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专题党课讲稿:注重提高团结质量
专题党课讲稿:注重提高团结质量
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专题党课讲稿:注重提高团结质量
说起团结,我想大家都不陌生,团结这个问题,是一个永恒的话题,我们在座的每一
位同志,都不同程度地感受过或费解过,深谙其中的酸甜苦辣。今天,我就结合自身的工
作体验和生活中的一些感悟和大家共同交流探讨团结这个话题,希望能对大家有所启示和
帮助。
团结得好与坏,事关一个单位的发展方向,事关一个单位的建设大计,是决定各项工
作蒸蒸日上的关键。有关团结的重要意义我们是再熟悉不过了。那么,我们如何才能提高
团结质量,做到真正的团结呢
?
我觉得要把握以下几点:
一、什么是真正的团结
什么是真正的团结
?
目前还没有什么特别的界定,也就是说按照这个界定百分之百就
能搞好团结目前还没有。广义上的、人人都能用的、放之四海而皆准的“团结”确实很难
寻觅。而就个体而言,就我们一个单位来讲,追求现实中的真正团结还是完全能够做到的。
正如人们常说的那样:不幸福的家庭各不相同,幸福的家庭都一个样。不团结的原因千差
万别,团结好的结果都是一致的。那么,作为一个单位,真正的团结到底是一个什么样子
呢
?
根据我的经历和体会,我觉得一个团结的支部要做到以下四点。第一,要确实做到不
存私心。一个人要真的做到一点私心没有,确实很难。但对支部每一名成员来讲,利益面
前能以单位建设为重,没有私心肯定能做到。要想增强班子的战斗力,“一班人”的凝聚
力、向心力非常重要。如果有私心从何谈战斗力
?
在支部生活中,哪些时机会让我们有私
心呢
?
总的来说,那就是“利益”驱使。具体来讲,那就是为了一己私利而做出有损于团
结的事来。诸如发展党员、评功评奖、配备骨干、财务开支、探亲休假等。如果大家各有
各的想法,各有各的圈子,事情就很难办了,也就不可能达成一致意见,形成不了一个科
学的决策。最终必将给支部建设带来负面影响,制约一个单位的正常发展。所以说要使一
个支部真正团结,有很强的凝聚力,大家必须都要有大局观念,特别是正副书记更要行得
正,才能统得住,确保团结的质量。常言说得好,正直才能无私,无私才能无畏。如果说
我们的正副书记在评功评奖时也要争一把,在蝇头小利上非得捞到好处,得到实惠,这样
的事办多了,时间长了,“一班人”就会慢慢疏远,形成思想隔阂,团结也就无从谈起。
第二,要确实做到把支部当作家建。家,是我们魂牵梦绕的地方,那是充满和谐、温馨和
亲情的地方。在每个人的心中都是美好的,充满希望的。有的人毕其一生的精力来构架和
筹建,有了矛盾相互忍让,有了困难同舟共济,着力使家变得更加富裕,更加和谐。对一
个单位来说,支部“一班人”生活在一起,工作在一起,有着一个共同的利益和目标。从
某种意义上说,支部就是一个家,班子中的每名成员都应该尽心尽力地来维护它、建设它,
为它的发展出谋划策。那样,任何问题都会迎刃而解,这个家也就会建得越来越好,日子
就会红红火火,班子的凝聚力和战斗力也会变得很强大。当然,我们这里说的把支部当作
自己的家,并不是让你为所欲为,想干什么就干什么,而是关心这个家,热爱这个家。如
果大家都能这么做,支部“一班人”还能不团结吗
?
第三,要确实做到把成员当成兄弟看。
正如我们刚才所谈到的,支部就是一个家。那么,我想支部成员之间,就应该像兄弟一样,
生活中相互关心,工作上相互支持,讲“掏心窝子的话”,办明明白白的事。平时相处、
尤其是相互交流的过程中,要做到知无不言、言无不尽。谁也不要设个“机关”、留个
“心眼”。真正做到有什么说什么,说什么做什么,看到对方有困难,主动伸手扶一下,
出一把力。像我们
XX
科,连续几年一直是先进单位。他们支部有个同志,是一名毕业不
到两年的本科生,得了一种叫肾病综合症的顽疾,思想压力很大。为了给他加强营养,单
位给他单独做菜;为了鼓起他生活和工作的勇气,支部“一班人”经常与其谈心;为了让
他尽快康复,支部
“一班人”还筹钱帮他治病,真正把他当兄弟看。这样的支部团结能
搞不好吗
?
