《灯笼朱成玉》阅读答案

《灯笼》阅读答案

朱成玉

%1父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚 钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是 憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。

%1逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会 白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年 总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别 人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会 拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要 做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成 了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个 腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高 高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯 成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。

%1这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹 子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长 命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气, 还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里

人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足， 但都是些善良而美好的愿望。

%1做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、 定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严 谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时 候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤 然附到灯笼身上，挥之不去。

%1父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯 笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不 苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站 好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后, 父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。

%1一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着 头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶 上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。 “我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好 To ”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂 堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。

%1父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩

又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能 灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲 还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。

%1那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。 我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真, 我自然愿意把自家的灯笼送给他。

%1那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高 高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记 着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子 照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋 予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看 到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微 醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑 意：“总算没有瞎了这身手艺！”

%1现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自 己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯 笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。

8、 文章围绕父亲与灯笼，描写了哪几片段？请简要概 括。（3分）

9、 请从内容和结构两方面分析第③段的作用。（4分）

10、 体会文中的描写语句，回答问题。（5分）

①第四段：细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附 到灯笼身上，挥之不去。

从描写的角度上看属于描写，表现了父亲。

②第九段：微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红 灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”

从描写的方法上看是运用描写和描写，表现了父 亲。

11、 本文着力描写父亲制作的灯笼，请简要分析“灯笼” 在文中有哪些作用？ （5分）

12、 文章第九段写道：“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿 佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的， 把我家的院子照得透亮”，结尾又说父亲“用善良做芯儿，用 爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。” 这些给了你怎样的人生启示？（5分）

8、 描写了三个片段：（1）父亲对待求做灯笼的人家一视 同仁、有求必应。（1分）（2）父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。

（1分）（3）父亲将自家的灯笼送给了栓柱，却不求任何回报。 （1分）

9、 内容上主要介绍了灯笼的名称、制作材料及其寓意, 使文章带有浓郁的民俗色彩；（2分）结构上承上启下，承上 文父亲制作的灯笼，为下文写拴柱来求灯笼等情节作了铺 垫。（2分）

10、 （1）侧面描写；（1分）表现父亲手艺高超、富有 创造力。（1分）（2）神态和语言；（2分）表现父亲为自己能 给相邻带来欢乐而无比欣慰的心情。（1分）

11、 “灯笼”是全文叙事线索；（1分）“灯笼”也是父亲 这一形象的象征，（1分）作者着力描写灯笼，突出了父亲把 自己也做成了一盏灯笼，（1分）表达出作者对父亲的崇敬、 赞美之情（2分）。（意思对即可）

12、 略。（能围绕做人要善良、有爱心、要乐于助人； 给人灯笼在照亮别人的同时也能照亮自己；给别人带来快乐 的同时，也能赢得别人的敬爱和回馈，正所谓赠人玫瑰，手 有余香等均可。）（5分）

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