，守法即维护人民的利益，违法即损坏人民的利益。要让学生有正确的是非观、荣辱观。
认识防微杜渐，加强修养的重要性，逐步培养学生的髙尚道徳，追求更完美的人格。知识结构：维护机关团体、企事业单位的秩序维护公共场所的秩序
维护公共秩序维护交通工具上秩序维护公共秩序制裁扰乱公共秩序的行为保障公共安全自觉守法保障公共安全
同危害公共安全的行为作斗争
课题：维护公共秩序？保障公共安全（板书）
复习提问：现在请同学们快速抢答''在我国维护社会公共生活准则的法律中，关于治安管理的最重要的一项法规是什么？”
答：《中华人民共和国治安管理处罚条例》导入新课

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8d99ce6b9cc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d618.html