党支部党建工作计划4篇

发布时间:2023-01-30 07:36:00   来源:文档文库   
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三一文库(www.31doc.com/工作计划/党委党支部工作计划

党支部党建工作计划4


*目录
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党支部党建工作计划 党支部党建工作计划 党支部党建工作工作计划 校园党支部党建工作计划 一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,紧紧围绕城市改革发展稳定的大局,紧密结合社区建设的实际,以服务居民群众为重点,健全机制,强化功能,不断提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区提供坚强的组织保证。 二、目标任务

社区党的建设要努力实现五个好的目标要求:(1)领导班子好。领导班子及其成员能够认真贯彻执行党的路线方针政
策,密切联系群众,政治坚定,求真务实,开拓创新,勤政廉政,团结协作。(2)党员干部队伍好。社区工作者能够发挥骨干带头作用,共产党员能够发挥先锋模范作用。(3)工作机制好。社区党组织工作制度健全、运行规范,社区党建工作协调机制完善。(4)工作业绩好。社区各项事业协调发展,经济、政治、文化和社会建设成效明显,社区治安良好。(5)群众反映好。社区群众和驻区单位对社区党组织的工作满意,社区党组织得到社区群众的拥护。 使社区党组织整体素质有明显提高,社区党组织建设和社区党员管理有明显加强,社区思想、社区文化建设和党的群众工作有明显改进,充分发挥社区党组织在社区建设、社区管理和社区服务中心的领导核心作用,促进社区各项工作迈上新台阶。围绕这一总体目标,今后一年着重做好以下几个方面的工作。
一、制订党建工作计划,发挥党组织的核心作用。建立每月召开一次社区党建工作会议制度,全年针对社区党建工作的热点、难点进行调查研究不少于2次,并落实相应措施。按规定开好民主生活会,坚持重大问题集体讨论和重大事项报告制度,极创建精品亮点,组织党员先锋队,奉献岗等活动每年不少于4次,制订社区共建规划,共建活动全年不少于4次。 阅读了*《党支部党建工作计划》本站编辑还为您推荐更多工作计划网

二、认真学习、贯彻党的xx届党代会精神,切实加强党的执政能力建设,支部委员要认真学习,深刻领会、结合实际写好心得体会,组织党员认真学习,采取听、讲、议、写等形式与社区实际紧密结合起来,使广大党员在社区工作中成为政治宣传员、民情调查员、治安巡逻员、群众服务员、困难救助员。同时利用党员服务网,搞好网上办公,在网上建设好党的阵地,扩大党的覆盖面,增强党的影响力。
三、搞好社区干部和工作人员的培训。把社区干部和工作人员的培训纳入整个干部队伍的教育培训体系,制定培训规划,大培训力度,不断提高他们依法办事、做好群众工作和发展社区事业的能力。
四、认真组织学习党内监督条例,纪律处分条例,切实抓好党组织班子成员及社区工作者的廉洁自律工作,制订党风廉政建设责任制,模范遵守党纪国法,认真开好一年一次的廉洁自律专题民主生活会,切实解决存在问题,自党接受群众监督,做到勤政廉洁树好形象。
五、实行党员分类管理。按照属地管理的原则,针对不同类型的党员,区别情况,分类管理。对纯居民党员要摸清情况,全部纳入党组织管理,不留空白;对离退休人员和下岗职工中的党员,要积极做好党员组织关系接转工作,及时转入社区党组织管理,党支部要做好政策宣传,意见咨询,情况反映,主动热情,
积极地为他们服务做到五心、四上门、四个不准五心:政治上关心、感情上贴心、生活上关心、服务上诚心、管理上耐心。四上门:征求意见上门、慰问病号上门、祝寿上门、处理丧事上门。四不准:工作不怠慢、多事不厌烦、遇事不加避、多话不发火;对在辖区内务工经商的流动党员,通过流动党员红色驿站主动联系管理;对驻区单位的在职党员,建立向社区党组织报到制度,实行双重管理。
六、严格党的组织生活制度。认真落实三会一课、民主评议党员等制度,定期组织党员参加学习,开展集体活动,对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策教育。坚持每年对党员进行一次民主评议,组织党员积极开展批评与自我批评。健全完善相关簿、册、记录,整理资料档案,规范党员教育管理工作。 七、丰富党性实践活动。结合社区建设实际,通过划分党员责任区、完善党员服务中心、组建志愿者服务队和为党员设岗定责等多种形式,积极组织党员参加社区建设,服务居民群众,发挥党员先锋模范作用。
八、做好发展党员工作。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针,加强对入党积极分子的培养,做好从居民中发展党员的工作,今年社区每年至少发展1名党员。 九、立足便民与社区服务相结合,本着上为政府分忧,下为百姓解愁的原则,面向居民开展便民、利民服务,寓管理
于服务之中,寓党建于服务之中,同时开展党员无退休活动,做到谁家有难事,就找老党员。
十、切实重视统战工作。建立健全统战工作机制,做好基础性工作,掌握工作对象情况,健立健全台帐,围绕中心结合实际,开展活动。围绕和平统一、一国两制方针,做好台、侨工作和海外统战工作,围绕维护社会稳定,促进安定团结,做好民族宗教工作。 党支部党建工作计划 党支部党建工作计划(2 一、指导思想
以党的xx大精神为指导,以推动教育和谐发展为目标,以突出党的先进性建设为主线,以党支部规范化建设为重点,紧紧围绕教育教学的中心工作,认真贯彻落实教育工委关于XX年党建工作要点,深入开展学习实践科学发展观活动,进一步抓好党支部和党员干部队伍建设,坚持两个在前(学在前、干在前);践行三个热爱(热爱事业、热爱学校、热爱学生);达到四个提高(提高文明素质、提高专业素质、提高创新能力、提高工作实效);发挥一个作用(先锋示范作用),为建设和谐校园、办人民满意的教育提供强有力的思想保证,政治保证和组织保证。 二、XX年重点工作


