《念奴娇赤壁怀古》
---龚粉丽
教学目标：知识目标：了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。
能力目标：1、诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。
2、学习品析，感受词人壮志难酬的心怀。
情感目标：理解词人复杂的心情，丰富学生的情感世界
教学重点：1、情与景的自然结合
2、诵读本词诵读吟咏，感受诗词意境。了解苏轼的创作风格。
教学难点：情与景的自然结合
课时安排：1课时
教学方法：诵读、探究、
教学过程
一、 导入新课
播放电视连续剧《三国演义》主题曲：“滚滚长江东逝水……几度夕阳红”，把学生引入三国古战场的情境中。
教师：这是电视连续剧《三国演义》的主题曲。公元208年，曹操统领80万大军下江南，企图一举消灭南方割据势力，统一中国；南方诸雄在24岁周瑜的带领下，周密谋划，终于在赤壁击败曹操，大获全胜。因此，赤壁一战成为我国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战例。
公元1079年，47岁的苏轼来到赤壁，很想有所作为的他却因“乌台诗案”被贬到黄州作团练副使（闲职）。面对滚滚的江水，联想到历史上这里出现的英雄人物，苏轼感慨万千，于是写下了这千古名作《念奴娇 赤壁怀古》（板书课题）
二、介绍相关知识
1、 词牌介绍
纪念歌女念奴而创立。念奴是唐代歌女的名字，传说玄宗每年游幸各地时,念奴常暗中随行，因之取念奴为词牌名。
念奴的声音动人嘹亮，音色优美异常，唐玄宗曾经赞不绝口：“念奴每执板当席，声出朝霞之上。”
唐玄宗每次辞岁宴会时间一长，宾客就吵闹，使音乐奏不下去。玄宗叫高力士高呼念奴出来唱歌，大家才安静下来。见唐元稹《连昌宫词》原注。明汤显祖《荆钗记·折柳阳关》：“你红粉楼中一念奴。
2、介绍苏轼的生平
苏轼(1037年－1101年)，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。北宋著名文学家、书画家。唐宋八大家之一。与父苏洵，弟苏辙和称“三苏”，这首词是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼21岁中进士，30岁以前绝大部分时间过着书房生活，仕途坎坷，随着北宋政治风浪，几上几下。一生都怀才不遇。。他性格豪迈，诗词汪洋恣肆，清新豪健，开创豪放一派。
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