安全教育小品剧本 （安全第一）
人物设置 ：A：监督人员
B：监督人员 （女）
C：工人
D：工人
AB（拿着记录本）上
A：安全监督不一般，稍有疏忽命关天，站好监督这班岗，人员公司共平安。
B：（扬了扬记录本）安全记录在手，安全隐患没有，达到这种标准，我这一生何求？
A：今天啊！例行检查！这个工地啊！人员素质不高，咱们啊！多检查几遍！
B：（点头）好，咱们先去现场看看吧！
AB下
C上
C站在中间，做着手势，嘴里喊着，“上，继续上！”画外音：“老大，上不去了！”
C：（很气愤）上不去了？上不去你得给力啊！在中国，你就不要和我开这种玩笑，神州七号连月球都上去了，咱们还有什么上不来啊！
画外音：老大，真的不行，再上就危险了！
C：（疑惑的口气）危险？越有危险越上前，怕死不能当党员！别跟我抬杠，让上你就上！
AB上
B：停！停！停！
C：（看了看AB）你是干什么的啊！
A用手指了指身上的标志,(HSE)
C：（看了看，拉长语调）S---H---E。追星族啊咱们是同伙。
！我老喜欢他们了！小姑娘都老漂亮了！
B：你看清楚！HSE，我们是安全检查的！HSE的意思：H 健康 S 安全 E 环境
C：不是追星啊！这是要命啊！
A：请出示证件!
C把证件拿给了B，B接了过来。
B：（看着证件）李小刚？（抬头看看C）你爸是李刚吗？
C摇摇头
A：就是李刚也不行，事故面前都公平，你知道你在违章作业吗？
C：没有啊！
B：都到极限了，你还让他上什么啊！
C：我没让他上啊！
A：那我们老远就听见你喊上、上的！
C：那你们误会了，是这么回事，这小子晚上要请我吃饭，问我都吃啥，我说随意，他就喊菜名，红烧猪蹄，我就喊 上，又喊小鸡炖蘑菇，我就喊上，我不能吃嘛！他说一个菜，我就喊上，他喊多了，我喊的就快了，上上上的！就这么回事！
B：那你刚才说什么怕死不能当党员是怎么回事啊！
C：啊！那我不是党员吗？我教育他呢！党员嘛！有困难得上，没有困难创造困难也要上！
A：不是吧！我看你是有危险要上，没有危险创造危险也要上吧！
B：（用手指着C）你的话啊！就像老太太的牙齿，有多少是真的啊！
A：穿着衣服挺来派，安全帽都不带，你已经违反了最基本的操作规程。按规定要接受处罚！
C：话不能那么说吧！戴安全帽就安全啊！汽车上系安全带还被撞死呢！
A：（呵呵一笑）按你这么说，有人吃饭还噎死呢！你这辈子就不吃饭了吗？》那你说该怎么样才能保证安全呢！
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小学生安全教育小品-警钟长鸣
人物：妈妈，孩子，姥姥，坏蛋，警察，警犬
道具：椅子，电视机（用纸板画一个），警犬头饰，电话机，墨镜，工具包
（缓和的背景音乐）
画外音：近两年来越来越多的校园事件不得不引发我们的深思…
学校，正不断从一个安静的读书环境开始演变：
新闻和网络的报道，让我们太多地了解到校园暴力事件正频频发生：都是十几岁的孩子，却可以对自己的同学以刀相向
各地幼儿园，小学的砍杀事件不断在网上暴出，一件件刺伤着人们的神经；
暑期溺水儿童的数量不断上升再一次给我们敲响了警钟…… 各种安全隐患正渐渐挑战着人们承受的极限。 安全，作为一个教育主题慢慢从分数的背后浮现。学校首先要确保学生的身心健康和生命安全，学习足够的安全知识，认知生命的不易，学会在灾难面前如何保护自己，更能增强学生内心的承受力和面对突发事件的临危不乱的定力，更有助于促进学习。下面请看一段情景模拟------《在家中遇到坏人怎么办》
