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《囊萤夜读》《铁杵成针》教案

发布时间：2023-11-22 05:20:42 来源：文档文库

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《囊萤夜读》《铁杵成针》授课方案授课目的1.认读“恭勤”等4个生字，会写“囊萤”等9个生字，正确读写“囊萤夜读恭勤不倦博学多通”等词语。2.能依照课后说明劝导全文，认识故事内容。3.正确、流利地朗诵课文,从人物的语言、动作描述中，感觉人物的质量。4.理解要点词句，领悟文中所讲的道理。5.初步感觉文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。授课要点正确、流利地朗诵，从人物的语言、动作描述中，感觉人物的质量。授课难点能参照说明读懂每句话的意思。第一课时授课目的1.正确、流利地朗诵《囊萤夜读》，认读“恭、勤、焉”3个字，会写“囊萤”等7个字。2.结合说明理解诗句的意思。3.研究学习，领悟其中的道理。教具准备课件授课方案2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创1/10
一、发言交流，导入课题。1.同学们，《凿壁偷光》的故事大家听闻过吗？匡衡勤奋好学，可是家境贫穷，夜晚想读书而无烛照明。邻居家倒是每到夜晚，总烛光光明，痛惜这光照不到他匡衡的屋里。怎么办呢?匡衡便把自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开一个洞以引邻居家的烛光来读书。古时候，还有一位热爱读书的人，他是晋代车胤，因为家贫，没钱买灯油，而又想夜晚读书，便在夏天夜晚抓一把萤火虫来当灯读书。2.这个故事就是《囊萤夜读》，今天，我们来学习一下这个小故事。（板书：囊萤夜读）学生齐读课题。3.这是一篇文言文。千古传诵，流传到此刻。4.补充文言文知识：文言文人们平时说古文。我国是一个文明古国，我国古代有着灿烂的文化，有着浩如烟海的文学艺术瑰宝，他们都是以文言文的形式记录下来的。我们要去传承民族的瑰宝，就要学好文言文。二、读通读顺，感知课文。1.试读，说说读后的.感觉。自己解决生字：囊、萤、恭、勤、博、贫、焉2.自由、大声读课文，最少读三遍，有生字的地方，难读的地方多读几遍。（1）注意读准前鼻音“勤贫焉”，后鼻音“囊萤恭”。（2）指导书写。2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创2/10

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