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新高考“3+1+2”选科指南

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【新高考“3+1+2”选科指南】1.正确认识自己
要认清自己的性格，了解自己的优势和特点，这是选科要做的第一件事。千万不能只把初中学习成绩作为高中选科的依据。每一个学生的思维特点、性格特征、学习方式都不同，因此有的学生是技术型，有的学生是研究型，有的学生可能擅长社会型、经营型，还有的学生属于艺术型……不同类型的学生，适合的学科以及专业，各不相同。
2.了解学校的师资配比
需要考察学生所在高中的师资配比情况，了解往届毕业班成绩、文理班的数量比。有些学校师资整体偏文，那学生选择文科，会接受到更优质的教学资源;反之，学校整体师资偏理，在这所学校选择偏文的科目，就会受到影响。学业规划，越早越好。选课看起来是高中的事情，其实在初升高的阶段就要考虑!不同的学校，特色也各不相同。选择什么样的高中，影响着学生在选科的时候是否具备相应的优势。3.成绩与兴趣相结合
高中生活的学业比较繁重，如果是学习自己比较感兴趣的学科，那么也能在苦中作乐，会收获到更多有用的知识。所以我们在高考选择科目的时候，有一部分同学也会根据自己的兴趣爱好进行选择科目，这样学起来会相对轻松一些。但高考毕竟是一个竞争性的考试，也不能一味的全凭自己的兴趣，兴趣虽然重要，但在激烈的竞争面前，成绩相对来说更重要。面对众多的科目，大家一定都有自己擅长的，因此我们在高一选择科目的时候，一定要善于发现自己的特长，根据自己擅长的科目，进行选择。
4.客观评价个人成绩
分析成绩，不能简单地看分数，还要看排名、学习状态和基础的扎实程度。分数是权衡学科基础的最直观的数据，历次考试平均得分较高，就说明该学科的基础较好。由于新高考采用等级赋分制，最终赋分分数取决于名次，因此排名也是衡量学科基础的重要依据。排名不应局限于班级或学校排名，最好能够参考全市(区乃至全省的统考排名进行判断。层次越高，范围越广，其参考价值越大。另外，要根据平时学习情况或试卷成绩进行分析，从各个知识点的得分率或正确率来看，知识掌握的越全面，表明学科基础越牢固。同时还要看学生的学科学习状态是否处于上升和稳定的态势。如果学生的学习成绩很均衡，可以在两次连续的考试中，对比六科成绩

的拿分率。对比中要注重横向比和纵向比。首先对照物理和历史的年级排名，然后再对比剩下几科的排名和成绩趋势，尽量选择拿分率高的学科。5.考虑高考志愿专业填报要求
高考选择的科目直接影响自己未来高考志愿的填报。因为很多学校已经明确表示，你要学习哪些科目，才有资格报考该学校。就好比一些好的理工科院校明确要求，要学习物理，如果你很喜欢这个学校，但却没有选择物理，那么就失去了报考资格。因此，出于长远的考虑，以及未来的发展来考虑，我们一定要提前做好准备，根据自己想去的学校以及喜欢的专业进行高考科目的选择。比如说，如果你想学计算机，医学类专业，那就要学习物理，如果你想报考文科类专业，想学汉语言文学等等，那么就可以选择历史，政治这样的科目进行学习。6.考虑提升的空间
学科基础代表的是现实状况，提升空间则代表未来可能，它是选科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素。有些同学在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。判断学科的提升空间主要可以参考以下三个方面。学科潜力。潜力即为表现出的能力。一名学生的学科潜力是很难直观判断的，只能通过一些特殊情境下的表现，进行模糊判断。潜力越高，其提升空间也就越大。学科能力。学科能力可以进一步剖析为学科核心素养，是在学习、成长过程中逐渐发展形成的，包括思维转化、逻辑推导、人文素养等等。如果具备该学科所需要的核心素养，那么在学习过程中会更易理解吸收和灵活应用，提升也会更快。学习习惯。学习习惯包括学习方法、方式、节奏等，是学生在小学、初中这9年学习过程中逐步累积形成的。不同的学习习惯应对不同学科，其学习效率也是不一样的。【新高考“3+1+2”选科误区】1.物理比历史难学
一直以来，很多学生跟家长对学科的难易度有误解。大多数人认为历史简单，只要背一背，考试就能拿高分。而物理难，怎么学都拿不到高分。其实不是这样的。纵观每次的考试成绩，物理拿高分甚至满分的大有人在，而历史五六十分的也比比皆是。物理跟历史的难易度其实是不相上下的，尤其是新高考改革之后，历史学科的试题对考生的能力要求越来越高。不仅要求学生掌握书本知识，还要求学生有很好的文言文阅读能力。所以，两科都不容易学。2.将学科优势等同于分数

新高考采用等级赋分制度。等级赋分它主要看两项内容，一是考生的高考成绩，二是考生的高考排名。等级赋分将两项内容折合成最终的成绩。所以，考生在选科的时候不能将学科优势等同于分数，还要考虑学科的排名。
比如，王鹏同学的物理考了70分，生物考了95分，乍一看，感觉生物有优势。实际情况可能是这样的：这次考试物理难，70分的成绩在全校物理考试中排名前50，而生物简单，95分的成绩在全校生物排名200。所以，实际上物理更有优势。当然同学们还要注意，不能一次成绩定选科，要综合多次考试的排名跟成绩选科目。3.盲目跟风，扎堆选科
在选科过程中，有些学生跟家长比较纠结，每当纠结的时候，就容易盲目跟风、随波逐流。盲目跟风有两种表现形式，一种是“扎堆选科”，秉着跟着大家走的原则，大家选什么，自己也选什么。另一种是“哥们义气”，不愿跟同学分开，同学选什么，自己也选什么。每个学生都具有差异性，个人能力不同，适合的科目也不同。所以，在选科过程中切记盲目跟风。

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