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最新四年级古诗《题西林壁》教案设计(精品)

发布时间：2023-04-15 20:43:17 来源：文档文库

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四年级古诗《题西林壁》教案设计
教学目标
1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。
2.体会诗人在庐山时，观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。
3.理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。
4.让每一个学生通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习能力。
5.通过学习，逐步感受祖国优秀民族文化的美。
教学重点
1.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的心境。
2.引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。
教学难点
体会诗人"当局者迷，旁观者清"的思想，说说自己的感受。
教学课时

1 课时
教学过程
一、提出学习目标(约3分钟
1. 吟诗导入，引入课题
(师吟诵：
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
师：你们都知道老师吟诵的是哪首古诗吧?(题西林壁今天，让我们随着诗人一起，到庐山去领略一下那神奇的自然风光。请全班打开课本第22面，齐读古诗《题西林壁》。
(生读古诗，师板书课题
2、提出学习目标
(1把古诗读通顺，难读的字词多读几遍;画出诗的节奏，并读一读。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8d9de45fdf88d0d233d4b14e852458fb760b3810.html