(一)深入开展学习实践科学发展观活动,切实加强党的思想建设
1.今年党的思想建设的主要任务是:根据****中央在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照上级统一部署,学校党总支要采取多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。
1)重点学习内容:
①xx大文件有关教育工作的论述及新修订的党章; ②xx在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神;
学习《教师法》、《北京市实施中华人民共和国义务教育法的办法》等法律法规,进一步明确教师的职责和义务; 《中小学教师职业道德规范》县教委制定的八要八不要 党报党刊及时事政治的学习; 先进典型人物的学习; 岗位业务知识的学习。 《中小学管理》学习。


2)学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。(讲座、录像由中心校统一安排。)本年度中心校组织一次专题研讨,开展一次专题调研和一次学习交流活动。 3)学习时间: 按照规定的学习内容:
各支部组织党员每月必须集中学习一至二次(有学习记录);
教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际,每周不少于2小时;
中心校理论中心组的学习每月集中学一次,其它时间为自学。
4)学习要求:
党员、干部、教职工的学习必须有学习记录,个人学习笔记,有考勤点名册;
党员干部每学期末上交一篇不少于xx的学习体会*,中心校统一组织评审交流(不得下载、照抄);
学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。


2.继续开展创建学习型党组织、争当学习型党员活动 一是在全体党员干部中开展理想、信念教育,坚定三信信仰、信念、信心(马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心)不断创新党的思想建设。 二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍,实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范;加强团队学习,提高学习效率;推动自我超越,提高党员的政治素质与业务素质;促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力;改善心智模式,提高党员有效应对各种风险挑战的能力五个学习型党组织建设的基本要素,为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。
三是充分发挥网络优势,实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的党建网站、党建和党建博客,及时发布党建信息,畅通党员学习教育的渠道,倾听党员呼声,发布学习资料,党建工作动态,党员可以积极发表研讨*,形成网上,实现党建信息共享化,理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。 四是创建支部信息专刊,展示党建成果。专刊有党总支主办,每月一期,主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容,发放到每名党员手中,作为学习交流的资料,使支部信息专刊成为党员教育的有效阵地。


(二)创新党员先锋作用途径,切实加强党的组织建设,实现党员工作对学校工作的推动作用。
1.XX年中心校注重在教育教学工作、后勤服务工作、领导干部管理工作实践中,发挥党员的三个作用,用党建工作的实际效果,推动学校工作的发展。
一是发挥党员的模范带头作用。创建党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗,为党员示范岗挂牌,设立党员责任区,实行上岗汇报制度,使各支部及时掌握工作难点、热点、问题和群众的思想动态,及时解决有关问题。
二是发挥党员的骨干作用,开展带好一个班、上好一堂课、树起一面旗三个一活动,开展岗位技能竞赛,技术比武活动,党员上观摩课,经验交流、使党员成为推动学校教育教学工作的骨干。
三是发挥党员示范作用。学校干部、党员教师人人争做科学发展观的排头兵,努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组,德育工作课题组,党员联系人,党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径,发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难点、热点问题,不断增强教师的业务能力和实际教学水平。使党员课题组成为党员传授教书育人、先进理念、方法的辐射源,成为展示党员示范性阵地和先进性的示范岗位。

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