还有,工作的过程中,不要小肚鸡肠,什么事都要先算计,后工作,应该是谁
说的对就按谁说的办。做到“任务多干一点,责任多扛一点、荣誉多让一点、关心多尽一
点”。这样通过生活中的互通、工作中的互补,从而凝结为班子成员之间真正意义上的兄
弟感情。第四,要确实做到维护整体利益。班子团结不团结,很重要的一点是看这个班子
中的成员在利益面前究竟保持一种什么样的态度,有没有把集体利益放在心里,有没有抱
着一种对单位、对群众负责的精神。见到违反原则的事主动管一管较个真,其他成员犯了
错误主动拉拉袖子提个醒,民主生活会上敢于揭短亮丑,进行思想交锋。特别是在对外观
瞻上,影响支部形象的话不讲,影响支部团结的事不做,不把研究问题中的分歧意见随意
向外宣扬,或将班子内部鸡毛蒜皮的小事随意夸大,任意扭曲。只要是对支部团结有利的,
是维护集体利益的,就应该主动地、大胆地去做、去管,与支部在思想上和行动上保持高
度的一致,积极地去营造一种团结向上的环境氛围。
二、怎么看现在的团结
应该说,当前,基层大部分支部是团结的,“一班人”的凝聚力和战斗力也很强。但
是也存在着一些不良现象影响着一个班子团结的质量。一是好人主义思想作怪。在支部生
活中,好人主义就是一味迎合别人的意见,大事小事不发言,谁讲意见都说“好”,搞无
原则的团结或者“和稀泥”。批评与自我批评,只查找自己的问题,对他人轻描淡写,追
求表面上的一团和气。我刚当局领导的时候,有个单位支部班子组建近两年,单位却没有
一点起色,表面看支部“一班人”也很团结,也没发生什么磕磕绊绊的事。究竟是什么制
约了单位的发展呢
?
后来,我通过了解发现,单位支部在研究讨论问题时,其他支委对书
记、副书记意见,不论合理不合理,科学不科学,基本不发表个人的意见,搞无原则的一
团和气。在涉及到群众的切身利益问题上处理不公,影响到了工作积极性的发挥,所以单
位建设一直上不去。存在这种现象的原因,我想主要是个别同志怕得罪人,明哲保身,怕
对自己不利,影响个人的前途。现实生活中的好人主义,不但影响到个人的形象,也不利
于个人威性的建立。对于支部建设来说,它隐藏了问题,掩盖了弱点,并造成支部的一些
决策不够科学,不尽合理,严重制约了一个单位的健康发展。二是自由主义思想作怪。这
里我给大家讲一则寓言故事。从前,一个农夫养了一匹马,性情刚烈,总想摆脱缰绳的约
束。一天,趁农夫不在,自己挣脱缰绳,沿着山路狂奔,最后摔下了悬崖。这则寓言故事
告诉我们一个什么道理呢
?
我想,至少包含着这样一层意思:不加约束的自由必将带来严
重后果,而跌向深渊。在我们的支部生活中,经常也有这样一种人,不讲原则,犯自由主
义的错误。会上不讲、会下乱讲,当面不说、背后乱说。有的支委发现其他同志存在问题
时,不是当面提出,而是在群众中当笑料说说讲讲。有的对支部作出的决定有看法,在会
上不讲,会下发牢骚,乱抱怨。有的同志向上级汇报工作或与其他单位同志聊天时,对支
部的决定评头论足。我在机关工作时,一次下基层,发现这样一件事。有个单位针对一名
同志私自外出,在支委会上研究了处理意见。会后,一名支委把会上其他支委的意见全盘
告诉了当事人,使得这名同志对提出处理意见的支委耿耿于怀,经常制造一些麻烦,并给
支部做其转化工作带来了较大的困难。从这件事我们应该充分认识到,个别同志组织纪律
观念淡薄,不讲原则,这不仅影响了一个班子的团结质量,造成工作被动,牵扯工作精力,
带来不必要的麻烦,严重的还会破坏班子正常的生活秩序。三是本位主义思想作怪。在我
们的支部生活中,有的支委感到自己资格老,不善于听取别人的意见,我行我素。有的同
志态度蛮横,搞个人说了算,把自己的意愿强加于人,这就是本位主义思想在作怪。如果
这种现象发生在书记、副书记身上,就是“一言堂”,发生在各支委身上,就是“一边
倒”。有一个单位,在一个月内连续发生多个问题,上级派出了工作组进驻单位进行帮建。
在座谈中,各支委反映最强烈的问题就是支部书记、副书记在团结上没有做好表率。特别
是在入党、立功受奖、探家等敏感问题上,两个人经常意见不一致。本位主义表现在工作
中,就是过分强调自己分管工作的重要,不能站在全局的角度考虑问题,只管自己,不顾
别人,甚至要求别人完全按照自己的意愿行事。本位主义在一些单位中能够存在,主要是
个别同志存在官本位思想和功利思想。长此以往,支委之间就容易形成“积怨”,造成成
员之间关系紧张,矛盾不断加深,甚至激化,支委之间更谈不上团结和谐。
三、搞好团结应该抓什么
我们都知道,一个单位建设得好坏,与一个好的班子有着密不可分的关系。好的班子,
除了其成员本身有很强的素质外,最重要的一点还是支委之间要真正地团结在一起,使班
