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木兰诗示范课一等奖教案完整版

发布时间：2023-02-18 18:09:18 来源：文档文库

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木兰诗示范课一等奖教案Documentserialnumber【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《木㈠教学目标兰诗》教案1.通过各种方式反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。3.引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。4.了解木兰这一巾帼形象，体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。㈡教学重点⑴指导学生朗读、背诵。⑵学习课文详略得当的写作特色。㈢教学难点⑴引导学生理清文章故事情节，深入分析木兰这一人物形象。⑵文中出现的重点古诗词的积累。教学过程㈠导语同学们，你们知道哪些巾帼英雄的事迹，请讲一讲。（学生讲）说到巾帼英雄不得不提到木兰，今天我们来学习南北朝时期的一首北方民歌《木兰诗》，相信大家会对女英雄木兰有一个更为全面的了解。㈡探索新知识1.相关的文学常识（投影显示）《木兰诗》又叫《木兰辞》《木兰歌》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主，是当时北方民歌中一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。它和《孔雀东南飞》一起，并称为乐府诗中的“双璧”。2.读文⑴让学生认真听朗读录音，注意字音、节奏和感情。（播flash）需要注意的字音：机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅胡骑啾啾朔气扶将着扑朔戎机⑵让学生结合所听的录音和课下注释自由朗读课文

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