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阅读理解三峡题目和答案
阅读理解三峡题目和答案
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阅读理解三峡题目和答案
阅读《三峡》,完成文后题目。(共
13
分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江
陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,
飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
小题
1:
解释下列划线的词在文中的意思。(
4
分)
(
1
)不见曦月()(
2
)属引凄异()
(
3
)林寒涧肃()(
4
)虽乘奔御风不以疾也()
小题
3:
水的流量、流速、落差等都是修建大型水力发电站必须
要考虑的因素,请你从文中找出“三峡适合修建大型水力发电站”
的两个依据(先写出原句,再用自己的语言概括说明)。(
4
分
小题
4:
昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于
世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言
写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
(3
分
【相关链接】新华网三峡工地
5
月
20
日专电
(
记者江时强、刘诗
平
2006
年
5
月
20
日
14
时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大
坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此,世界规模最大的混凝
土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的
线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
导游词:
参考答案:
小题
1:
(
1
)太阳(
2
)接连不断(
3
)寂静(
4
)快
小题
1:
水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。(或江水
清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛,实在是趣味无穷。)(译错
一处扣
1
分,
2
分)
小题
1:
理由之一:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等
相同意思均可)
原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)
理由之二:流量大(意思相同即可)
原句:夏水襄陵(共
4
分。理由、原句各
1
分;意思对即可。)
小题
1:
示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,
雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,
清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,
猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅
礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。
(3
分,三峡风光介绍
2
分,时代变化
1
分。如语言不简洁连贯,不
生动优美,酌情扣分
小题
1:
试题分析:“曦”是“日”字傍,此词在句中与“月”
相对,所以指“太阳”,答“阳光”为错,重岩叠嶂,能遮住太阳,
但不一定遮住阳光,光线能透过岩隙照射下来。“接连不断”指猿
声不息,若解释为“不断传来”为错,“传来”还是有声音的间隔,
这里指猿声不断,意为猿多。“肃”与“寒”相配,此处的“寒”,
据前句“霜旦”理解为“阴冷”季节或清明,鸟儿少有出巢活动,
所以“肃”指林中“寂静”,古文中“肃”就有“静”的意思,所
以现在有“肃静”一词,人的“严肃”也是不说不动而“静”的。
“疾”在古文中一义为“小病”,二义为“快”,句中“奔”指
“快马”,所以疾为“快”的意思,意思为奔马跑起来也没有三峡
的水流得快。
点评:古文中字词的解释,必须掌握。学习时一要熟读强记,二
要用心关注古文中常见词的用法,尤其是注释中提到的文言字词,
考到的频率相当高,不可不记,三要做到举一反三,学一个词某一
个意思,要想到其他的意思,注意文言词语一词多义现象,比如题
中的“疾”。所要提醒的是,古文中有的字词在单独解释和翻译句
子里意思略有差别,翻译句子要求句子通顺连贯,而字词解释则要
求解释本义。本题不难,是课内阅读,平时注意翻译,加强记忆即
可。
小题
1:
试题分析:古文用字极其精炼,“清荣峻茂,良多趣味”
一句每个字都在翻译准确,不可漏译,语言要尽量生动。“清”指
水,“荣”指树,“峻”指山,“茂”指草,“多”为“无穷”,
“良”为“确实”(此词易错译为“好”,要注意)。
点评:翻译文言句子,要了解句中每个字词的意思,注意从字词
义到句中义的转变。要翻译准确,重要的字词不可遗漏。尽量直译,
不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异
义等问题。译句要通顺,语气要连贯,结构要完整,在不影响句子
原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。
小题
1:
试题分析:水流急,说明落差大流速快冲力足,流量大,
说明能蓄水,这是山区建水力发电站的必备条件。答案选句皆能表
现三峡江水这些特点:“不以疾”,指流速快,“襄”,指水量大。
先在了解建水力发电站的必备条件,然后再根据自己能文章的理解,
找出相应的句子。
点评:此题用意很好,即考查了学生对古文的理解,又考查了学
生的知识面。这就要求学生平时学习要善于学以思,注意的思维的
拓展,视野的开阔,学习里要把不同领域的知识融会贯通,活学活
用。此题其实并不难,建水力电站的条件是常识性知识,不需要多
么专业的学习也可了解,学生古文句子翻译好,就能找到相关的句
子。
小题
1:
试题分析:要注意“导游词”的三个特点:讲究格式,
要有称呼:各位游客;要有具体的介绍:风光风俗,语言要生动,
有“欢迎辞”,绘声绘色的介绍。针对本文所写“三峡”,内容上
抓住三点来介绍:三峡风光(山,水),三峡大坝(规模,作用),
写三峡的古诗文(本文,李白、苏轼等名人诗句)。导游辞,语言
不要太多,要简练,不要只局限于本文所写景物。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8e69e1d8f38583d049649b6648d7c1c709a10b76.html
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