甲：（贼头贼脑）上，（放百变花魁背景音乐）瞅瞅四下无人，摇头晃脑的说：“我的名字叫坏蛋，专门来把坏事干，这几天忙着去踩点，看看哪家好作案。”（转一圈）看看东边一家，说：“这家不行，这家主人还真牛，门上按着摄像头。”（又转一圈）看看南边一家，说：“这家也够呛，这家晒的衣服多，看衣服，家里一定有位老大哥。”转身看到西边一家，说“这家可以考虑”说完蹲在一棵树旁，静听观察，屋内有一女子与孩子及老人，
（女子左手搀扶老太太，右手牵孩子上。面向观众）五一放假三天正，俺接老妈进了城，如今老家农活忙，俺得回家送老娘。
乙（对说孩子丙）说：宝贝宝贝你真好，妈妈开车送姥姥，在家好好把门看，别倒热水别冒电，有人敲门不要开，听话才是我的好乖乖。
丙：（撒娇的）说：不嘛不嘛，我也要去。
乙：好宝贝，电视里演喜洋洋与灰太狼，桌子上还有你喜欢吃的芝麻糖。
丙：（高兴的）太好了，我可以看电视喽。
乙：（打开电视下去。）
丙：（看电视……把桌子上的糖块装在兜里）（喜洋洋与灰太狼音乐）
甲：（贼头贼脑）出，哈哈哈呵呵呵呵呵呵，机会来了，我该行动了。(敲门)丙：谁呀？
甲：小朋友，别害怕，我到你家修电话。快快开门迎接我。
丙：有人叫门莫要慌，先从猫眼望一望，遇到坏人莫上当。（做从猫眼向外望状）（想：我家电话坏了吗？我先试试，拿起话筒，感觉正常。）
甲：（继续敲门）快点啊，小朋友！
丙：我家电话没故障，你是骗子我不上当。（坐下继续看电视）
甲：（发愁状）（换成修理工的样子，肩挎工具包）自语：我先卡断他家信号线，他看不成电视就开门了….（做用钳子卡线状）
丙：咦----，怎么没信号了？
甲：（又敲门）
丙：现在电视正好看，不知谁又来捣乱。
甲：（变换声音说）开门，开门块开门，你家电视不出人，我来帮你做好事！
丙：自语：太好了，我正发愁呢。（急忙去开门）
甲：（很快进去，一把抓住丙的衣领用螺丝刀顶在丙的胸口上）老实点，你家的钱放在哪儿？
丙：我家没有钱，就是有点钱我也不知道放在哪里。（挣扎，把椅子踢倒…..）
甲：这个小子真难缠，实施绑架敲笔钱。（拖着丙往外走）没钱跟我向外走，看你妈妈救不救。
丙：（假装听话，把兜里的糖块丢在地上一块）幸亏兜里装着糖，留下信息抓恶狼。
甲;(推着丙在台上转圈)
丙：（转一圈丢一颗糖，动作要慢）（转三圈下）
妈妈：（开门）呀！怎么这么乱啊。勇辉------勇辉---（无应声）（发慌）是不是造绑架了呀！（拔打电话状）喂---110吗？我是惠安小区的，我家勇辉造绑架了…..（放下电话，在台上转一圈下，踉踉跄跄状）
（远处警笛声）
警察：（牵着警犬上）（妈妈从另侧上）是你拨打110？请你赶快说详情、
妈妈：这里就是我的家，孩子不知哪去啦！
警察：看看屋里这个样，八成是上了坏人的当。（发现地上糖块，拿起来，凑在警犬鼻子上）顺着线索马上出发，（跑步下，警犬在前，警察在后）
妈妈：出了案情，别忘拨打110.（喘口粗气，下）
警察：（一警察押着犯人上，另一警察牵着警犬，妈妈把着勇辉的手上）
齐声：大人不在家，孩子要听话，遇到陌生人，千万别害怕，拨打110，准能把坏蛋抓。（警察把坏蛋往前一推，坏蛋哆嗦着，低下头）
(全剧终)
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