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最新电大毕业生自我鉴定300字2020
最新电大毕业生自我鉴定300字2020
发布时间:2023-03-01 08:58:28 来源:
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回顾这二年多的学习历程,感受颇多。在学校采取的网络
+
面授的教学方式
中,
使我们体验到了教学方式的多样化,
电大充分考虑到了我们边学习边工作的
不便,使我们能根据自己状况做调节,通过各种方式获得知识。
一、克服困难
电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了:一是工资低,家
庭经济基础不好,
但我们很节约,
在学习期间交清所有的学费;
二是工作压力大,
但我正确处理工作与学习之间的矛盾,
按时上课,
按时完成所有学科的作业;
三
是正确处理学习与家庭的关系,
在家人不同意的情况下做好父母的工作,
争取家
人的支持,这成为我完成学业的动力。
二、认真学习
电大的学习不同于脱产学习,
面授的时间比较少,
大部分时间要靠我们自学
去完成。
为了学好所有的学科,
上课时我认真听讲,
及时勾出教师所讲的重难点;
业余时间时我经常上网查阅有关的资料,
进入电大的网站做相关的练习题,
并通
过交流平台与同学们进行交流,通过打电话、
qq
等形式向老师请教,高质量的
完成各科作业、调查报告和毕业论文。
三、内化运用
由于我新担任教导处副主任职务,
管理学校的经验不足,
不断的充实自己是
很必要的。因此,我选择这个专业,在平时的学习中,我做到理论联系实际,经
常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方
法。这样内化所学的知识,将所学的知识运用于自己的教学实践及管理实践中,
提高了自己的管理能力和自身的素质。
四、收获成功
但是,
目前自己在计算机应用方面还有所欠缺,
有待进一步提高,
我会继续
努力运用老师的学习方法,
再接再厉使自己的计算机应用水平更上一层楼。
同时
我也将继续钻研管理方面知识,能更好迎合社会的快速发展步伐。
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热
爱神圣的教育事业。
函授期间,
我努力遵守学校的各项规章制度,
培养自己的文
学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中
事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年,
但真正参加面授的时间只
有几个月,
所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间,
我保持以往学习时代的风格,
不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔
记,
并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业,
我从来都是不
折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书,
函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,
并促使我研读各
种文学书籍,
并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果,
个人
素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一
边不忘曲师大任课教师的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间,
把函授期间不能作具
体解说的书本知识理解消化。
一份耕耘,
一份收获。
学习上的毫不懈怠使我能从
容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向。
在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追
求真理,
具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。
我不但遵守学校的各项
规章制度,
具有良好的思想道德品质,
而且各方面表现优秀。
我时刻牢记自己是
一名光荣的共产党员,
怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,
坚持实事求事的原
则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。
学习上,
通过良师的教导和自身的刻苦学习,
我已掌握如何运用英语知识进
行一般商务活动,
也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
我圆满地完成本专业
课程,
并具备了较强的英语听读写能力。
而且乐于与同学分享学习经验,
并能即
使帮助同学解决疑难问题。
对
office
办公软件和其它流行软件能熟练操作,并通过了全国计算机一级
考试和全国英语网考。
学有余力,
我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证
书,并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营
销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高!
在生活上,
我崇尚质朴的生活,
并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外,
我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏
实实的工作,
充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,
受到了领导和同
事的一致好评。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8de634a22ec58bd63186bceb19e8b8f67c1cefa7.html
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