子有一种强大的凝聚力、战斗力。如何真正的搞好团结,应从以下四个方面加以把握。一
是要注重主动抓团结。“单位好不好,关键看领导,支部行不行,就看前两名”。书记和
副书记是支部班子中的核心,班子是否团结,关键在正副书记。在这方面,
XX
做的比较好。
我们
XX
是受上级表彰的模范基层党支部,工作中最突出的特点,就是作为主官之间关系
十分融洽,抓团结的意识比较强。工作中,支部十分注重抓团结,成员之间经常谈心,有
了因难和矛盾能够及时化解。我们说一个班子要想达到真正的团结,除了个人素质、修养
等因素外,经常地、主动地抓团结也是提高团结质量的重要手段。
XX
之所以能取得今天的
成绩,与党支部注重抓团结是密不可分的。我们讲班子成员之间,不可能没有意见分歧,
关键还是要主动去抓,主动地去统一思想,才能形成一种和谐的氛围。实践证明,这种手
段对促进支部团结十分有力,作用也非常明显。二是要注重把握团结艺术。我们常说:一
句话惹人笑,一句话惹人跳。就是在说语言的艺术问题。在一个班子里生活,对同一个问
题的看法,因为经历不同,素质不等,分析和把握问题的角度也不一样。有分歧、有争议
是一种再正常不过的现象。但在处理矛盾和分歧的时候,把握其中的技巧很重要,这就是
一种促进班子团结艺术的关键所在。一位朋友曾给我讲过这么一件事,他刚到单位任主官
时,副科长是一名老同志,脾气不怎么好。一次,单位召开支委会,在单位是否自购一批
文化娱乐器材这个问题上,副科长和大家发生了分歧,互不相让,最后拂袖而去。这位同
志没有采取报告上级党委的方式来激化矛盾,而是暂时休会。会后,他主动找到副科长单
独交换意见。几天后,单位又召开了一次由支委参加的座谈会,在很融洽的气氛中,大家
畅所欲言,彼此谈心交心,因意见分歧而产生的隔阂很快消除了。副科长也深刻地认识到
自己所犯的严重错误,并主动做了检查。当再次召开支委会的时候,很快就形成了决议。
这位主官用了一种艺术手法很好地处理了矛盾和分歧,既讲了原则,又维护了班子团结。
他这种处理问题的方式方法很值得我们学习和借鉴。现实生活中,单位也经常有争人员、
争时间的现象发生,在班子内部难免会相互“冲撞”。这个时候,我们还是应该注重一些
处理问题的艺术,既解决好矛盾,又能使班子成员之间不产生隔阂。三是要注重提高能力
素质。在班子生活中,要确立团结是一种能力的思想。应该说,能很好把班子成员团结在
一起就是一种素质。法国总统拿破仑在一次接受访问时,一名记者问他:“你的气质真好,
是不是你的气质带动了部队一往无前?”拿破仑却说:“不是我的气质好才取得胜利,而
是我带领大家打了胜仗,士兵们才愿意听我指挥。”在单位,我们也经常听到群众议论,
哪个干部能力很强,素质很高,党员干部都服气。这也正说明了能力强,也是凝聚人心的
有力途径。搞好支部团结,如同下好一盘棋,要求书记善于及时统一“一班人”的思想,
调动每一个班子成员的积极性,发挥他们的最大效能。如果做不到这一点,就是领导能力
不强,至少也是领导能力上的“缺腿”。我们要正视自身差距,善于借鉴别人好的经验和
做法,多学习勤思考。要有一种学习的紧迫感,注重提高自身管理成员思想的能力、筹划
部署工作的能力、协调调动大家积极性的能力、管好“一班人”的能力。四是要注重加强
自身修养。正副书记团结了,方式方法和能力素质也具备了,如果个人修养上不去,团结
还会是一团糟。为什么这么说呢
?
我经历过这么一件事,很能说明这个问题。
XX
有一位同
志,不论是自身素质,还是管理能力都很优秀,但他总爱独断专行,听不进别人的意见,
而且骂人也很难听。这就是自身修养不够,最后导致人人都讨厌他,工作也很难开展。支
部成员性格脾气有差异,工作方法各不同,这就要求我们每名成员处理问题的时候,多进
行换位思考,对其他委员的意见和建议给予重视。哪怕是别人提出的反驳意见,多从单位
整体建设角度出发,不能随意否定,力戒“主观拍板”,以免矛盾激化。成员之间自觉做
到互信、互谅、互爱,珍惜彼此相处的机会,把情谊建立在无私关心对方疾苦、当面指正
对方不足、长远帮助对方进步的基础之上,做到“搭一届班子,交一生朋友”。分配任务
时,主动靠前,密切协同,出现问题时,勇于查找自身不足,敢于承担连带责任,克服
“各扫门前雪”现象。在其他成员不在位、走不开时,主动想到位,干到位,补到位,这
样才能使支部团结始终处于一种健康和谐的氛围之中。
以上就是我的一些体会和看法,供大家参考,希望对大家有所启发。我的授课完了,
谢谢大家!
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
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