活动目标：
1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。
2、学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。
3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
活动准备：
1、知识准备：事先引导幼儿认识并和家长收集各种不同的树的叶子。
2、物质准备：事先准备几副树叶拼贴画的作品；几种不同形状的树叶；彩笔、画纸、固体胶或胶水；树叶贴画PPT；视频《春天在哪里》。
活动过程：
1、教师播放《春天在哪里》视频，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，你们喜欢春天吗？（喜欢）老师也很喜欢春天。谁来说说你看到的春天是什么样子的？（小树长出了新叶子、小花开放了、花蝴蝶在花丛中飞舞、小鱼在池塘里游来游去等）找小朋友分别回答并给予鼓励。老师有神奇的魔法，把春天请到教室里来了，小朋友们想看看吗？（想）我们一起来欣赏吧！
2、播放PPT，师幼共同欣赏树叶拼贴画——美丽的春天。
师：这些画有个小秘密，它们是用什么制作成的？（树叶）你们观察的真仔细。是的，这些画是用树叶拼贴而成的，所以叫做树叶拼贴画。
三、教师示范操作，让幼儿了解制作的方法和步骤。
1、师：小朋友捡到了很多树叶，我们也来用这些漂亮的小树叶把春天请到我们教室里好吗？看看这些树叶一样吗？（不一样）有什么形状的呢？
师：树叶形状有心形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形，……每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形……。
2、现在，老师要变一个魔术，看，把这几片树叶放在一起，你们看象什么？（像小鱼、小花等）这么漂亮的树叶拼的图画我们要拿出去展览给别的小朋友看一看，但是会掉下来，你有什么好办法？（幼儿回答：用固体胶，用胶水，用双面胶……）嗯，你们真聪明。我们拼好树叶后，再一片片在树叶后面抹上固体胶，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，这样一幅漂亮的树叶拼贴画就制作好了。
3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象。
师：你们也想来试一试吗？那谁来告诉老师你想用树叶做成什么？
四、介绍制作树叶拼贴画的方法。
师：小朋友可以先选自己喜欢的树叶，再在纸上拼出图形，图形拼好后，再一片片在树叶后面抹上固体胶，贴在纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。
五、幼儿操作，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆作画，并选用合适的树叶表现物体的主要特征。
2、师提醒小朋友使用固体胶或胶水时应注意保持桌面及衣服的清洁。
六、结束贴画，引导幼儿展示作品并互相欣赏。
师：请完成的小朋友，把图画贴在黑板上，互相看一看，你最喜欢小朋友拼的哪一幅图，你看出来他拼的是什么？把你的发现告诉你的好朋友。
活动延伸：
树叶除了可以拼出美丽的春天，还可以拼出夏天、秋天或其他的东西，小朋友们想一想，试一试吧！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8edfc026770bf78a642954dd.html
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