首页 > 家乡的变化

家乡的变化

发布时间：来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

今日家乡
活动主题：
近几年，我们的家乡因为有何家冲这一红色革命区旅游圣地，旅游事业的发展带动了农村的发展，再加上新农村改造工程，铁铺镇有了很大的变化，已经由几十年前的小山村发展成了现在的城乡结合体。人们的生活水平提高了，对居住环境的要求也更高了，因此，本次综合实践活动我们班确定以“家乡的变化”为活动主题。活动目标：
1、通过调查、研究对家乡的变化进行一次全面的考察。2、引导学生广泛收集资料、搜集信息，学会多种查找资料的途径，如网络查询、图书馆查阅、或者还可以寻求父母的帮助。
3、培养学生处理信息材料和分工合作的能力，体验自主探究的乐趣。
4、激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。活动过程：
一、实践活动开题准备1、导入
同学们都知道我们铁铺镇近几年进行了新农村改造，家乡都
有了怎样的变化呢？
2、确定主题
同学们知道我们家乡以前的样子吗？今天我们就以“今日家
乡”为主题，来研究家乡到底哪些方面发生了变化呢？
3、分组活动，选出组长4、制定小组活动方案，组长分工
（1）要预先确定好调查对象，如家乡的某种特产的推销情况、家乡交通工具的变化、居民住宅的变化、公共设施的建设和保护状况，等等。
（2）可以采访爷爷奶奶或其他老人，了解他们以前的生活状况。

（3）调查、采访时，要及时记录调查和采访的时间、地点和数据等。
二、活动实施阶段
1、收集资料：围绕调查对象，可以去图书馆，也可以去书店，还可以上网查阅、搜集反映家乡发展变化的资料。
2、整理资料：把调查记录和搜集到的资料进行对比、汇总、分析和整理，以“今日家乡的变化”为题，写一份表格式的调查报告。或者办手抄报、绘画、剪纸、观察日记等。
3、教师进行指导三、成果展示阶段
1、各小组用不同的形式进行成果展示2、小组内互评3、全班同学评价4、教师评价四、感受收获
每个小组成员都写出这次活动的感受收获，在班里交流。五、教师总结
本次活动学生的收集整理资料的能力增强了，也展示了同学们的各种才能，希望在以后的活动中同学们能积极参加。活动效果：
经历了对学生本次综合实践活动的指导，学生在老师的点拨下，发挥出超乎寻常的潜力，平时鲜见的创造能力、思维能力和解决问题的能力在调查活动中迸发，满足了学生的求知欲和创造欲。他们积极投入的精神使老师为之感动。在研究活动中，老师有时以一个引导者的身份，有时以一个参与者的身份，有时甚至是一个旁观者的身份，出现在学生面前。当学生遇到问题时，老师从不告诉他们该怎么做，而是问他们该怎么办，让他们各抒己见，在讨论中，甚至是争论中找

到解决问题的途径。学生们虽然没有什么惊人的成果，活动的过程中也遇到了一些困难，但学生们从调查中，提高了采访能力、统计分析的方法，体会到了团结活动的甜头。同学们从心底里产生了爱家乡，建设家乡的美好情感。

综合实践活动课指导案例

今

家乡
罗山县铁铺镇中心校：卢丽娟
时间：2014年11月18日日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8e703b2a940590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4a4.html