文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
《成长的足迹》(活动设计)
《成长的足迹》(活动设计)
发布时间:2020-12-08 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
《成长的足迹》
(活动设计)
《成长的足迹》
(活动设计)
一、综合实践活动名称:成长的足迹
二、活动内容:制作班级、个人成果集
三、活动对象:六年级全体学生四、活动背景:
四、
对于六年级的学生来讲,
小学阶段马上就要过去了。
而小学阶段又是大多
数人来说是经历的时间是最长的。
对于一个即将毕业的学生了讲小学生活是令人
怀念的,
为了能让每个同学记住这六年的学习生活,
记住这六年的酸甜苦辣,
记
住这六年的良师益友,
记住这六年的美丽校园。
为此,
我组织学生一起出一本
《成
长的足迹》一书,记录同学们的在学校的六年时光,以作留念。
五、活动目标:
1
、培养学生热爱学习、热爱生活、团结同学的思想感情。
2
、培养学生相互协作,共同研究提高,培养良好的人际关系。
3
、培养学生现代信息技术的熟练应用。包括文字输入、排版设计、资料收集。
4
、促进学生写作兴趣,提高写作水平。自己编排作文选,提高班级荣誉感,
和自身实现的成就感。
六、活动过程:
1
、明确要求:
向学生提出活动的最终目标:出一本《成长的足迹》一书。记录本班同学一至
六年级的学习生活,
其中以五六年级为主。
书中包括:
封面、
序言、
图片、
习作、
书画作品、摄影作品、荣誉等内容。本书分上下两部分合订本,上部分为集体的
内容。下部分为小组内容。每人一本书上部全部统一,而下部由学生自己编辑。
全书控制在
32K
,
200
页左右(上部
150
页,下部
50
页。
)
。以习作为主,可以是
大、小作文、周记、日记及片段练习等。
2
、分工合作:
为了能够更好地出好这本书,
我们就要一起分工一下。
根据编此书的需要我们
决定分成这么四个小组:资料搜集、美工美化、信息技术、统筹校对。在班级中
推荐和安排各小组的主要负责人。
上部全班集体合作完成,
下部可以自由组合小
组完成。
资料搜集:负责对有关文章、照片、书画等资料的征集及选择取精用弘、择优
录取。
(
4
—
6
人)
美工美化:负责对书籍的排版设计、美化美工。
(
3
—
5
人)
信息技术:
负责对书籍中所需的资料输入到电脑中。
包括文字输入、
照片扫描、
图片在电脑中的处理。
(
6
—
7
人)
统筹校对:
负责对各小组的协调和对书籍的整体效果进行校对检查。
(
3
—
5
人)
3
、资料搜集:
①我们这本
《成长的足迹》
里面的需要一些文字内容和图片资料。
文字包括同
学们的习作、日记、片段等。图片资料包括同学们的书画作品、摄影作品、你的
生活照等。
而这些作品可以是大家在小学六年中的你最满意的作品,
再邀请你的
同学、师长帮你指点,经过你的修改润色撰写后交给资料搜集小组。
②把征集的所有作品集体挑选优秀作品(尽量人人有份)
。落选的作品可以自
己编入《成长的足迹》下部。
③信息技术小组对图片资料进行电脑图片处理。优秀文字作品各自在
word
里
进行文字输入,并进行简单的排版设计。
4
、分类整理:
集体讨论对这本书的栏目的设置。可以设童年、小作家、五彩的世界、我们的
荣誉等栏目。
(童年:童年中大家在一起学习生活的照片;小作家:优秀的习作;
五彩的世界:
书画摄影作品;
我们的荣誉:
大家在六年中所去的个人集体荣誉。
)
各类作品根据需要由信息技术小组和美工美化小组在电脑中排版设计及美化
处理。而下部由学生自己根据自己的需要自行排版设计好。事先争求一下老师、
同学、家长的意见。
5
、装订成书:
一起讨论请谁来给这本书提写书名。
(最后大家一致同意邀请身残志坚书法家
丁京华来给《成长的足迹》提写书名。
)
再请大家都崇拜的人给上部写一篇序言。
(简述我们在一起学习生活、出书的
经历及祝福祝愿。
)而下部可以在师长的指导下自己写序(回顾六年的小学学习
生活、自我评价等。
)进行一次封面设计大赛。
(要能体现班级特色,充满童趣。
)
选出优秀的设计相互融合由美工美化小组设计出《成长的足迹》封面。
小组讨论自己给下部起一个好听名字。
根据编排次序编写目录。
初稿经过统筹校对小组审定之后上部打印出来装订成书。
下部各小组相互校对
检查。
6
、交流修改:
初稿打印出来以后相互交流欣赏,
再请师长、
家长等一起征求意见,
以便把书
搞得更趋完美一切准备就绪以后,
可以自行打印。
也可以让专业的印刷厂印刷装
订成书。
7
、展示评议:
举行一次六年级学生成果展把最后的成果展示出来。
赠送给你的老师同学以及长辈。大家评议最佳作品。
(包括最佳书籍和最佳作
品。
)有条件可以出版发行。七、时间安排:整个综合实践活动预计需要六周的
时间。具体安排如下:
第一周:进行宣传发动、资料准备。特别是对文字材料进行精加工,力求出佳
作。
第二周:对资料进行征集、刷选;对文字材料进行文字输入;对图片材料进行
电脑输入和电脑加工。
第三周:对所有资料进行排版设计、美工美化;
第四周:进行电脑内校对检查;修改;出样本。
第五周:
对书中出现的问题再次进行修改检查;
等整体效果合格后到印刷厂印
刷,装订成书。
第六周:评比奖励,总结活动。
八、总结活动:
一本倾注了我们全班师生心血的
《成长的足迹》
终于出版了。
它记录了我们在
小学的六年时光,
记录了我们的辛勤汗水,
也记录了我们的相互之间的真情友谊。
我们拿在手里也都感到了它沉甸甸的分量。面对这本书你现在最想说些什么?
(交流本次实践活动的体会、收获以及感受等)
在《成长的足迹》的出版过程中有很多同学很认真负责,很多作品堪称上乘。
你认为哪些同学,哪些作品你很满意?为什么?(集体评选先进个人和优秀作
品。
)
这本
《成长的足迹》
是你童年时候的一个很好的小结,
是你成长道路上的一个
重要的足迹。
相信你在以后的岁月里只要你翻开这本书,
你的眼前就会出现一幅
幅画面,
带你再次走进你那天真烂漫,
活泼可爱的童年生活。
成为你一个特殊的
心灵港湾。
拥有童年,你就拥有了开心的一半!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8e9c01888f9951e79b89680203d8ce2f016665bc.html
《《成长的足迹》(活动设计).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
安全验证
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
相关推荐
1
企业邀请函模板范文
2
情况说明
3
妇联总结
4
幼儿园中班教案《雪花》含反思.doc
5
金融学读书笔记之欧阳家百创编
6
伟大的名言-
7
描写过年的古诗
8
工资调整申请书简短[调整工资申请书五篇]
9
消防大队先进事迹材料_1
10
采购商讨会议纪要
推荐内容
廉政风险排查表
四川省达州市达州中学八年级上学期第一次月考数学试题(无答案)-
契诃夫变色龙优秀读后感心得
马铃薯
60岁的生日祝福语大全
南方露地草莓种植的方法-
高中生对大学规划范文
物业社区宣传:食品安全宣传知识
毕业生预备党员第四季度思想汇报-
法院诉讼保全银行保函