六年级上册数学补习

发布时间:2020-05-27 19:18:08   来源:文档文库   
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第八单元 百分数



一、百分数的意义



表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分比和百分率。



二、百分数与分数、小数的互化



1.小数变百分数:将小数的小数点向右移动2位(分子×100)。同时在后面加上(分母×100)。



百分数变小数:去,同时小数点左移2



2、分数变百分数:



方法一:先把分数转化成小数(即分子除以分母),再把小数转化成百分数。除不尽时,保留三位小数。



方法二:分母是100的因数(如510202550)时,直接把分数转化成分母是100的分数,再写成百分数。



百分数变分数:先写成分母是100的分数,再化简。



三、百分数和分数的不同



分数既可以表示两个数之间的关系,也可以表示一个具体的数,而百分数只能表示两个数之间的关系。



四、常用的的求的公式:

第一章 数的整除

一个整数:奇数

偶数

素数

合数——分解素因数

能被2整除的数的特征

能被5整除的数的特征

整数间的关系:整除

因数

倍数

互素

公因数——最大公因数

公倍数——最小公倍数



第二章 分数

有关概念:分数与除法

最简分数

真分数

假分数

带分数

倒数

约分

通分

分数的基本性质

分数的运算:异分母分数的加、减法

分数的乘法

分数的除法

分数与小数的关系:循环小数

分数与小数的互化

分数与小数的混合运算



第三章 比和比例

有关概念:比

比例

有关概念:比的基本性质

比和比例的有关性质

百分比:百分比的概念

百分数与小数、分数的关系

应用

等可能事件



第四章 圆和扇形

圆的周长C=πd(圆周率×直径)

=2πr圆周率×半径)

弧长公式 l=n÷180×πr(度数÷180×圆周率×半径)

=n÷360×2πr(度数÷360×圆周率×半径)

圆的面积 S=πr2(圆周率×半径×半径)

扇形的面积 S=n÷360×πr2(度数÷360×圆周率×半径×半径)

=0.5lr0.5×弧长×半径)



如果不清楚就看数学书的第22页、71页、101页和118页。 参考资料:数学书

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8e96b075a26925c52cc5bf37.html

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